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World File Search System启示录
约翰启示录（希腊文和英文）
1 1：2a txt txt■acp 046 93 469 922 1006 1611 1678 1734 1734 1828 1841 2050 2053 2053 2062 2065 2070 2080 2329 2846 DIANDEM ” lac 051 17782344。21：2b txt省略ACP 046 35* 91 93 469 792 911 1006 1006 1006 1424 1611 1734 1828 1828 1841 2050 2050 2053 2062 2070 2080 2329 2846 vg it h,ar,gig syr ph,h cop sa,bo arm eth arab-e K T AN HF RP SBL TH ECM NA28 {\} ‖ 而你是，而你是在这之后出生的人 2065 2814 arab-s ‖ 而你是在这之后出生的人 35 c 2074 ‖ 而你是在这之后出生的人 922 ‖ 而你是在这之后出生的人 2019 ‖ 而你是在这之后出生的人 2081 ‖ 而你是在这之后出生的人 757 1384 arm Andr Areth Compl BG ‖ 而那是天使赐予的1678 ‖ lac 051 1778. 3 1:4b txt α (nom 或 acc pl neut rel. 代词) C 046 91 93 469 792 911 1006 1424 1611 1734 1828 1841 1854 2050 2070 2329 2344 2846 syr cop eth slav-b AN HF RP SBL TH ECM NA28 {\} ‖ of (gen pl) ℵ A 2074 ‖ α εστιν (nom 或 acc pl neut rel.奇异动词的代词P 922 1678 2053 2065 2080 2081 2814 ARM-M-M-M-M-M-Slav-A OEC TR BG”αεισιν（Nom。主要不关心语法协议），后来被受过教育的审查者删除，他在1：4中说了短语，ἀπὸτΩνἑπτὰπτὰπνευμμLτωνἃἃἃἃἃἃn N N N N NTSTSTSTSCTTSCETTSTTOTOMETIST; μάτωντὰπώπιοντοῦθρόνουαὐτοῦ。也就是说，在“τα”（acc 中性复数）的位置出现了上述变体。 （德布伦纳的意思是，宾格代词“τα”与属格 πνευματων 不一致，让有文化的人听起来很不舒服。）我的翻译反映了大多数其他读物，它们翻译成英语后含义基本相同。如果一个
启示录和圣经预言
简介 末世论是研究“最后的事物”或“末日”的学科；但其中隐含着一个新的开始：未来的千禧年和永恒状态，两者都涉及人类和地球。“末世论”一词源于希腊语 eschatos，意为“最后”。本书讲述了福音派基督教圈子里关于启示录和圣经中其他具有末世论主题的书卷的一场引人入胜的辩论。我们将采取宏观的方法来了解圣经预言的目的和目标，但我们也会详细探讨几乎每本圣经 66 本书中的预言段落。预言拼图的碎片将逐渐拼凑起来。它将表明得救的人将获得复活的（真实的）身体，并将永远享受新天新地（启示录 21-22）。我们将了解到耶稣基督的千禧年/王国统治将在地球上进行；在此期间，世界将经历巨大的繁荣、和平、公平和正义——不再有战争。如果你有兴趣，请继续阅读！上帝对你有个人兴趣。在我看来，与圣经最一致的末世论模型是时代论（未来论）模型。这种观点认为启示录中描述的大多数事件都发生在未来。它尽可能从字面上解释圣经。此外，旧约中的许多未来事件，包括但以理书、撒迦利亚书、以赛亚书、以西结书等书中的段落，与启示录中的关键段落一致。事实上，从创世纪到启示录，圣经的各个书卷完美地结合在一起，提供了人类历史的完整全景，包括上帝对人类的未来计划。一种获得一定欢迎的对立观点是部分过去论的立场。“过去论”在拉丁语中的意思是“过去”。过去主义者认为，启示录中的大部分或所有事件都已经发生，大多数过去主义者认为预言的应验主要发生在公元 65-70 年（公元 70 年是耶路撒冷的陷落和圣殿的毁灭）；然而，过去主义者中的第二个阵营认为预言的应验发生在公元 70 年耶路撒冷的陷落和 5 世纪罗马的陷落 [Pate, 1998]。过去主义者的观点认为，许多关键的预言需要从象征意义上而不是字面上来理解——因为许多预言都是用启示语言（例如，一种使用夸张和象征的手法的体裁）写成的。这本书将为过去主义者和时代论者提供最好的论据。我相信证据极大地支持时代论者的立场。这种观点最能协调圣经、事实和教义。它得到了考古学和历史证据的支持，证实了过去预言的应验；因此，我们有充分的理由相信，未实现的预言也将实现。正如耶稣基督弥赛亚（即受膏者、神之子）的第一次降临是字面意义上的，第二次降临也将是字面意义上的。
我们面临算法复兴还是启示录...
Aras Bozkurt，Ramesh C Sharma摘要：本研究探讨了生成性AI（Genai）和聊天机器人在教育互动，交流，交流以及人类与人事合作的更广泛含义中的变革潜力。通过通过数据挖掘和分析方法检查相关文献，本文确定了三个主要研究主题：由Genai驱动的聊天机器人在教育互动中的革命性作用，它们丰富社会学习的能力以及它们在教育环境中的支持和援助的双重作用。这项研究进一步凸显了人类与人物互动从社会，心理和文化角度从教育中的影响，重点是社会存在，这是教学和学习过程的基本组成部分。它讨论了Genai和聊天机器人在教育中的整合，并认为这是否标志着一种算法的文艺复兴时期的曙光，从而提高了教育经验或启示录，威胁到人类学习和互动的本质。关键字：生成人工智能，AI，Genai，聊天机器人，机器人，对话代理，自然语言处理，机器学习，深度学习，互动，人类互动，交流，交易距离，交易距离，在线学习，开放和距离学习，距离学习，距离教育。