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BBA 航空 – NEP 课程大纲 - 班加罗尔城市大学
B.B.A. 的课程框架学位课程的结构旨在提供广泛的概述，有助于了解基于不断变化的工业和社会需求的新职业发展机会的创造潜力。课程升级时考虑到了学生的愿望、学科性质的变化以及学习环境。学科内的核心概念已更新，以纳入最近的进步、提升学习者技能的技术，以重点关注业务的各个功能领域。课程中已整合基于问题的学习，以便更好地理解商业和贸易中的各种概念。NEP-2020 下的教学大纲有望提高学生的理解水平，并保持该国提供的研究生课程的高标准。已努力整合最新技术和 MOOC 的使用，以协助学生的教学过程。研究生课程的主要目标是提升学生的学科知识，使他们成为批判性思考者，从而学生可以解决与工业和其他商业部门相关的问题。简而言之，该课程为会计、金融市场、市场营销和人力资源管理等不同领域提供了大量机会。
9月9日至13日，2024年，波兰弗罗茨瓦夫
用催化剂执行了约80-90％的化学过程。例如，从自由氮中生产氨的Haber-Bosch过程以大于150杆的压力运行，并以铁作为主要催化剂的温度达到450°C。这种必不可少的过程是我们体内20％的氮的20％，并且消耗了1％的全球能量支出（并为全球碳足迹贡献了1-2％）。镍和钴掺杂的MOS 2充当燃料的主要氢化化和氢化硝化催化剂。通过电催化过程将水分开为氧气和氢，是预计零碳足迹2050 World的最受欢迎的反应之一。与几乎任何其他催化剂一样，2D-材料纳米颗粒（NP）不能用作执行有用的催化过程。可以区分两种类型的催化剂：掺杂的2D-材料NP和混合材料。
增材制造 (AM) 是一种技术...
定向能量沉积 (DED) 是一种增材制造 (AM) 技术，传统上仅用于有限的行业和应用，例如航天工业，其中堆积（从头开始的增材制造）具有成本效益（图 1 (a)）。然而，它正在被应用于更加实际的应用，例如修复模具和涡轮叶片（图1（b））、增加耐热和耐磨等功能的涂层（图1（c））以及异种金属的增材制造（图1（d））。该系统具备熔覆（金属增材制造）能力，可替代淬火、焊接、连接、热喷涂、粉末烧结、涂层、冷喷涂等工艺，实现从切割到熔覆再到磨削的一条生产线在一台机器上完成。 ※除了上述预计的引进价格外，可能还需要工厂改造费用等。
班加罗尔北大学NEP教学大纲计算机应用学士
国家教育政策 - 2020年（学期计划）计算机应用学士学位（BCA）计划（基本和荣誉学位）模型课程结构，模型为第1个学期和第2个学期的课程和计算机科学开放选修课程。修订的W.E.F.学年2021-2022及以后
工业访问报告 - 班加罗尔 UR Rao 卫星中心
参观乌尔拉奥卫星中心的工业考察为学生们带来了丰富的体验。它让他们亲眼目睹了卫星技术和太空研究的世界。亲眼目睹尖端设施并与该领域的专业人士互动，拓宽了他们的知识面，激发了他们对航天工业的兴趣。这次参观是理论学习和实际应用之间的桥梁，激励学生们探索卫星技术领域的未来职业机会。
左旋DNA WiSE 左旋DNA 左旋酶世界绿色基因法医侦探法医...
冷泉港实验室DNA学习中心（DNALC）是世界上第一个完全致力于关系教育的科学中心。超过30,000名学生参加了我们的科学营。在老师丰富的指导下，升6至12年级的学生使用先进的实验设备和电脑设备进行了同侪好几个年级的实验。
弗罗茨瓦夫大学计算机科学研究所的大多数职位
该研究所始终被评为研究波兰计算机科学的最佳场所之一，并主持了从事算法，组合优化，逻辑和数据库理论的紧凑型群体。我们的学生在ICPC编程竞赛中取得了很高的成绩，其中一些人参与了我们的研究活动。PI及其合作者（也将在该项目上工作）定期发布顶级算法会议（Soda，ICALP Track A）。