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丹恩县的酒精负担
威斯康星州酗酒和其他药物滥用（SCAODA）于2021年发布了一份报告，建议采取基于证据的干预措施和政策，以减轻威斯康星州的酒精负担。SCAODA报告是根据谁可以更改规则，法规或政策来设置的。建议涵盖我们生活中酒精的许多方面：1。修改饮酒环境。专注于降低未成年人，大量饮酒的可接受性。2。增加酒精的成本。专注于过度饮酒的真实成本以及基于证据的建议，以减少青年消费并减少大量饮酒。3。将酒精促进对青年的促进。专注于限制吸引力和酒精广告以减少青年消费。4。减少酒精的可用性。5。支持基于证据的酒精教育。重点包括为教育工作者和员工，K-12教育，高等教育和社区团体的基于证据的政策和编程。6。从事预防性医疗保健。专注于逆转与酒精有关的疾病和死亡趋势。7。制定法律法规。专注于填充当前酒精调节系统中的空隙。8。监视和评估。专注于改进数据收集系统。
韦恩心理学家1985（PDF）
做90％以上的荣誉毕业生。每年有15至20人获得博士学位。妇女占该群体的11％的少数族裔和少数族裔。到1983年，有309人获得博士学位。他们中有三分之一在密歇根州生活和工作，而其他人则分布在美国，加拿大以及关岛和以色列等遥远的地方。心理学的教师非常有生产力。在1983 - 84年的学年中，有39位教师撰写了4本书，21章和53篇期刊文章。他们编辑了2本书，并进行了92次会议演讲。教师参与研究。他们的工作得到了今年超过一百万美元的赠款和合同的支持，除了教职员工外，该部门16人被雇用为全职研究人员。
肖恩·尼科维斯特
使用数字技术和在线工具来支持学生和教育工作者已经成为高等教育学习转型的代名词，特别是在研究生课程中。可以说，最近推动高等教育转型的潮流与这样的观念相一致，即研究生需要更灵活的学习机会，同时仍然保留获得高质量、引人入胜和协作的教学方法的机会。本文报告了一个探索性案例研究，该研究重点关注北欧背景下跨校园/大学合作以及为攻读音乐、通信和技术 (MCT) 领域硕士学位的学生提供的灵活学习机会。指导研究的研究问题是“在跨校园混合学习环境中，教育工作者认为哪些因素对于为学生提供支持性学习体验至关重要？”教学法、空间和技术 (PST) 框架支撑着这个项目的发展，并构成了其发展的基础。我们的研究结果确定了在尝试为学习基本同步的混合音乐、通信和技术课程的学生设计和实施高质量学习机会时需要考虑的三个主题。这些主题是灵活性、信任和人为因素以及所有权。研究结果还强调需要重新关注可以调整和不断修订的教学方法，以满足同步混合学习空间中学生不断变化的需求。
吉姆·罗恩（Jim Rohn
但是，事情并没有像我预期的那样出现。高中毕业后，我立即上大学。，但是在一年末，我决定自己足够聪明，所以我辞职了。这是一个重大错误，这是我早期我会犯的许多重大错误之一。，但我不愿工作和赚钱，认为我没有找到一份工作，事实证明这是准确的。找到工作并不难。（我尚未了解仅仅谋生与生命之间的差异。）
恩菲尔德的蓝色和绿色策略
•更新公园和开放空间策略（今年2020年结束）和生物多样性行动计划•COVID-19和气候变化应急响应•使用空间支持社区团体（例如公园之友）和活动（例如节日）•增长议程（例如支持新的本地计划，DM决策和项目理由的证据）•多功能福利（例如健康与福祉）
俄亥俄州弗米利恩港
港口特点 位于伊利湖畔，位于俄亥俄州伊利县弗米利恩市弗米利恩河的河口 授权：1836 年、1875 年、1905 年和 1958 年《河流与港口法案》 浅吃水休闲港口 项目深度为东湖进水航道 12 英尺、入口航道 12 英尺、西湖进水航道 8 英尺、上游河道 8 英尺。 东码头、西码头和独立防波堤共保护着 2,560 英尺的港口。 主要利益相关者：美国海岸警卫队、弗米利恩港务局、私人码头、包船捕鱼利益集团和休闲划船社区。项目要求 该港口需要每 5 到 10 年疏浚一次以维护航道。2021 年，工程兵团最后一次疏浚港口，清除了 50,000 立方码的物质。2023 年资助的疏浚计划于 2024 年完成。 东码头和西码头有破损部分需要修复，以确保入口航道和海岸线得到充分保护。