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* 限···时··优惠
a. 卡片上显示一个加法事实。b. 点上方的数字显示左右两侧有多少个点。c. 底部的数字显示总共有多少个点。2. 展示一张卡片，并讨论卡片上显示的两个加法事实。3. 拿着 3+2 卡片，让显示 3 的卡片盖住三个点。4. 询问学生他们看到卡片时知道了什么
心算的一个特点是，一个问题通常可以用几种不同的方法来解决。最合适的策略取决于所涉及的数字、问题的背景、用户的年龄以及他们所熟悉的方法范围。对加减、整数位值、分割和基本事实之间的关系有深入和灵活理解的学生，能够很好地制定有效的个人策略。
