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World File Search System卡德纳斯
约翰·纳德拉 jnadra@ucdavis.edu
杜克旅行奖，加州大学戴维斯分校 2024 实习生专业发展奖，神经科学学会 2023 迈克尔·S·加扎尼加奖，加州大学戴维斯分校心智与大脑中心 2023 心理学系最佳海报奖，加州大学戴维斯分校 2023 研究生协会旅行奖，加州大学戴维斯分校 2023 早期职业科学家旅行补助金，美国国家眼科研究所 2023 心理学多元化指导计划奖，加州大学戴维斯分校 2021-2024 杜克旅行奖，加州大学戴维斯分校 2021 学生研究奖，索诺马州立大学 2018-2019 社会科学学院学生旅行奖，索诺马州立大学 2018-2019
总体规划 - 奥克斯纳德市
表 2-19 1995 年至 2004 年奥克斯纳德每百万平方英尺商业空间的实际支出和收入............................................................................................. 2-47
博士阿尔温德·克里希纳
Arvind Krishna 是 IBM 的首席执行官。作为一名商业领袖和技术专家，他领导 IBM 在人工智能、云、量子计算和区块链领域开拓和拓展新市场。他还在基于这些新兴技术的 IBM 创新产品和解决方案的开发中发挥了重要作用。在 IBM 30 年的职业生涯中，Arvind 领导了一系列大胆的变革，并取得了行之有效的业务成果。他最近成功推动了以 340 亿美元收购 Red Hat，这是规模最大的软件收购案，定义了混合云市场。IBM 和 Red Hat 携手为客户提供独特的能力，让他们能够一次构建任务关键型应用程序，并在任何地方运行它们。Arvind 之前曾担任云和认知软件高级副总裁，开创了公司的混合云业务，改变了 IBM 的整个软件和服务组合以及云产品，并发展了业务。他还领导了 IBM 研究部，推动了核心和新兴技术的创新，包括人工智能、量子计算、区块链、云平台服务、数据驱动解决方案和纳米技术。 2016 年，《连线》杂志将 Arvind 评选为“创造商业未来的 25 位天才之一”，以表彰他在区块链领域的开创性工作。作为 IBM 系统与技术集团开发和制造部门的总经理，Arvind 领导了以数据为中心的系统战略，并推动了行业广泛采用开放和协作的技术标准。他还使 IBM 信息管理业务增长了 50%。
可展开新型太空望远镜的概念设计...
艾纳尔迪·亚历山德罗·阿莱鲁佐·吉安卢卡·巴尔卡·埃马努埃莱·博纳·达维德·西斯泰尼诺·路易吉·德尔皮亚诺·戴维德·德·斯特凡诺·马特奥·德·特兰·乔治·菲利皮·马特奥·福尔特·皮尔马特奥·吉迪·曼努埃尔·拉·贝拉·埃马努埃拉·马夫奇·马尔科·马尔德拉·费德里科·马丁·贝拉斯克斯·安东尼奥·马扎·塞萨尔·穆戈尼·奇亚拉·帕斯切罗·马特奥·彭尼西·安德里亚·桑托罗·亚历山德罗·斯卡尔伊塞·安东尼奥·斯坎塞拉洛伦佐·西比拉·马里奥·西卡安德里亚·西耶纳 安德里亚·塔利亚尼 吉安卢卡·塔尔迪蒂·西蒙
萨蒂安德拉纳索斯国家基础教育中心
Satyendra Nath Bose 国家基础科学中心 (SNBNCBS)，JD 区，Sector – III，Salt Lake，加尔各答 – 700106（成立于 1986 年，拥有 15 英亩的绿色校园）是一家由印度政府科技部资助的自治机构。该中心目前拥有 32 多名教职员工、37 多名博士后研究员/科学家和约 170 名学生，在基础科学的不同重点领域开展研究活动。它在物理、化学和数学科学的不同领域开展研究活动（理论、计算和实验）。近年来，该中心投入大量资金建立新的实验研究和计算设施（访问我们的网站：https://newweb.bose.res.in）。该中心开设了硕士研究生和综合博士研究生课程。
教育委员会 - 奥克斯纳德学区
2016 年 6 月 16 日星期四，弗兰克、弗里蒙特和海多克中学举行升级典礼；金额不超过 2,088.75 美元，使用非限制性普通资金支付； #15-232 与伟大书籍基金会合作，于 2016 年 5 月 31 日和 6 月 1 日为弗里蒙特中学的教师提供为期两天的现场共享探究基础课程；金额不超过 4,750.00 美元，使用 Title I 资金支付； #15-233 与文图拉县教育办公室合作，为麦金纳学校的教师和管理人员提供三 (3) 个全天培训和一 (1) 个半天的教育博客培训；金额不超过 3,625.00 美元，使用 Title I 资金支付； #15-234 与巴克教育研究所合作，于 2016 年 5 月 18 日为来自奥克斯纳德学区三所中学的 35 名教育工作者提供基于项目的学习培训；金额不超过 5,700.00 美元，通过 MSAP 补助金支付； #16-01 与奥克斯纳德市娱乐和社区服务 ASES 合作，在奥克斯纳德学区的每个学校提供高质量的课后计划；2016 年 7 月 1 日至 2017 年 6 月 30 日；金额不超过 2,000,000.00 美元，外加 ASES 资助的补充补助金活动的报销，通过课后教育和安全 (ASES) 补助金支付； #16-02 与大学公司合作，为三名八年级数学教师提供专业发展和辅导，以设计课堂活动和评估； 2016 年 5 月 5 日至 12 月
尼斯卡尤纳镇会议
尼斯卡尤纳镇镇议会于 2020 年 4 月 30 日晚上 7:00 正式召开并举行了例行会议，会议以视频会议的方式举行，以下成员出席了会议：主管 Yasmine A. Syed，议员 John Della Ratta，议员 Rosemarie Perez Jaquith，议员 Denise Murphy McGraw，议员 Bill McPartlon，议员 其他出席人员：镇书记 Michele M. Martinelli；税务接收人 Diane Percy；镇律师 Paul Briggs；副镇监督员 Stanley Fiminski, Jr.；镇主计长 Paul Sebesta；公路主管 Ray Smith；镇规划师 Laura Robertson；警察局长 Daniel McManus；系统管理员 William Lawrence；社区项目协调员 Lori Peretti；副镇检察官 Alexis Kim。书记员业务 2020 年 3 月 31 日例会会议记录按原样获得批准 发言特权（通过电子邮件提交的评论）并由主管 SYED 宣读 Cudmore 家族（1202 Hedgewood Lane）赞成在后院养鸡
卡纳达学院技术战略计划
● 实施集中式在线学生支持服务。 ● 适当使用教育技术，特别是全校范围内使用的、对学生、教师和教职员工有影响的专有应用程序。 ● 教师、教职员工和学生平等使用必要的技术。 5. 支持和审查与信息技术服务 (ITS) 和行政服务副总裁的年度技术更新流程合作。 6. 与专业发展规划委员会合作，确定与技术相关的校园专业发展需求。 7. 当委员会工作可能影响 10 + 1 领域内的学术和专业事务时，咨询学术委员会。 8. 与其他关注有效使用技术的学院和地区同事进行咨询、建议和合作。 9. 不断改进技术委员会的结构、使命、计划、目标和宗旨，以适应教学、学生服务和业务运营不断变化的技术需求。
图尔卡纳县的政治经济学分析
社会发展，经济多样化和农作物产量的提高都导致全球营养不良的缓慢而稳定地下降，将儿童浪费和阻碍局限于世界资源最少的地区。孤立，边缘化和贫穷的肯尼亚也不例外。在这些干旱和半干旱的土地上出生的四分之一的孩子长期以来一直在持续营养不良，健康成果差，受教育，促进和赚钱能力的机会有限。在该国最贫穷的县，据山顶，图尔卡纳（Turkana），估计有25％的儿童永远不会知道有足够的饮食，成长和成长的意义。在桑布鲁的图尔卡纳（Turkana）南部，情况并非如此。