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执业专业咨询师或执业临床...
ED-PC 表格 - 恢复申请无需填写此表格。美国境外的咨询课程毕业生无需填写此表格。大多数其他申请都需要填写此表格。申请人填写表格的“申请人”部分，然后安排其研究生水平的咨询课程学院或大学填写表格的“学校官员”部分。学校官员的原始签名和印章是必需的，请勿提交复印件。除非咨询课程已填写表格，否则请勿提交表格。请勿提交本科课程的表格。每个完成研究生水平的咨询课程的学院或大学都需要提交单独的表格。教育要求详见规则第 1375.45 节 (LPC) 和规则第 1375.145 节 (LCPC)。
公众意见摘要 - 许可遗传咨询师
在 9 月 7 日举行的基因组编辑技术咨询小组会议上，成员们对缅因州遗传咨询师数量信息表示了兴趣。我很高兴看到成员们对遗传咨询师感兴趣，并正在就许可遗传咨询师事宜与他们联系。许多州都为遗传咨询师颁发了许可（包括新罕布什尔州、马萨诸塞州和康涅狄格州）。缅因州没有许可标准。作为 Northern Light Health 政府关系副总裁，我被要求倡导缅因州为遗传咨询师制定许可标准。鉴于遗传学在医疗保健中的作用日益重要，咨询师提供的服务对需要此类信息的患者和家庭具有重要价值。许可建立了公众（和转诊提供者）在寻求此类服务时可以依赖的资格标准。例如，新罕布什尔州的许可要求个人拥有美国遗传咨询委员会或美国医学遗传学委员会颁发的当前有效证书。许可并不是保险支付的保证，但缺乏许可是遗传咨询服务获得保险覆盖的障碍。投保人将受益于保险公司承保持牌咨询师提供的服务。国家遗传咨询师协会拥有关于州执照状态的丰富信息。您会注意到，该网站将缅因州的状态列为正在进行中。根据我的研究，这并不准确，我联系了该协会，询问他们的消息来源，但尚未收到回复。颁发执照的州 (nsgc.org) 感谢您有机会向咨询小组提供意见 Lisa Harvey-McPherson，RN，MBA，MPPM 政府关系副总裁
提示 52：药物滥用咨询师的临床督导和专业发展
简介.................... ... .................................................................................................................................... 5 新督导员指南.................... ... ................................................................................................................................................................................. 8 个辅导员发展阶段.................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 9 个督导员发展阶段....................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 文化和背景因素. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 道德和法律问题. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................................................................................................................................................................................................... 13 监测绩效............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 17 观察方法............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 17 ................. ... .......................................................................................................................................................................................................................................30 行政监督.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................33 资源.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................33 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 34
处理个人价值观冲突
个人信仰体系。我知道 ACA 道德规范规定我不能将我的个人价值观强加给我的客户。但是，谈论我强烈反对的事情会让我感到痛苦。因此，我认为我不会对客户有益。作为咨询师，我对自己的心理健康有哪些权利？答案：专业咨询师是帮助客户度过困难时期并处理生活复杂性的个人。咨询师的主要责任是尊重客户的尊严并促进客户的福利。此外，要被视为称职的咨询师，必须具有文化敏感性并尊重客户带入治疗关系的多样性。标准 A.4.b。ACA 道德规范确实规定，咨询师应避免将“自己的价值观、态度、信仰和行为”强加给客户，并“在可能将其价值观强加给客户的领域寻求培训，尤其是当咨询师的价值观与客户的目标不一致或具有歧视性时。” 简而言之，客户的目标是咨询过程的重点。咨询不是一项轻松的职业，也不是一个学习和自我成长永不停歇的职业。如果咨询师与客户的互动对咨询师产生了一定程度的影响，可能会影响咨询师的专业判断，那么咨询师就有专业责任寻求培训、监督或个人咨询。标准 C.2.g.解释了咨询师在监控自己和其他咨询师是否有损害迹象方面的责任。当辅导员的个人顾虑变得
长效皮下注射利那卡帕韦治疗多重耐药 HIV-1 患者：CAPELLA 研究 3 年结果
Onyema Ogbuagu 医学博士，吉利德科学公司（顾问/咨询师，酬金）；ViiV（顾问/咨询师）；杨森（顾问/咨询师）。Joseph P. McGowan 医学博士无需披露。Ann Stapleton 医学博士，葛兰素史克（顾问）。Andrew Wiznia 医学博士，吉利德科学公司（顾问/咨询师），杨森（顾问/咨询师）。Daniel S. Berger 医学博士，吉利德科学公司（股票/债券）。Catherine M. Creticos 医学博士，吉利德科学公司（发言人）；Theratechnologies（发言人）；ViiV（发言人）。Debbie Hagins 医学博士，吉利德科学公司（顾问/咨询师）。Olayemi Osiyemi 医学博士，吉利德科学公司（顾问/咨询师，发言人）；默克（顾问/咨询师）； ViiV（顾问/咨询师，发言人）。James Sims 医学博士无需披露任何信息。David A. Wheeler 医学博士，吉利德科学公司（研究经费）；杨森（研究经费）；阿斯利康（研究经费）。Hui Wang 博士、Nicolas A. Margot 文学硕士、Hadas Dvory-Sobol 博士和 Martin S Rhee 医学博士均为吉利德科学公司的员工和股东。Sorana Segal-Maurer 医学博士，在进行研究和数据分析时：吉利德科学公司（顾问/咨询师，资助/研究支持，酬金）；杨森（酬金）；ViiV（酬金）；Theratechnologies（顾问/咨询师）。Sorana Segal-Maurer 医学博士现为吉利德科学公司的员工和股东。
研究遗传咨询师在促进患者中心性细胞和基因治疗临床试验中的作用
遗传辅导员还可以在提供研究教育，甚至可能管理基于面试的终点进行试验中发挥作用。作为训练有素的医疗保健专业人员，这些辅导员可以回答有关临床研究的问题，为患者问题提供支持，解释与任何与任何变异有关的风险的基因测试结果，并促进有关临床试验参与的知情决策。通过培训，他们还可以管理研究问卷并收集有关患者经验的数据，并有助于进行长期随访（LTFU）（LTFU）（LTFU）（LTFU），以促进患者及其家人的整合和连续性。
药物滥用机构服务
为了收到付款，所有合格的服务和计费提供商的国家提供商标识符 (NPI) 都必须在南达科他州医疗补助计划中注册。作为临时提供商的服务提供者必须加入南达科他州医疗补助计划并在索赔表中列出。请参阅提供商注册图表以获取有关注册资格和支持文件要求的更多详细信息。南达科他州医疗补助计划为合格的订购、转诊和主治提供商提供了简化的注册流程，这些流程可能不需要提供商采取任何行动，因为提交索赔即表示同意南达科他州医疗补助提供商协议。提供商必须作为物质使用障碍治疗机构在南达科他州医疗补助计划中注册。该机构必须获得许可和认证办公室 (OLA) 的认证。符合 SDCL 34-20A- 2(1) 中确定的其他认证机构认证标准的机构可以向许可和认证办公室申请视同认证状态。精神疾病机构经认证的精神疾病机构 (IMD) 如果现场提供至少两种阿片类药物使用障碍药物 (MOUD)，包括一种用于治疗阿片类药物使用障碍的拮抗剂和一种部分激动剂，则有资格注册。IMD 还必须提供较低临床强度的服务，或与提供较低护理水平服务的 Medicaid 注册提供者建立关系。对于年龄在 21 至 64 岁之间、患有至少一种物质使用障碍并居住在符合条件的 IMD 主要为了接受戒断管理或物质使用障碍治疗服务的接受者，IMD 中的 SUD 服务覆盖范围每 12 个月最多为 30 天。根据南达科他州成瘾和预防专业人员委员会的要求，所有提供成瘾咨询的机构工作人员都必须符合成瘾咨询师或成瘾咨询师培训生的标准。如果成瘾咨询师符合印第安人健康服务局要求的资格认证要求，则受雇于公认部落计划的成瘾咨询师也有资格提供服务。每个机构都必须有一名临床主管来监督临床服务。临床主管必须获得认证成瘾咨询师或持牌成瘾咨询师的执照。成瘾咨询师培训生必须接受认证成瘾咨询师或持牌成瘾咨询师的监督。认证成瘾咨询师和持牌成瘾咨询师不需要监督即可提供服务。合格的接受者
ACA 2014 道德规范 - 美国咨询协会
1. 本准则规定了 ACA 会员的道德义务，并提供了旨在指导专业咨询师遵守道德规范的指导。2. 本准则确定了与专业咨询师和在职咨询师相关的道德考量。3. 本准则使协会能够向现有和未来会员以及会员服务的对象阐明其会员共同承担的道德责任的性质。4. 本准则作为道德指南，旨在帮助会员制定最能服务于咨询服务使用者的行动方案，并建立行为期望，主要强调专业咨询师的作用。5. 本准则有助于支持 ACA 的使命。6. 本准则中包含的标准是处理有关 ACA 会员的问询和道德投诉的基础。
ACA 2014 道德规范 - 美国咨询协会
1. 本准则规定了 ACA 会员的道德义务，并提供了旨在指导专业咨询师遵守道德规范的指导。2. 本准则确定了与专业咨询师和在职咨询师相关的道德考量。3. 本准则使协会能够向现有和未来会员以及会员服务的对象阐明其会员共同承担的道德责任的性质。4. 本准则作为道德指南，旨在帮助会员制定最能服务于咨询服务使用者的行动方案，并建立行为期望，主要强调专业咨询师的作用。5. 本准则有助于支持 ACA 的使命。6. 本准则中包含的标准是处理有关 ACA 会员的问询和道德投诉的基础。
乔丹·伊丽莎白·布朗，文学硕士、理学硕士、LGC
当前职位 助理教授 遗传咨询研究生项目助理主任 俄亥俄州立大学 哥伦布，俄亥俄州 遗传咨询师 综合癌症中心 詹姆斯癌症医院和索洛夫研究所 俄亥俄州立大学 哥伦布，俄亥俄州 教育 医学人文与生物伦理学硕士，西北大学，伊利诺伊州芝加哥，2020 遗传咨询硕士，西北大学，伊利诺伊州芝加哥，2017 历史学学士，乔治梅森大学，弗吉尼亚州费尔法克斯，2015 神经科学辅修，乔治梅森大学，弗吉尼亚州费尔法克斯，2015 学术任命 临床助理教授 2020 年至今 内科系 俄亥俄州立大学 哥伦布，俄亥俄州 专业职位和经验 遗传咨询师，实验室 2017-2020 约翰霍普金斯大学 巴尔的摩，医学博士 遗传咨询师，全科 2017美国遗传咨询委员会咨询师，2017 年至今 大学教学与学习研究所专业发展临床教学实践社区，2020 年至今