研究兴趣我的研究兴趣在于计算机视觉和机器学习的交集。i最近在多模式生成模型的应用和基本限制上工作,包括多模态大语言模型(MLLM,VLM)和多模式嵌入模型(Clip,dinov2)。我对视频,视觉提示和3D理解特别感兴趣。
作为哨兵的学生,您将可以从各种演讲者,讲习班和特殊活动中进行选择。在Pro Events Calendar上每年有300多个活动,您将在选择活动方面具有显着的灵活性。无论您选择什么,专业活动都将帮助您充分利用学生的时间,并为过渡到成功的职业做准备。在虚拟C2C/合适的系统中找到Pro事件日历!通过在首选的应用商店中下载合适的应用程序或访问app.supation.co来开始。然后使用UWSP电子邮件登录;确保访问相机并打开通知。在本课程中,您必须参加两次官方职业活动。如果您在学期截止之前参加额外的活动,这些学分将延续到本学期的下半年。,您可以通过单击主页左下方的名称,然后设置,然后进行学校信息来验证虚拟C2C/合适系统中的Pro事件要求的课程。一旦进入学期的第三周,您还将在虚拟C2C/合适的应用程序中查看有关当前课程的课程徽章。参加职业活动时,您将在“成就”页面上的“完整选项卡”下的虚拟C2C/适当系统中看到您的出勤学分。请允许一周确认参加哨兵学校外举行的活动,例如职业服务活动。出勤学分将以alpha-numeric Order分配给课程。如果您对职业活动的出席有疑问,请发送电子邮件至preevents@uwsp.edu。您可以通过参加实时缩放事件和面对面的活动来获得职业活动学分。要为最大的时间表灵活性,请查看Anderson Center Canvas页面,以获取有关“创建您自己的”活动和“与领导者”计划的详细信息。“创建自己的”活动包括与职业咨询,财务教练或学术教练组的会议。“与领导者的午餐”计划允许您与企业专家建立午餐(虚拟或面对面),以更多地了解其行业,公司和职业。如果您有多个课程或符合职业活动要求的隶属关系,则您有责任确保您参加了每个课程/分支机构的足够活动。
今年,我们非常高兴地迎来了六位新教师加入我们的系,这样我们的系里就共有 56 名教师,距离 60 名教师的目标又近了一步。这六位新教师代表了一系列的专业知识以及理论与实验的平衡。校友 Dan Hooper,2003 届博士生将以 WIPAC 主任和物理学教授的身份重返校园。两位凝聚态实验学家 Britton Plourde 教授和 Tiancheng Song 教授将加强我们在该领域已经很强大的项目,两位新的凝聚态理论学家 Elio König 教授和 Ben Woods 教授将助推这一发展。最后,天体物理学教授 Melinda Soares-Furtado 将加入我们,担任天文学系和物理学系的联合教师。我们正在进行两项积极的搜索,一项是在 AMO,另一项是在机器学习/人工智能,这是校园一项更广泛的计划的一部分,称为 RISE(研究、创新和学术卓越)。威斯康星大学麦迪逊分校现在确实是开展物理研究的蓬勃发展之地!
•问题集:每周都会有问题集,其中总值的40%是您的整体成绩的40% - 因此,完成它们对您的成功至关重要。要获得全额信贷,必须在提交截止日期之前在画布中提交问题集。在此截止日期后可能会提交较晚的问题集,但每天将获得20%的扣除。当您考虑作业时,欢迎您与同学有关问题,在办公时间提出问题,搜索互联网,甚至咨询人工智能。但是,当需要写下答案时,您必须独立这样做。换句话说,当您编写自己的答案时,您不应该同时查看其他任何人写的文字。作为答案的一部分,如果您想从另一个来源(例如,从网站或AI之类的AI)粘贴文本,那么您必须清楚地表明您已经这样做了,并让我们知道文本的来源。如果您在没有归因的情况下提交了不是您自己的文本,则将不接受您的整个提交(即,您将获得分配的零信用)。
日期:2024 年 1 月 10 日 致:议会高校委员会成员 发件人:威斯康星大学政府关系办公室 主题:关于议会第 610 号法案的证词 感谢 Murphy 主席和委员会成员给威斯康星大学 (UW) 机会就议会第 610 号法案 (AB 610) 提交书面证词。 除了少数例外,我们的校园对就读我们大学的学生和/或住在我们宿舍的学生没有疫苗接种要求。 即使在 COVID-19 期间,我们也没有要求学生接种 COVID-19 疫苗。 威斯康星大学依法要求询问住在威斯康星大学宿舍的学生是否接种过脑膜炎或乙肝疫苗,并有义务向学生分享有关这些疾病的信息。 但是,对于住在宿舍的学生没有针对这些疾病的疫苗接种要求。除了威斯康辛大学麦迪逊分校,学生在本科期间唯一需要接种疫苗的情况是临床实习。许多临床机构都要求接种疫苗,并有自己的一套豁免规则。威斯康辛大学的护理课程可能要求学生提供疫苗接种记录,以便与潜在的临床实习机构共享。在这些情况下,未能接种某些疫苗可能会导致学生无法完成学业。但需要强调的是,这些要求来自临床机构,而不是大学。学生会了解未来临床实习的潜在疫苗接种要求。威斯康辛大学麦迪逊分校确实要求某些医疗保健项目(包括护理学院)接种疫苗,但允许学生根据具体情况豁免。威斯康辛大学鼓励学生接种推荐的疫苗,并努力让学生尽可能轻松地接种疫苗(如果他们愿意的话)。我们认识到,保护学生免受病毒感染,尤其是那些住在宿舍狭小空间的学生,是改善所有人学生体验的一种方式。然而,我们也认识到,学生可能出于医疗、宗教和个人原因不愿意接种疫苗。威斯康星大学尊重学生的健康隐私,目前或将来无意对学生群体实施任何疫苗接种要求。再次感谢您允许威斯康星大学就 AB 610 提交证词。
这项新试验将由牙周和口腔健康科学教授McLean博士和Rich Darveau博士主持,并与共同研究人员Diane Daubert博士('82,Perio。'17),牙周教授副教授和临床助理教授Yung-ting Hsu博士。该试验将与临床现场研究人员Marilynn Rothen,临床副教授,口腔健康科学副教授和健康科学大楼区域临床牙科研究中心的Mary K. Hagstrom进行。该奖项来自美国国家牙科与颅面研究所,包括与圣安东尼奥大学健康科学中心的合作。
梅赛德斯 L. 安托拉克 杰西卡 A. 巴尔扎克 米凯拉 K. 贝米斯 利亚 R. 布拉兹科维克 劳伦 E. 博廷格 希拉里 A. 德姆尔 布伦娜 M. 富尔顿 娜塔莉 R. 吉泽 艾米丽 M. 哈拉瓦切克 阿莱娅·琼斯 艾莉森 N. 马基宁 凯蒂 N. 米克 克里斯汀·摩尔 汉娜 J. 奥马拉 尼科·普费勒 A. 蒂芙尼 R. 蒂芙尼 R. A. 萨伦汀·麦凯拉 J. 舒尔 凯特琳 M. 舒尔特 林赛 K. 施瓦茨~ 塞拉 A. 斯奎尔斯 布列塔尼 A. 沃伊茨 凯拉 L. 弗里泽 塞拉 A. 沃特鲁德 亚历山大 N. 耶迪纳克
UWO2030 到 2030 年增加机会、创新、可持续性和特色。威斯康星大学奥什科什分校 UW Oshkosh 是一所由三个校区组成的机构,服务于威斯康星州的一个独特地区,致力于满足 21 世纪学生、工人和公民不断变化的需求。我们机构的基础是通识教育、公平、多样性和包容性 (EDI)、共享治理和可持续性的理想。凭借对入学机会、通识教育、全球公民意识和创新的持久承诺,我们的多校区文化和基础设施促进了以学生为中心、注重健康的教育之旅,并得到了 UWO 社区每位成员的支持。我们设想一个未来,通过为本科生、研究生和终身学习者提供课堂内外的转型体验,让所有学生都能发挥出最大的潜力。通过优质的教学、奖学金和创造性活动、服务和社区参与,UW Oshkosh 有能力推动和支持我们地区及整个地区的创新。我们旨在通过增加教育项目机会、满足市场需求、提供专业知识以及加强与我们世界知名的教职员工的合作,为地区社区、企业和行业提供服务。UWO 致力于教育学生并服务地区、州、国家和全球社区,并始终致力于为员工提供支持和职业发展机会。我们努力为员工和教职员工维持一个积极、健康的环境,这种环境以尊重、公平、多样性和包容性、协作和工作场所快乐为基础。UW Oshkosh 拥有悠久的共享治理传统。我们相信,我们应该共同推进面向未来、积极、参与和鼓舞人心的共享决策过程。UWO 致力于共享治理的力量,并相信透明度、合议性、尊重、公平和包容是这一过程中的核心价值。
海上风电。然而,目前它还不是一个完全商业化的解决方案,因为它仍处于测试阶段。UW-CAES 的特点是除了创新元素之外,其组件与传统 CAES 相同:热能储存 (TES) 和水下空气储存。前者允许避免采用燃烧系统在膨胀前加热空气,而是通过适当的热流体回收最后一个压缩阶段出口处的空气热量。水下空气储存允许系统在等压条件下工作,利用周围水的静水压力。这使涡轮机能够在其设计压力下运行,因此该压力受储存深度控制。在 UW-CAES 中,元素的几个相对位置是可能的,但在这项工作中,我们选择将转换单元和 TES 定位在大陆上。因此,一个重要的元素是连接空气储存和机械的管道。联合工厂利用 UW-CAES 来恢复风电场造成的过剩生产。当可再生能源发电厂的发电量达到峰值,而电网饱和时,多余的能源将为压缩机提供动力。压缩机对空气加压,然后将其送入水下蓄能器。