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World File Search System奥尔德
LC 历史案例研究 – 太空竞赛
柯林斯留在哥伦比亚，而阿姆斯特朗和奥尔德林则转入登月舱，前往月球表面。阿姆斯特朗将登月舱引导到宁静海的一块平坦区域。他们插上一面美国国旗，收集了 60 磅月球岩石，拍摄照片并进行了一些实验。
Suhad Sbeih（物理学助理教授
精选会议 • 欧洲先进材料大会，口头报告 [瑞典 - 2021] • 解决方案协会 - ECI，口头和海报展示 [加拿大 - 2017] • 加拿大物理学家协会，口头报告 [加拿大 - 2016] • 奥尔德里奇会议，口头报告 [加拿大 - 2016] • 加拿大物理学家协会，海报展示-半决赛提名 [加拿大 2015]
大曼彻斯特联合健康审查委员会议程
博尔顿 曼彻斯特 罗奇代尔 斯托克波特 特拉福德 伯里 奥尔德姆 索尔福德 泰姆赛德 维根 请注意，本次会议将通过 www.greatermanchester-ca.gov.uk 进行直播，如果您不希望同意被纳入本次录音，请在会议之前与治理官员联系。
引用：罗伯特·奥尔德姆·扬（Robert Oldham Young）。 “为捍卫沸石排毒：解决问题并加强其在健康和环境中的作用的案例
36。Breck D W.“沸石分子筛子：结构，化学和使用”。Wiley。布雷克的书是一本关于沸石的化学和结构的综合文本，详细介绍了它们作为分子筛子的用途。本书提供了对沸石在催化，吸附和分离过程等领域的工业应用的见解（1974）。
遗产，图书馆和艺术策略 - 画廊Oldham
议员彼得·迪恩（Peter Dean）内阁成员 - 社区和文化奥尔德姆（Oldham）充满活力的遗产，图书馆和艺术服务为所有人提供重要的设施，邀请空间和有价值的经验。服务将各个世代和背景的人们聚集在一起，以享受文化和学习。我们的文化遗产是定义自治市镇的韧性，创造力和多样性的生命证明。我们的空间是社区枢纽，居民可以找到支持和信息来激发他们的想象力并改善他们的个人健康。我很高兴启动这一策略。这是一个雄心勃勃的行动计划，也是对我们的文化遗产得以保留并蓬勃发展的未来的共同愿景。我们的图书馆是学习和休闲的中心，我们的艺术体验都可以得到所有人的经验。新战略应对我们社区的需求，并将其置于服务开发的核心。它概述了我们将如何与其他组织合作提供动态和有影响力的服务。拥有高素质和敬业的员工，Oldham遗产，图书馆和艺术是我们Rich Oldham社区和文化网络的骨干。此策略代表了我们对卓越卓越的服务的持续承诺，该服务受益于整个社区。我们期待着更多的年来改变和丰富奥尔德姆居民的生活。
ED396188.pdf - ERIC - 教育部
本文件包含有关诺瓦东南大学于 1996 年冬季举办的致力于在数字时代创建和维持学习社区的实习的材料和产品。首先，讨论了人力资源开发计划，将其作为培养高绩效学习者、工作者和领导者的工具，这些学习者、工作者和领导者具备在高科技工作场所工作所需的批判性思维、沟通能力和专业工作技能。接下来介绍建立/维护在线学习社区的努力，包括大费城地区 Citystate 计划和宾夕法尼亚州西部的人力资源开发计划。研究了在线学习社区对高等教育的影响以及创建和维持/扩展这些社区的考虑因素。本文件的附录超过 907 个，包含有关美国国家信息基础设施计划产品的信息、五份关于维持学习社区的通讯以及以下研讨会和实习论文：“加勒特社区学院人力资源开发分析”（Thomas H. Kierstead）； “加勒特社区学院的补习和发展数学：未来愿景” (Thomas H. Kierstead)；“加勒特社区学院补习和发展数学计划的战略计划” (Thomas H. Kierstead)；“奥尔德森-布罗德杜斯学院人力资源开发工作的优势和劣势分析” (Derek Crews)；“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划的愿景” (Derek Crews)；“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划实施的多年期行动计划” (Derek Crews)；“培养具有批判性思维技能的毕业护士的战略计划” (Amy P. Leehan)；“芒特弗农拿撒勒学院教师教育计划的多年期计划评估行动计划” (Bevin Shiverdecker)； “为认证网络管理员课程制定调查问卷”（James E. Barger）；以及“制定一项战略计划，为社区提供多站点电子工程技术计划
ED396188.pdf - ERIC - 教育部
本文件包含有关诺瓦东南大学于 1996 年冬季举办的致力于在数字时代创建和维持学习社区的实习的材料和产品。首先，讨论了人力资源开发计划，将其作为培养高绩效学习者、工作者和领导者的工具，这些学习者、工作者和领导者具备在高科技工作场所工作所需的批判性思维、沟通能力和专业工作技能。接下来介绍建立/维护在线学习社区的努力，包括大费城地区 Citystate 计划和宾夕法尼亚州西部的人力资源开发计划。研究了在线学习社区对高等教育的影响以及创建和维持/扩展这些社区的考虑因素。本文件的附录超过 907 个，包含有关美国国家信息基础设施计划产品的信息、五份关于维持学习社区的通讯以及以下研讨会和实习论文：“加勒特社区学院人力资源开发分析”（Thomas H. Kierstead）； “加勒特社区学院的补习和发展数学：未来愿景” (Thomas H. Kierstead)；“加勒特社区学院补习和发展数学计划的战略计划” (Thomas H. Kierstead)；“奥尔德森-布罗德杜斯学院人力资源开发工作的优势和劣势分析” (Derek Crews)；“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划的愿景” (Derek Crews)；“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划实施的多年期行动计划” (Derek Crews)；“培养具有批判性思维技能的毕业护士的战略计划” (Amy P. Leehan)；“芒特弗农拿撒勒学院教师教育计划的多年期计划评估行动计划” (Bevin Shiverdecker)； “为认证网络管理员课程制定调查问卷”（James E. Barger）；以及“制定一项战略计划，为社区提供多站点电子工程技术计划
BTEC级别1和2数字信息技术技术奖（DIT）
在奥尔德伯里学院（Oldbury Academy），我们打算让学生学习，发展和回顾考试委员会规范概述所需的知识和技能。虽然关键知识和技能将嵌入整个课程中，但学生的学习将通过现实生活中环境和当地的实际例子建立。这种意图旨在激发学生成为独立学习者，并获得3级资格或进入网络安全世界/IT