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World File Search System分析化学
彭德尔顿，南卡罗来纳州 29670 | (864) 646-6282 - Tetramer Technologies
Tetramer 位于南卡罗来纳州克莱姆森附近，是一家先进材料公司，致力于开发市场驱动的材料，并将这些材料从实验室转移到市场或战场。凭借广泛的研发和制造能力，Tetramer 既是研究合作伙伴，也是专有定制材料的供应商。我们还提供分析服务，帮助制造商解决与材料相关的挑战。我们的团队包括具有有机、物理、聚合物和分析化学、陶瓷工程、材料科学和化学工程背景的科学家和工程师。凭借在材料设计、合成、分析表征和放大方面的专业知识，我们为合作伙伴提供从分子到制造的每个创新阶段的定制支持。
化学硕士课程结构
项目简介 化学涉及物质及其性质、结构、反应和转化的研究。化学与各种科学学科相互关联，在我们的日常生活中发挥着重要作用。它广泛涵盖各个领域，包括药物化学、分析化学、有机金属化学、聚合物化学、量子化学、催化和材料科学的许多方面。在现代社会，化学知识对于解决与水、能源、食品、农业、安全和医疗保健有关的大多数现实挑战至关重要。 项目目标 本课程的主要目标是培养具备化学各个方面基础知识和特定技能的专业人员，例如有机反应及其机理、主族和过渡金属、有机金属和催化、物理和光谱技术、无机和固态材料合成、计算和理论化学。该系致力于培养未来的学生，以应对各个层次的学术、研发和行业挑战。预期毕业生特质 (1) 能够理解重要化学产品（如药物、涂料、石化产品、食品添加剂、塑料等）的合成方法。 (2) 能够使用特性工具分析反应并监测化学过程以进行产品开发。 (3) 能够处理跨学科研究领域的分析、光谱、显微镜和其他仪器方法。 (4) 使用计算工具来理解和分析化学和生物物理过程、分子结构和先进材料。 (5) 能够理解、撰写和展示科学文章和技术报告。 (6) 培养口头和书面沟通能力。 (7) 欣赏和遵守职业道德规范和知识诚信感。 (8) 能够规划和管理技术研究项目并进行团队合作。 课程学习成果 (1) 在有机、无机和物理化学的理论和实践方面打下坚实的基础。 （2）培养动手湿化学、分析、仪器和实验数据处理技能，以解决科学问题，应对各个领域的技术挑战。 （3）计算和理论化学知识。 （4）材料合成技能和设备集成工艺技能（5）培养锻炼独立学习、思考和解决问题的能力。
IJMS-25-00781.pdfIJMS-25-00781.pdf
1分子生物技术研究所，格拉兹技术大学，纳维·格拉兹（Nawi Graz），格拉兹（Graz）8010，奥地利格拉兹（8010）纳维·格拉兹（Nawi Graz），奥地利格拉兹（Graz）8010 6卓越领域，格拉兹大学（Graz of Graz），格拉兹（Graz），奥地利8010，奥地利7化学技术与分析学院，技术大学维也纳，奥地利1040年，奥地利维也纳。 ruth.birner-gruenberger@tuwien.ac.at（R.B.-G.）8分析化学与食品化学研究所，格拉兹大学，纳维·格拉兹大学，奥地利8010 Graz； ERICH.LEITNER@TUGRAZ.AT 9 ACIB - 奥地利8010工业生物技术中心，奥地利Graz *通信：Emmerstorfer-augustin@tugraz.at；电话。： +43-316-873-4078
数据管理和共享计划元素1
描述将保留和共享项目的哪些科学数据，并为该决定提供理由。上述科学数据类型将根据存储库要求与协议和元数据共享，以便其他研究人员可以再现它们和/或产生新的假设。将生成的文件类型包括但不限于 *.docs， *.xls， *.pdf， *.cdx， *.mol）。具体来说，化学结构，合成工作流和分析化学将被上传为PDF文件。药物和分析化学测量将在电子表格和图表上进行处理和共享。用于组织病理学和免疫组织化学（IHC）实验，我们将保留图像和过程，并总结电子表格和图表上的数据。PET成像将作为PET/CT图像共享。C.元数据，其他相关数据和相关文档：
通过...将基因电路与微电子技术连接起来
虽然在将细菌行为与电极联系起来方面取得了令人瞩目的进展，但促进合成生物学进步的一个有吸引力的观察结果是，细菌菌落的生长可以通过随时间变化的阻抗变化来确定。在这里，我们通过调节带电代谢物积累的工程群体动态将合成生物学与微电子技术相结合。我们通过群体控制电路展示了细菌对重金属反应的电检测。然后，我们将这种方法应用于同步遗传振荡器，从工程细菌中获得振荡阻抗曲线。最后，我们将电极阵列小型化以形成“细菌集成电路”，并展示其作为遗传电路接口的适用性。这种方法为合成生物学、分析化学和微电子技术的新进展铺平了道路。
Rabia Ikram Choudary博士 - 科学学院，UPM
Rabia博士正在马来西亚Putra Universiti，在化学系担任高级讲师。她获得了博士学位。来自马来亚大学的分析化学（2018年）。她从2019年至2022年曾在马来亚大学化学工程系担任后刻板研究研究员。她还曾在马来亚大学机械工程系（2023年至2024年）担任研究员。她的研究兴趣包括纳米技术，绿色合成，分离技术，方法开发和化学计量学。目前，她的研究重点介绍了各种合成方法，用于回收用于工业应用的纳米材料，包括能源生产，电子设备，钻孔液和废水处理。她发表了50多篇论文，并参加了众多国家和内部会议，作为邀请发言人。
课程Vitae James A. Perry博士助理教授...
马里兰大学医学学院日期，2024年1月24日，马里兰州医学院医学院纸邮件670 W. Baltimore St. jim.phd@icloud.com教育1973 B.S.堪萨斯州立大学化学（Magna cum Laude）1976年M.S.伊利诺伊大学化学，Urbana-Champaign 1977 Ph.D.伊利诺伊大学分析化学，Urbana-Champaign 2016 M.S. 生物信息学，约翰·霍普金斯大学，巴尔的摩学术任命2014-2016，马里兰州医学院内分泌学和营养部医学系医学系博士后研究员，基于Web大学医学学院开发的基于Web的基于Web的系统，用于注释基因组变体的注释以及用于Amish Phototypes的基因组变体和搜索/搜索协会的结果。 开发了从多个来源组合外显子芯片基因分型的方法，并与Wellcome-Trust-Sanger合作以解决基因分型问题。 开发了用于运行关联分析的自动化管道，生成曼哈顿和QQ图并加载结果到Amish结果数据库中。 2016年至今马里兰大学医学系助理教授伊利诺伊大学化学，Urbana-Champaign 1977 Ph.D.伊利诺伊大学分析化学，Urbana-Champaign 2016 M.S.生物信息学，约翰·霍普金斯大学，巴尔的摩学术任命2014-2016，马里兰州医学院内分泌学和营养部医学系医学系博士后研究员，基于Web大学医学学院开发的基于Web的基于Web的系统，用于注释基因组变体的注释以及用于Amish Phototypes的基因组变体和搜索/搜索协会的结果。开发了从多个来源组合外显子芯片基因分型的方法，并与Wellcome-Trust-Sanger合作以解决基因分型问题。开发了用于运行关联分析的自动化管道，生成曼哈顿和QQ图并加载结果到Amish结果数据库中。2016年至今马里兰大学医学系助理教授
应用与计算机科学学院-2025.pdf
查询………………………………………………………………………………………………………………….27 6.1. 工作人员详情 (农业管理) ...................................................................................................................................... 27 6.2. 农业管理文凭 ...................................................................................................................................... 27 6.3. 工作人员详情 (生物技术) ......................................................................................................................................... 30 6.3.1. 生物技术文凭 ...................................................................................................................................... 30 6.3.2. 高级文凭：生物技术 ......................................................................................................................................... 33 6.3.3. 研究生文凭：生物技术 ......................................................................................................................................... 33 6.3.4. 生物技术应用科学硕士 ......................................................................................................................................... 34 6.3.5.博士学位：生物技术................................................................................................................................................................ 34 资格认证阶段.................................................................................................................................................... 35 咨询...................................................................................................................................................................... 35 6.4. 工作人员详情（化学）............................................................................................................................................. 36 6.4.1. 文凭：分析化学............................................................................................................................................. 36 6.4.2. 化学高级文凭............................................................................................................................................. 38 6.4.3. 研究生文凭............................................................................................................................................. 39 6.4.4. 应用科学硕士：化学............................................................................................................................. 39 6.4.5. 博士学位：化学............................................................................................................................................. 39 资格认证阶段............................................................................................................................................. 40 咨询..……………………………………………………………………………………………………………….40 6.5. 环境科学文凭 ...................................................................................................................................... 41 6.5.1. 人员详情 ...................................................................................................................................... 41 6.5.2. 环境科学文凭 ...................................................................................................................................... 41
副学士学位毕业要求...
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