要查看预订费用,请选择“详细信息”以展开窗口。在住宿示例中,它显示“信息”选项卡,允许输入注释(图 3,指示器 2),提供对 TDY 位置的每日津贴日历(图 3,指示器 3)的访问,关联附件下的收据或文件(图 3,指示器 4),并为多个附件提供 + 图标。要关闭窗口,请再次选择“详细信息”。注意:DTS 可直接从住宿条目快速访问每日津贴模块选项(3 点图标)以查看每日津贴更改。当然,您可以随时从进度栏访问每日津贴模块。
课程大纲和作业说明 AI 使用 强烈建议您的课程大纲和作业说明清楚地阐明课程使用 AI 的政策。这为学生提供了明确的方向,否则他们可能会认为其他课程的政策会自动转移到您的课程。这些期望也应该在课堂上讨论。请参阅教学和学习中心 (CTL) 网站,了解课程大纲说明示例。以下是您可以在课程大纲和作业说明中使用的图标,以便轻松向学生指出与 AI 使用相关的课程和作业政策。鼓励整个校园的教师使用这些图标,以确保学生的一致性,我们强烈建议在您的课程大纲和所有作业说明中使用它们,以便学生快速识别。
1)激活字幕:a)单击CC图标下方的实时成绩单b)选择字幕字幕(显示字幕)或查看完整的成绩单(完整的转录)
在正常制冷循环期间,排气传感器测量的当前温度与测量单位一起突出显示。 和 图标亮起,表示制冷模式和蒸发器风扇开启状态。注意: 当系统处于制冷模式且制冷剂正在供给蒸发器盘管(即所有阀门都打开允许流动)时,图标会亮起。快速浏览此图标可显示 EEV、EEPR(如果使用)和液体管路电磁阀(如果使用)在制冷模式下是打开还是关闭。快速查看指示灯亮起蓝色表示低温操作或绿色表示中温操作,表示当前温度在用户设置的温度报警限值内。
,只有在将令牌放置在上面立即支持时,才可以播放保护项目卡。113 - 122(释放到野外):释放的动物必须与卡片上的条件匹配,如图所示。您不得释放比您所满足的状况所指示的动物更大或更大的动物。示例:您不能释放大型动物以满足中间条件(3空间外壳)。播放这张卡时获得1个声誉。如果您支持已经在桌子上的野生保护项目卡中的发布,则您将不会获得任何声誉。如果您将动物释放到野外,则首先会失去该动物卡右右的上诉。丢弃动物卡。您将不再拥有该动物卡的图标。您不会在动物卡的右角中失去任何保护点或声誉。您也不会失去通过动物的能力获得的任何吸引力(例如,通过包装能力)。失去图标也没有直接影响。您不必从释放的动物的图标中消除任何效果。•每次释放动物时,将占据的围栏翻转为空的一侧(如果适用)。这也适用于羊群动物。
1. 使用 MICROSOFT EDGE 在 IPPSA 中打开您的士兵人才档案 (STP) 2. 单击页面顶部的“返回” 3. 右键单击屏幕 4. 选择“网页捕获” 5. 选择屏幕顶部的“捕获整页” 6. 单击屏幕右上角的保存图标 7. 选择“另存为”并保存在文件夹中 8. 从文件夹中打开图像 9. 单击窗口右上角的打印图标 10. 使用以下设置 1. 打印机 – MICROSOFT 打印为 PDF 2. 方向 – 横向 3. 纸张尺寸 – 信纸 4. 照片尺寸 – 整页 5. 页边距 –正常 6. 合身 – 缩小以合身