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导弹拦截制导系统技术 - NATO STO
未来的拦截制导系统将面临更苛刻的要求，技术进步也具有更大的潜力。I xc.ua 系列将汇聚一批既精通拦截制导系统技术又精通制导系统的演讲者。这些演讲者将为听众提供制导系统基础知识，这些基础知识将作为背景知识，以便听众能够理解和欣赏未来和拟议系统的理论进步。
在自然对话中将我们的思想从大脑传递到大脑的共同语言空间
抽象有效的沟通取决于在不同上下文中对单词含义的相互理解。大语言模型学到的嵌入空间可以作为人类用来传达思想的共享，上下文丰富的含义的明确模型。，我们在五对癫痫患者中自发，面对面的对话中使用电皮质学记录了脑活动。我们证明了语言嵌入空间可以捕获说话者和听众之间单词神经对准的语言内容。语言内容在单词发音之前出现在说话者的大脑中，并且在单词发音后，听众的大脑中相同的语言内容在听众的大脑中迅速重新出现。这些发现建立了一个计算框架，以研究人类大脑如何在现实世界中将他们的思想传播到彼此之间。
建模和预测感知和诱发情绪的比较分析
摘要：声音化是利用声音来传达有关数据或事件的信息。与声音相关的情绪有两种：（1）“感知”情绪，即听众识别声音所表达的情绪；（2）“诱发”情绪，即听众感受到声音所诱发的情绪。尽管听众可能对给定声音的感知情绪有广泛的认同，但他们对给定声音的诱发情绪往往意见不一，因此很难对诱发情绪进行建模。本文介绍了几种预测与某些声音相关的感知和诱发情绪的机器和深度学习模型的开发，并分析和比较了这些预测的准确性。结果表明，为预测感知情绪而构建的模型比为预测诱发情绪而构建的模型更准确。然而，通过优化机器和深度学习模型，可以大大缩小这些模型之间的预测能力差距。这项研究在硬件设备的自动配置及其与物联网环境中的软件组件的集成方面有多种应用，其中安全性至关重要。
迷幻：音乐与迷幻的相互作用
图1音乐的预测编码。（a）音乐（由旋律，和谐和节奏组成）感知是由大脑的实时预测模型通过贝叶斯推论所设定的预测。模型取决于听众的文化背景，听到音乐的背景，听众的个别特征，他们的能力，他们的大脑状态以及生物学因素。（b）音乐摘录显示了一个晕厥节奏，可以使用4/4米的遵循。串联注释会导致感知的节奏与预测的仪表之间存在误差，敦促听众通过例如敲击来加强仪表来行动。这个过程每次节奏都会重复出现，并且长期，这允许学习和音乐引起的情感。（c）涉及音乐感知，动作和情感过程的大脑网络的概述。学习被描述为通过贝叶斯推断对预测性脑模型的持续更新。2 p表示贝叶斯推论中音乐预测的持续更新。
可靠性和更好的性能
会漏掉一部分节目内容。为使单声道听众获得满意的接收效果，广播公司必须减弱立体声效果。通过使用贝尔电话实验室的 F. K. Becker 开发的新型“兼容性”电路，可以消除单声道问题，而不会影响立体声听众。该电路的成功取决于 1933 年发现的一种心理声学现象，即“优先效应”。这种效应的工作原理是，当一个声音通过两个独立的扬声器重现，但其中一个扬声器延迟了几毫秒时，听众会“听到”这个声音，就好像它是从他最先听到的扬声器中传出来的一样。他会判断第二个扬声器是静音的。在新开发中，麦克风拾音器与其相应的无线电或电视发射器之间的电路通过两条延迟线交叉连接，每条延迟线都有自己的缓冲放大器（见图）。1.由于这些交叉连接，来自左麦克风的音乐或语音信号直接传输到左麦克风
从冠状病毒中教授微控制器和FPGA：挑战和
有了教育机构的培训，培训的联系版本，有机会花费资金来购买设备和培训人员的时间，以确认其在教育服务市场中的相关性，在那里我们非常友好。以及该过程各方的利益：学生，老师和雇主，出口的听众应该准备好从培训到专业活动的平稳而舒适的过渡。考虑到隔离区之前存在的现实，教学人员的经验以及员工的技术设备使得可以从学生那里培训技术专家[2]。但是，结果的一个重要组成部分是听众的动机，它仍然有改进的余地。
第2A阶段Integris-IPF研究（NCT04396756）
该事件已由EBAP认可为CME信用，要求发言人披露其潜在的利益冲突。本披露的目的不是要防止具有利益冲突的说话者（说话者与与谈话相关的任何商业产品或服务的制造商或提供者都有任何重大财务关系），而是为听众提供自己的判断信息。仍然让听众确定说话者的利益或关系是否可能影响演讲。ers不认为这些利益或承诺的存在必然意味着偏见或降低说话者演示的价值。禁止药物或设备广告。
学生在...
为了面对听力的困难，每个听众都应该善于选择正确的策略来克服困难。一些专家提到的一些策略可以应用于克服听力困难。Bingol（2016：2）中的VanderGrift声称，战略制定对于聆听培训很重要，因为通过策略，学习者可以指导和评估他们自己的回应和理解。Weinstein和Mayer在Huy（2015：24）中还提出，听力策略是听众在聆听过程中所吸引的思想和行为，旨在影响聆听编码的处理。 此外，Huy中的Rubin（2015：24）指出，听力策略是直接有助于听力输入理解和召回的活动或技术。Weinstein和Mayer在Huy（2015：24）中还提出，听力策略是听众在聆听过程中所吸引的思想和行为，旨在影响聆听编码的处理。此外，Huy中的Rubin（2015：24）指出，听力策略是直接有助于听力输入理解和召回的活动或技术。此外，Huy中的Rubin（2015：24）指出，听力策略是直接有助于听力输入理解和召回的活动或技术。
