学生在校外场所接受指导或完全通过电子方式接受指导,无需在校外场所实际到场。除了面对面的指导或课堂会议外,在安排的上课时间内,教师和学生不会共享同一物理空间。
如需为您的居民和员工安排免费移动疫苗诊所,请访问我们的网站 azhealth.gov/BoostersForSeniors 填写表格,然后向下滚动到长期护理。我们的供应商将到场,包括为卧床不起的居民提供室内疫苗接种。
此报告的纸质副本(2-3 页,不包括附录,单倍行距,12 号字体;请不要将作业放入文件夹 - 我们只需要装订好的页面,封面是可选的)应在上述时间表中安排的案例课堂讨论日期提交。您必须亲自到场我们才会接受您的作业的纸质副本。电子版还必须在截止日期前上传到 NYUC(转到“作业”选项卡)。未能在截止日期前上传到 NYUC 将导致作业被扣 2 分。在您提交案例报告的那几天,您可能会被随机要求在课堂上陈述和辩护您的建议。未能亲自到场参与讨论将导致作业被扣 5 分。如果我们没有在 NYUC 上找到上传的文件或在课堂上交付的纸质副本,那么您将失去该作业的所有分数。建议您在满足最后期限的同时考虑 IT 服务中断、打印问题等。此类意外事件不予批准。
如果您无法亲自到场,请使用以下链接通过 Microsoft Teams 虚拟参加会议。如果您在会议前对 Microsoft Teams 或仅音频选项有任何疑问,请随时联系海军承包商:Megan Kranz mkranz@trevetinc.com Microsoft Teams 会议
私人提供者的印刷名称 私人提供者的签名 州 县 上述文书已于 20 年 月 日由 本人承认,他☐本人认识,或☐已通过☐亲自到场或☐在线公证的方式出示身份证明。 公证人签名 – 佛罗里达州(印章) 公证人姓名印刷、打字或盖章
主动介绍您的美国经历 您最近刚从美国回来吗?您的经历中有什么可以给当地学生和年轻人带来益处的吗?与您的社区分享吧!美国空间是举办关于您在美国经历的讲座的理想场所。如果无法亲自到场,请与您当地的代表商量以虚拟方式进行。
• 停车场的物理限制 • 物业的使用强度 • 共享停车场的使用 • 到场交通的可用性和便捷性 • 同行评审文献中关于停车生成率和停车需求减少的信息 • 来自城市其他站点的经验 • 不会因顾客或员工使用附近的路边停车位而造成停车问题 • 附近的交通问题不会实质性增加
至于实验室技术人员,他们将在家进行实验课的支持工作、实验室最近几天制作的视频编辑、可运输材料的控制和维护、库存的验证和更新以及与设备安全有关的所有文件。农业公司的技术人员将于23日星期一和26日星期四到场并照料栽培的幼苗。