日期/时间:2020 年 7 月 22 日下午 4:05 地点:利斯戈议会厅 出席成员:奇夫利 LAC:警司 O'Brien、总督察 Rankin、督察 Sammut。 议会:市长 Ray Thompson、Maree Statham、Darryl Goodwin、Cassandra COLEMAN、Wayne McANDREW,。 其他成员:致歉:总经理 Craig BUTLER、Jo SMITH Lydia CUMMINS LINC 总经理、SC Rose-维多利亚边境部署。 会议开始时间:下午 4:05 介绍并欢迎:督察 Sammut 新通信:无 上次会议记录中出现的事项:无 未完成的行动:无 犯罪报告和演示:Dennis MARTIN – CHIFLEY LAC 情报官。 PowerPoint 演示文稿涵盖了截至 2020 年 6 月的 12 个月犯罪统计数据以及 5 年对比数据 - 2016 年至 2020 年 BES Dwellings
考夫曼的研究领域是代数拓扑,尤其是低维拓扑和结理论,以及它们与数学物理和自然科学的关系。20 世纪 70 年代早期,他对高维结和高维流形上的奇异结构的研究使用了分支覆盖构造的概括,对于通过 Brieskorn 簇和代数奇点链表达的这些结构的拓扑理解至关重要。这些非标准可微结构的构造至今仍是个谜,并且肯定与基础物理学有关——就像 Brieskorn 研究的流形一样。考夫曼于 1980 年发现了亚历山大-康威多项式的状态求和模型,并于 1985 年发现了琼斯多项式的括号多项式状态模型。这些状态模型构成了分区函数在结不变量构造中的首次直接应用。在括号多项式模型中,考夫曼表明,这种状态总和是统计力学中 Potts 模型的一个版本 - 转换为结点图。他发现了原始琼斯多项式的二变量泛化,称为半定向或考夫曼多项式。自从这些发现以来,他的工作主要针对结点和链接的新不变量的结构。括号模型使考夫曼、Murasugi 和(独立)Thistlethwaite 证明了 Tait 猜想,即减少交替链接投影的交叉数的拓扑不变性。他在虚拟结点理论方面的研究开辟了结点理论的新领域,并发现了许多结点和链接的新不变量。特别是,考夫曼括号中的状态结构被米哈伊尔·霍瓦诺夫 (Mikhail Khovanov) 用于创建结点的霍瓦诺夫同源理论,产生了新的和微妙的不变量。 Dye、Kauffman 和 Kaestner 利用 Manturov 的构造将 Khovanov 同源性推广到虚拟结点理论,并以此方式完成了 Rasmussen 不变量的新版本。这导致了正虚拟结点的 4 球属的确定,而 Kauffman 应用此结果获得了
• 约翰·V·阿塔纳索夫总统奖,2023 年。MPI-PKS“因在量子技术领域应用人工智能做出的杰出贡献”,保加利亚共和国总统办公室。• 杰出编辑委员会成员,2022 年。MPI-PKS“根据工作量、稿件评估的效率和质量、期刊宣传以及参与其他编辑项目而评选”,《通讯物理学》-《自然》。• 高度赞扬:国际量子技术新兴研究员奖索非亚大学 IOP 出版公司,2020 年。• 本月审稿人,2019 年。加州大学伯克利分校“因在同行评审中做出的杰出贡献”,《通讯物理学》-《自然》。
已通过的 FIFEplan(法夫地方发展计划) 当前的地方发展计划 FIFEplan 于 2017 年 9 月 21 日通过。由于该计划通过已逾五年,因此需要更新。法夫广场计划(LDP2) 根据新《规划法》,地方发展计划(LDP)每十年审查一次,而不是像以前那样每五年审查一次。LDP 的编制流程已经改变。没有主要问题报告阶段;相反,第一个主要阶段是编制证据报告。证据报告将列出理事会对地方发展计划将解决的所列事项的看法,并作为独立评估的基础,以确定理事会是否有足够信息来编制该计划。评估将由苏格兰部长在计划编制过程开始时的“门禁”期间任命的人员进行。
在荷兰北部,科学技术教育始于莱顿,1600 年 1 月 9 日,毛里茨亲王宣布了一项由西蒙·斯蒂文设计的教育计划“DuytscbeMathematique”。第二天,数学家 Ludolf van Ceulen 接到任务,负责工程科学专业学生的数学和测量教育 1 。这所隶属于莱顿大学的工程学院基本上是一所高等专业培训机构。规定课程必须用荷兰语而不是拉丁语授课,这是学术教育的惯例,这强调了新工程教育计划的学生与传统学术计划的学生之间的差异。因此,在莱顿,毕业的工程师经常被描述为“相当普通的服务提供者,具有
在荷兰北部,科学技术教育始于莱顿,1600 年 1 月 9 日,毛里茨亲王宣布了一项由西蒙·斯蒂文设计的教育计划“DuytscbeMathematique”。第二天,数学家 Ludolf van Ceulen 接到任务,负责工程科学专业学生的数学和测量教育 1 。这所隶属于莱顿大学的工程学院基本上是一所高等专业培训机构。规定课程必须用荷兰语而不是拉丁语授课,这是学术教育的惯例,这强调了新工程教育计划的学生与传统学术计划的学生之间的差异。因此,在莱顿,毕业的工程师经常被描述为“相当普通的服务提供者,具有
在荷兰北部,科学技术教育始于莱顿,1600 年 1 月 9 日,毛里茨亲王宣布了一项由西蒙·斯蒂文设计的教育计划“DuytscbeMathematique”。第二天,数学家 Ludolf van Ceulen 接到任务,负责工程科学专业学生的数学和测量教育 1 。这所隶属于莱顿大学的工程学院基本上是一所高等专业培训机构。规定课程必须用荷兰语而不是拉丁语授课,这是学术教育的惯例,这强调了新工程教育计划的学生与传统学术计划的学生之间的差异。因此,在莱顿,毕业的工程师经常被描述为“相当普通的服务提供者,具有
摘要。我们通过快速混合马尔可夫链的镜头研究分区函数的代数特性,尤其是零位置。TE经典Lee-Yang计划通过定位分区函数的复杂零来启动相变的研究。马尔可夫连锁店除了用作算法外,还用于模拟趋于平衡的物理过程。在许多情况下,马尔可夫链的快速混合与没有相变(复杂零)的不存在。先前的工作表明,没有相变的缺失意味着马尔可夫链的快速混合。,我们通过效力概率工具来揭示了相反的联系,以分析马尔可夫链以研究分区功能的复杂零。我们激励的例子是在푘均匀的超图上的独立性多项式,其中最著名的无零智慧政权显着落后于政权,在该政权中,我们迅速将马尔可夫链用于基础超图独立集。特别是,已知GLAUBER动力学在最大程度δ的 - 均匀的超图中迅速混合,规定δ2푘 / 2。另一方面,独立性多项式在푘-均匀超图上的点1周围最著名的零柔性需要δ≤5,与图上的结合相同。通过引入马尔可夫链的复杂扩展,我们将现有的渗透论点升级到复杂平面,并表明,如果δ2푘 / 2,马尔可夫链将在复杂的邻里收敛,而独立多项式本身不会在同一邻居中消失。在同一制度中,我们的结果还意味着均匀随机独立集的大小的中心限制定理,以及针对某些常数훼훼훼훼훼훼푛훼훼훼훼훼훼훼훼훼훼훼훼的确定性近似算法的确定性近似算法。
在过去的几年中,在扩展具有处理对象的能力的概率和随机框架方面有很多工作,例如。(Anderson等,2002; DˇSeroski等,2001; Friedman等,1999; Kersting&de Raedt,2001; Kersting等,2003; Muggleton,1996)。从归纳逻辑程序或关系学习的角度来看,这些问题是对使用关系或计算逻辑表示的命题表示的升级。已经报道了这一方向的各种成功。的确,Friedman等人。(1999)以及Kersting和De Raedt(2001)升级贝叶斯网络,Muggleton(1996)升级随机传统语法,Anderson等。(2002)和Kerting等。(2003)升级(隐藏)马尔可夫模型。本文的第一个贡献是一种新颖的形式主义的介绍,称为逻辑马尔可夫决策计划(LOMDPS),该计划将马尔可夫决策过程与计算逻辑相结合。结果是