1 MAJ Shameek De Lancey,“学习军事史的重要性”,步兵 112/4(2023-2024 年冬季):48-50。2 步兵在战斗中(华盛顿特区:步兵杂志,1939 年),可在 https://www.armyupress.army.mil/Portals/7/combat-studies-institute/csi-books/infantry-in-battle.pdf 上找到。3 “Joshua Chamberlain 上校演讲”,YouTube,https://www.youtube.com/watch?v=-ZpQ5W1AV0g/。4 William Robertson,《参谋骑行》(华盛顿特区:美国陆军军事历史中心,1987 年),https:// www.armyupress.army.mil/Portals/7/educational-services/staff-rides/CSI_CMH_Pub_70-21.pdf 。5 LTG(已退休)Arthur S. Collins Jr.,《常识训练:领导者的工作哲学》(加利福尼亚州诺瓦托:Presidio Press,1978 年)。皇家工程兵团的中校 Matthew Whitchurch 是其家族中第六代在英国陆军服役的人。在他 44 年的服役期间,他曾在两所参谋学院和英国联合战备训练中心担任教员。惠特彻奇中校自 1992 年以来已带领无数参谋人员出征,目前正忙于为北约在波罗的海国家和波兰服役。他是《皇家工程师杂志》的常驻撰稿人,撰写了大量有关陆战的文章。
定义职业素养就像试图定义领导力——很难描述,但你知道自己何时受到过良好的领导,也知道何时与真正的职业人士有过接触。军事专业人员的明显标志之一是准备。当需要使用他们的技能时,军事专业人员已经做好准备。这种准备来自于利用机会获得经验。每个军人的生活都会有服役的机会。有些机会很平凡——“我们需要一名志愿者来领导我们的部队(你填空)行动。”有些机会更令人兴奋——“比尔今天病了。你能今天下午向将军汇报他的简报吗?”它们很少是方便的——“我知道你昨晚刚回来,但我们需要你再次出征。今天下午!”每个机会都代表着获得经验、成长和做好准备的机会。在大多数情况下,我们可以选择。我们不必自愿领导这次行动。如果没有人自愿参加,老板可能会要求我或萨莉这样做。如果我们在这么短的时间内拒绝汇报情况,没有人会责怪我们。毕竟,这不是我们的工作。我们可能很快就会再次逃避执行任务。我们当然可以想出一些借口。但如果我们做出这些选择,我们将永远失去这些机会。每个军事专业人员的背景都包括一套独特的服役机会。很多时候,它们看起来并不是特别令人兴奋或有回报的任务,但它们却拥有