• 为 ICS 的“一支队伍”制定并定期更新协作队伍计划,根据人口健康需求制定供需计划。这应与财务和活动计划相结合,并纳入基于地点的队伍计划和全系统情报职能的专业知识(对于初级保健,这将需要与初级保健培训中心密切合作)。
组织的任务:1。通过在成熟的培训中心赞助他们的职业培训来支持需要经济援助的渴望和雄心勃勃的年轻人获得教育资格。2。提供有关如何通过提供指导和讲习班来成功找到就业和/或建立自己的小型企业的指导。3。通过让他们参与社区发展活动,激发了年轻人成为自己社区中的积极贡献者。
小组 2:人工智能在人口健康、卫生系统和公共卫生实践中的应用 Natasha Crowcroft,加拿大安大略省公共卫生局 (PHO) 应用免疫研究与评估部主任 Muhammad Mamdani,李嘉诚医疗分析研究与培训中心 (LKS-CHART) 主任 Laura Rosella,DLSPH 助理教授 主持人:Ross Upshur
https://twitter.com/MASHAVisrael www.facebook.com/MASHAVisrael https://www.instagram.com @mashav_israel 关于果尔达·梅厄 MASHAV “卡梅尔” 国际培训中心 果尔达·梅厄卡梅尔山国际培训中心 (MCTC) 成立于 1961 年,旨在协助培训非洲和亚洲新兴国家从事社区工作的妇女。 自 MCTC 成立以来,来自亚洲、非洲、欧洲、中亚、东欧、拉丁美洲、中东、大洋洲和加勒比地区 147 多个国家的 30,000 多名参与者参加了在以色列举办的 700 多个能力建设计划和研讨会以及 31 场国际妇女领袖会议。 MCTC 专注于三个研究领域:社区发展、早期儿童教育以及微型企业的组织和管理,所有这些都将性别作为一个跨领域问题。 每个培训计划最多有来自 10 至 27 个国家的 26 名女性和男性。通常两个项目会同时以不同的语言(英语、法语、西班牙语、俄语或阿拉伯语)进行。
关键词:聚合物、塑料、材料 Net 2 Zero 博士培训中心 EPSRC 和 BBSRC 净零排放技术博士培训中心(CDT in Net 2 Zero)是阿斯顿大学(牵头合作伙伴)、诺丁汉大学、贝尔法斯特女王大学和华威大学之间的平等合作伙伴关系。通过前沿研究和跨学科合作,该 CDT 旨在应对与气候变化和可持续性相关的全球挑战。我们的四年制博士课程正在培养下一代研究领袖,他们的任务是清除环境中的温室气体。CDT in Net 2 Zero 专注于使用生物质替代化石燃料并从大气中清除(或捕获)二氧化碳,并有可能创造新的燃料和化学品来源。该中心的专业知识涵盖直接空气捕获和二氧化碳储存 (DACCS)、二氧化碳利用、生物炭合成和利用、生物质向材料和化学品的转变以及生物质向碳捕获和储存能源 (BECCS) 等。通过我们的研究培训计划,您将能够
使用最先进的技术和最新的培训内容,以及采用有效的教学方法是支持 ENAV 所有操作和技术培训课程成功开发的关键因素。在设计和提供学习过程方面的出色承诺有效地监督了三个相关领域:持续的模拟器维护和开发,这对于操作人员的培训过程至关重要,也是培养社交技能和能力的有效方法;培训中心与所有 45 个控制塔和 4 个区域控制中心之间的持续合作和相互交流,使教员和教师能够保持其能力处于最高操作水平;通过参与和贡献国家和国际专业网络,对教学方法的模型和创新进行实验和考虑。本目录中的培训课程和服务是 25 多年技能开发和培训操作和非操作人员经验的成果。这些经验使得 ENAV 培训中心能够满足越来越具有挑战性的需求:从基础课程到为国际客户开发复杂的解决方案,从初始培训到不断更新运营人员在提供空中交通方面的技能。
PFISTERER Holding SE 执行董事会成员兼发言人 Johannes Linden(左):“投资沙特阿拉伯的决定是我们国际化战略的核心组成部分。” 执行董事会成员 Konstantin Kurfiss 博士(右):“我们在利雅得的新分公司包括销售、工程、最先进的培训中心和全面的安装服务。” 来源:PFISTERER
关键的教育途径:•NUST的电力工程技术学士学位•Eenhana职业培训中心的太阳能设备安装和维护(1-3级)的可持续能源系统硕士培训中心•Stellenbosch大学的智能网格技术能力证书•大数据技术证书,NUST的Python编程证书提前级别的提前级别的•NUST•NUST的技术工程技术学士
关键词:聚合物,塑料,材料净2零博士培训中心EPSRC和BBSRC的净零净排放技术博士培训中心(净2零)是阿斯顿大学(net 2零)的平等伙伴关系(诺丁汉大学,诺丁汉大学,贝尔法斯特大学,贝尔法斯特大学和沃维克大学。通过削减边缘研究和跨学科的合作,该CDT旨在应对与气候变化和可持续性有关的全球挑战。我们的四年博士课程正在培训下一代的研究领导者,这些研究领导者负责从环境中清除温室气体。净2零中的CDT专注于使用生物质来代替大气中的化石燃料和CO 2的去除(或捕获),并有可能创建新的燃料和化学物质来源。该中心的专业知识涵盖了直接空气捕获和CO 2存储(DACC),CO 2利用率,生物炭合成和利用,生物质过渡到材料和化学物质,以及使用碳捕获和存储(BECC)等能量的生物量等。通过我们的研究培训计划,您将能够