XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System地理分析
教学大纲地理3020 - 地理分析春季...
和约会实验室讲师：泰勒·布兰德（Tyler Brand） 1080/1090/1210/1220/1250/1260/1310/1311/1320/1321）或AP CARCAB分数3+或AP CalcBC得分3+或AP Stats Score 3+或ACT Math Score 26+或SAT Math Math Scoret 640+或IB Math Math Math Score 5+。课程满足：定量密集BS（QI）学分：Geog 3020是四学分小时课程。在犹他大学，假定课堂上至少有一个小时的课程和每周两个小时以外的时间，或者与每个学分相关的同等组合。课程目录描述：强调适用于所有地理领域的空间分析的空间观点和提出的技术。课程涵盖了各种空间和非空间描述性统计，几个离散和连续的概率分布以及一小部分空间和非空间推理统计量。特别注意与空间数据一起使用这些技术的问题。课程目标：本课程的目标是为学生提供地理研究中使用的统计方法的介绍。为应用统计技术的应用而建立一个基础，以及对结果的解释提供了一个基础，可以从中学习更先进的方法，并可以从中了解定量研究。课程目标：在本课程结束时，学生将能够：重点是应用空间和非空间统计技术来回答地理研究问题。
MGGL-002地理分析方法
地理分析方法（定量和定性）（MGGL-002）是第二学期的实验室课程。本课程旨在使学习者熟悉地理研究和研究中使用的定量和定性方法和技术。地理学家一直在使用这些方法和技术来识别，解释和决策。因此，本课程将提供有关地理学定量和定性分析的基本概念，方法和技术的见解，并为可以用作地理学进一步研究和研究的基础。本课程包括18种实验室练习，以及解决方案。您必须完成实验室课程书中给出的所有实践练习，并将其提交给您的学习中心的学术顾问。在每个练习中都会提供指令，以更好地理解。