课程描述(3 个学期学分)本课程重点介绍高级护理实践中健康评估的理论和临床原则。强调建立全面健康数据库、临床决策和诊断推理技能所需的身体、心理社会和文化评估技能。在初级保健临床环境中应用进行终身全面身体检查所需的高级健康评估原则和技能。在实验室环境中通过全面的身体评估和基于差异医学诊断制定的护理计划来测试理论的整合。学期学分包括每周 2 小时的讲座指导和 3 小时的临床经验。在学期的前半部分,临床时间将用于技能实验室的实践。在期中,将根据每个学生对同学、朋友或亲戚的综合健康评估和记录的表现进行评估。成功完成综合健康评估和记录后,剩余的临床时间将在临床环境中与导师一起度过。其他课程描述课程内容包括:a) 沟通和记录健康史; b) 整体评估,包括生命周期发展、营养和日常生活活动;c) 文化考虑;d) 皮肤、头发、指甲、面部、头部、颈部、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、喉咙、淋巴系统、乳房、呼吸系统、心血管系统、腹部、肌肉骨骼系统、神经系统、男性和女性生殖器以及肛门和直肠乙状结肠区域的高级身体评估;e) 家庭评估;f) 评估特殊人群,包括儿科、孕妇、老年人和功能受限的客户;g) 病例陈述;h) 重点体检;i) 常见的系统性问题;j) 鉴别医学诊断。需要 45 个小时的动手实践和临床评估。
手卫生。在接触血液,体液,分泌物,排泄物或受污染的物品后,练习手卫生,无论是否戴上手套。移除手套后,在患者接触之间以及其他指示时立即洗手,以免将微生物转移到其他患者或环境中。手套。在接触血液,体液,分泌物,排泄物或受污染的物品时,戴上手套(清洁,非遗嘱手套就足够)。在接触粘膜和非直觉皮肤之前,戴上干净的手套。在任务和程序之间更改手套。每当移除手套时练习手卫生。面具,眼部保护/面罩。在手术和患者护理活动期间,戴着口罩和足够的眼镜(眼镜是不可接受的),或者是保护眼睛,鼻子和嘴巴的粘膜的面罩,这些膜可能会产生血液,体液,分泌物或排泄物。礼服。穿礼服(一件干净,非固定的礼服是足够的),以保护皮肤并防止在手术和患者护理活动中弄脏衣服,这些活动可能会产生溅起或大量的血液,体液,体液,分泌物或排泄物。小心地,尽可能及时卸下弄脏的礼服,以免污染个人衣服,然后洗手。患者护理设备。确保可重复使用的设备在对另一名患者进行适当清洁和清理之前,才能用于护理另一名患者。确保单使用项目正确丢弃。处理用血液,体液,分泌物或排泄物弄脏的二手患者护理设备,以防止皮肤和粘膜暴露,服装污染以及微生物向自我,其他患者和环境转移。接触预防措施除了标准预防措施外,还应将接触预防措施用于护理已知或怀疑的患者,可以通过与受感染者的通常接触或房间中受污染的环境表面或患者护理物品进行疾病。需要接触预防措施的疾病/生物的例子包括:
重要安全信息和警告!在阅读《快速入门和安全指南》和《用户指南》之前,请勿操作设备。确保用户随时可以查阅《快速入门和安全指南》! Profoto 产品适合室内使用!请勿将设备放置或使用在可能暴露于潮湿、极端电磁场或有易燃气体或灰尘的地方!请勿将设备暴露在滴水或溅水的地方。请勿将任何装有液体的物体(如花瓶)放在设备上或附近。请勿将设备暴露在潮湿环境中的剧烈温度变化中,因为这可能会导致设备中出现冷凝水。请勿改装、拆卸、打开、掉落、挤压、刺穿、加热至 60°C (140°F) 以上、焚烧或撕碎电池。请勿使用未配备保护玻璃盖或保护网格的闪光灯头。如果玻璃盖明显受损,以至于其有效性受到损害(例如出现裂缝或深划痕),则应在使用设备前更换玻璃盖。如果灯泡受损或热变形,则应更换灯泡。将灯泡放入灯座时,请确保不要用裸手触摸灯泡,务必戴上防护手套,并在放置灯泡之前让设备冷却。在对闪光设备进行维护时,务必戴上防护手套和护目镜。如果产品外壳破裂,请立即停止使用产品,取出电池并联系 Profoto 服务!闪光产品中使用的电容器类型不可避免地会破裂。如果发生这种情况,闪光产品可能会散发出刺鼻的气味和烟雾。避免将排放物喷到脸上。如果排放物进入眼睛或嘴巴,请用水冲洗。排放物无毒。如果电解液泄漏到皮肤上,请用水和肥皂冲洗。不要吞下电解液。使用支架时,务必确保设备牢固固定。 Profoto 产品仅用于图像捕捉,例如摄影和摄像。不适用于任何其他应用。
此传单提供了有关您孩子心脏手术的更多信息。如果您有任何疑问或疑虑,请与照顾孩子的医生或护士交谈。您的孩子的心脏病专家已决定您的孩子患有需要手术的心脏病。您将在手术前与外科医生见面,他们将解释手术是什么,推荐的原因以及任何风险和可能的并发症。您将能够提出外科医生的问题,但是此传单将帮助您更多地了解心脏手术,并帮助您思考您可能想询问外科医生或麻醉师的内容。当您知道您的孩子正在接受手术,具体取决于您的孩子的年龄,您的生活多远以及手术的性质时,您可能会在手术前约一周就进入医院进行预定预定。如果您的孩子已经在医院里,他们将接受测试作为住院。如果您住很远,您的孩子可能会在手术前一天进行预定。在预定前的预约中,您的孩子将由心脏病学团队的成员检查。他们将进行一些血液检查,超声心动图,心电图(心电图)和胸部X射线。这通常是当您遇到外科医生并有机会提出问题的时候。外科医生将要求您签署同意书,以允许操作继续进行。如果您的孩子在麻醉术时胃中有食物或液体,则可能会抬起喉咙并损害肺部。当我们尝试预先预订操作并遵守我们的计划时,紧急情况和其他意外情况意味着我们不能保证该操作将在预订的日期或时间进行。准备手术禁食(不饮食)说明(也称为“嘴巴”)将在一般麻醉下进行操作(您的孩子将完全入睡),因此,重要的是要遵循有关孩子何时必须停止饮食和饮酒的预定预约的指示。如果您的孩子还有其他健康状况,例如糖尿病或其他代谢状况,请向医务人员询问有关禁食的更多建议。如果由于任何原因延迟了手术,您的孩子的护士会告诉您您的孩子是否可以喝水或其他透明的液体,以防止口渴和脱水过多。
焦虑和压力会引发功能性胃肠道疾病,而胃肠道症状可以显着增加焦虑和抑郁水平。这些模式与肠道和大脑通过“肠脑轴”的联系有关,这是神经,内分泌和免疫系统的双向通信。这项临床试验试图研究含有天然抗炎化合物(CLA,KRILL),Pre/Pre/abibiotics,5-HTP和L- theanine对压力相关的行为的新型营养补充剂(Lasheigen Pet Dog)的影响,并评估这些与压力相关的行为以及评估这些相关的压力相关行为之间的联系。四十只狗年龄从1至10岁不等,参加了这项双盲,安慰剂对照的临床试验。十只狗是对照狗,没有明显的焦虑症状。有压力和焦虑症状的三十只狗(实验犬)随机分配给治疗(n¼20)和安慰剂(n¼10)组。治疗样本组(20只狗平衡的性爱)是用松弛的宠物狗片和安慰剂组(10只狗平衡的性爱),每天用嘴巴用安慰剂片平衡,持续60天。在每种实验狗的第0、30和60天收集了狗行为,管理,健康问题以及压力和焦虑行为的各个方面的基本历史问卷。在第0天为所有狗收集了一个粪便样品,以比较焦虑和非焦虑狗的微生物组。治疗中的焦虑犬和安慰剂狗组在30和60天后再次收集了粪便样本。这些样品用于提取DNA进行微生物学分析,并确定领先的细菌组。ANOVA显示出治疗时间的影响,接受治疗的组的可能性大于10%(p 0.05)。这项研究揭示了健康的狗与基线应力相关行为的肠道菌群的不同结构。在焦虑犬治疗组中的浓度似乎会带来一些变化,但是由于该试验研究的局限性(不受饮食控制的数量,没有饮食控制的数量,并且对对照组的狗的时间,我们不得评估Microbobiota)。2020 Elsevier Inc.保留所有权利。
摘要:已经引入了一种名为基于计算机视觉的出勤管理系统的尖端技术,以改变机构和组织中的常规出勤管理系统。为了根据其面部特征或其他独特的标识符识别和识别人,使用了复杂的图像处理和机器学习技术。通过使用这种方法,不再需要手动出勤管理系统(通常是费力且容易出现错误)。旧方法要求工人或学生签署出勤表格,该表格很容易丢失或更改,以表明他们的存在。相比之下,基于计算机的出勤管理系统可通过自动化整个出勤记录过程来确保准确性和可靠性。基于计算机的出勤管理系统可以通过拍摄人的照片并将其与保存在系统数据库中的图片进行比较来运行。该技术与个人的独特面部特征相匹配,例如用算法的嘴巴,鼻子和眼睛的形状来识别和认证它们。一旦验证了该人的身份,该系统就会立即记录其出勤率。关键字:计算机视觉,出勤管理系统,CNN,LBPH,面部识别。1。简介:任何机构或组织的重要组成部分是出席的管理。对于监测人们的存在,这对于决策过程和援助很重要。通过提供精确的和最新的出勤报告,它取代了对过时的手动出勤方法的需求。使用传统出勤管理系统手动记录出勤率是劳动密集型,无效且容易出现在不准确的情况下。近年来,基于计算机的出勤管理系统使出勤记录过程的自动化已成为可能。使用复杂的图像处理和机器学习技术,基于计算机视觉的出勤管理系统可以根据人们的面部特征或其他独特的标识符来识别和识别人们。这项技术使收集,检查和保存出勤数据在数据库中变得简单,以确保出勤记录的准确性和安全性。本文将对基于计算机的出勤管理系统进行一般审查,介绍其利益和缺点,并谈论其在一系列行业中的用途。我们还将解决企业在将这项技术付诸实践时可能遇到的一些困难,例如隐私问题和技术限制。这项研究的总体目标是对基于计算机远见的出勤管理系统的潜力进行详尽的了解,以彻底改变常规出勤管理程序。
现实世界中的交流本质上是多模态的。在交谈时,视力正常和听力正常的人们通常使用听觉和视觉线索来理解对方。例如,物体在空间中移动时可能会发出声音,或者我们可以使用一个人的嘴巴运动来更好地理解他们在嘈杂的环境中所说的话。尽管如此,许多神经科学实验仍依赖单模态刺激来了解大脑中感官特征的编码。因此,在自然环境中,视觉信息对听觉信息编码的影响程度以及反之亦然尚不清楚。在这里,我们通过记录 11 名受试者在视听 (AV)、仅视觉 (V) 和仅音频 (A) 条件下收听和观看电影预告片时的头皮脑电图 (EEG) 来解决这个问题。然后,我们拟合线性编码模型,描述大脑反应与刺激中的声学、语音和视觉信息之间的关系。我们还比较了当刺激以原始 AV 格式呈现时和当删除视觉或听觉信息时,听觉和视觉特征调谐是否相同。在这些刺激中,视觉和听觉信息相对不相关,包括场景中的口头叙述以及动画或真人角色在有脸和无脸的情况下说话。对于这种刺激,我们发现在 AV 和仅 A 条件下听觉特征调谐相似,同样,当呈现刺激时有音频(AV)和删除音频(仅 V)时视觉信息的调谐也相似。在交叉预测分析中,我们调查了在 AV 数据上训练的模型是否能与在单峰数据上训练的模型类似地预测对 A 或 V 测试数据的响应。总体而言,使用 AV 训练和 V 测试集的预测性能与使用 V 训练和 V 测试集的预测性能相似,这表明听觉信息对 EEG 的影响相对较小。相比之下,使用 AV 训练和仅 A 测试集的预测性能略差于使用匹配的仅 A 训练和仅 A 测试集。这表明视觉信息对 EEG 的影响更大,尽管这在衍生特征调整中没有质的差异。实际上,我们的结果表明研究人员可能会受益于多模态数据集的丰富性,然后可以使用这些数据集来回答多个研究问题。
1. 说出德国 BioNTech 公司和美国制药巨头辉瑞联合开发的用于治疗 COVID-19 的疫苗的名称? A. BNT162 B. PICOVACC C. A 和 B 同时存在 D. A 和 B 都不存在 答案 A 说明:BNT162 由德国 BioNTech 公司和美国制药巨头辉瑞联合开发。它是一组基于信使 RNA 或 mRNA 概念的四种潜在疫苗。另一方面,PICOVACC 是由私营生物制药公司 Sinovac 开发的灭活疫苗。这些疫苗正处于临床试验阶段。 2. 说出一项将康复的 COVID-19 患者的血液输入给病情危重的冠状病毒患者的临床试验? A. 血浆疗法 B. 团结 C. 瑞德西韦 D. 羟氯喹 答案A 解释:血浆疗法或恢复期血浆疗法是一项临床试验,其中将康复的 COVID-19 患者的血液输入到病情危重的冠状病毒患者体内。 3. 冠状病毒如何传播? A. 当一个人打喷嚏或咳嗽时,飞沫会在空气中扩散或落在地面和附近的表面上。 B. 如果附近有一个人吸入飞沫或触摸这些表面,并进一步触摸他的脸、眼睛或嘴巴,他或她就会被感染。 C. 如果与感染者的距离小于 1 米。 D. 以上所有都是正确的。 答案。D 解释:冠状病毒 (COVID-10) 通过上述方式传播。 4. 感染 COVID-10 的人会怎样? A. 大约 80% 的人不需要治疗,可以自行康复。 B. 大约 <20% 或一小部分可能需要住院治疗。 C. 极少数患有慢性病的人可能需要进入重症监护病房 (ICU)。 D. 以上所有都是正确的 答案。D 解释:感染 COVID-19 的人:大多数人(80%)不需要治疗,可以自行康复,小部分人(<20%)可能需要住院治疗,极小部分患有慢性疾病的人可能需要进入 ICU。 5. COVID-19 在哪个年龄组传播? A. COVID-19 发生在所有年龄组中。 B. 儿童中冠状病毒感染的程度较轻。 C. 老年人和有基础疾病的人患重病的风险很高。 D. 以上所有都是正确的, 答案。D 解释: COVID-19 发生在所有年龄组中。但根据 AIMS 的说法,冠状病毒感染在儿童中程度较轻。老年人和患有
什么是水痘?水痘是一种传染性极强的疾病,由疱疹病毒家族中的水痘-带状疱疹病毒 (VZV) 引起。水痘如何传播?这种疾病主要通过与水痘或带状疱疹患者密切接触而传播给从未患过这种疾病或从未接种过疫苗的人。例如,当一个人接触或吸入被抓伤的水泡中的病毒颗粒时,它就会传播。水痘的症状是什么?最初的症状包括发烧、疲倦、食欲不振、头痛。随后会出现皮疹,然后变成发痒的、充满液体的水泡。它会蔓延到全身,可能出现在头皮、腋窝、躯干、眼睑和嘴巴上。水泡最终会变干、结痂并结痂。症状多久会出现?症状通常在接触患有水痘或带状疱疹的人后 14-16 天出现,持续时间为 10-21 天。症状通常持续约一周。人何时以及持续多长时间能够传播水痘?水痘可在感染者出现皮疹前 1 至 2 天传播,然后才停止传播,直到所有水泡结痂。接种疫苗后患上突破性水痘的人可能会出现不结痂的病变。这些人被认为具有传染性,除非 24 小时内没有出现新的病变。过去感染过水痘会使人免疫吗?感染通常会产生终身免疫。患上水痘后,病毒会留在体内(处于休眠状态)。当病毒在患过水痘后在体内重新激活时,人们就会患上带状疱疹。 CDC 建议 50 岁及以上的成年人接种两剂重组带状疱疹疫苗 (RZV, Shingrix) 来预防带状疱疹和相关并发症。Shingrix 也推荐用于 19 岁及以上因疾病或治疗而免疫系统较弱的成年人。有关此疫苗的更多信息,请访问疾病控制和预防中心 (CDC) 带状疱疹网站。水痘严重吗?在某些情况下,水痘可引起严重问题,如皮肤感染、脱水(体液流失)、肺炎(肺部感染)、脑炎(脑肿胀),很少会导致死亡。母亲没有免疫力的新生儿和免疫系统较弱的人有出现并发症的风险。要了解有关可能出现的严重健康问题的更多信息,请访问 CDC 的水痘网站。有没有疫苗可以预防水痘?CDC 建议从未患过水痘且从未接种过疫苗的儿童、青少年和成人接种两剂水痘疫苗。对于儿童,建议在 12 至 15 个月大时接种第一剂,在 4 至 6 岁时接种第二剂。阿拉斯加州要求 K-6 年级入学的学生接种两剂疫苗。参见阿拉斯加州儿童保育和学校免疫接种要求
一般信息(根据美国联邦救援计划)于2021年3月11日,拜登总统签署了2021年的《美国救援计划》(ARP),《公法》。《 ARP法案》包括将近1,220亿美元用于基础和中学紧急救济(ESSER III)基金,该基金允许州和地方教育机构(LEAS)采取其他步骤,以持续安全的安全亲自指导,并讨论未完成的教学和学习以减轻19009大流行病。《 ARP法案》要求每个学区接收ARP Esser资金来开发并在学区的网站上公开可用,不迟于收到ARP Esser资金的30天,这是一个安全返回到现场指导的计划,以及所有学校的服务连续性(安全退货计划)。《 ARP法》进一步要求该地区对安全退货计划寻求公众评论,并在最终确定安全退货计划时考虑这些评论。一个学区必须定期,但距2023年9月30日的六个月,审查并及时修改其安全退货计划。请注意:除非有一个州或联邦授权要求学区实施下面列出的协议,否则地区计划在2022-2023学年中在传统学习环境中运作,或者如果有10%或更高的COVID-19(如果有10%或更多的学生/员工人口测试对COVID-19或50个人的阳性))。如果发生了共同爆发,则该地区将寻求在短时间内实施以下一些或全部的安全协议(该学校连续1到10天)。普遍且正确地戴口罩在19日疫情期间发生的面具动作:该地区将寻求为K-12年级的所有学生实施普遍戴口罩,以进行短暂的时间范围,包括在校车,上课期间,在上课期间,午餐时间以及在任何其他时期社交距离的时间。只能根据法律要求制作例外,例如基于学生的IEP或504个团队的决定,或者在饮食或饮酒期间以其他方式进行。必须始终戴在鼻子和嘴巴上,并指示学生和工作人员不要触摸面具的外部,以及如何安全有效地戴上面具并脱下面具。学校工作人员应为正确且一致的面具使用建模。拒绝戴口罩的学生将面临与该地区学生纪律政策一致的后果。父母可以为孩子提供批准的脸部覆盖,但是该地区将免费提供他们的费用。员工在不教书时也可能需要戴上认可的面具,并在教学时可能会戴上可能的程度。特殊情况可能在上学期间不戴口罩。还将要求学生在校车上戴口罩。
