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学员会议发言人简历 - ACP 学员
威尔士教区领导力培训研究员，医学领导与管理学院创始副研究员。他对教育有着浓厚的兴趣，目前是皇家医学院 (RCP) 的学院导师和学院负责人。他还是卡迪夫大学的名誉讲师。他已获得医学教育硕士学位，并因其在教育方面的卓越表现和领导力而被 RCP 授予国家蒙罗奖章。他是国家免疫肿瘤临床网络 (IOCN) 的副总裁，并共同领导每月一次的国家免疫肿瘤教育论坛。他积极参与国家免疫肿瘤患者实用管理 (PMI-OP) 教育系列的发起和发展，与专业同事一起探索免疫疗法的识别和管理。2023 年和 2024 年，他被授予 Velindre NHS Trust 年度个人领导者称号，东南威尔士免疫疗法毒性团队因教育、研究和创新以及改善患者体验而获奖。 2023 年 11 月，免疫治疗团队还获得了格拉斯哥麦克米伦英国国家创新卓越奖。2024 年 5 月，他牵头组织了全国黑色素瘤焦点会议，超过 250 名 HCP 参加了会议。这包括制定议程、招募发言人和主持会议。2024 年 9 月，他与 3 名教员一起帮助开发和提供面对面的 FRCR 第 2 部分课程（在香港）。他是播客“The Immunobuddies”的联合创始人，该播客于 2023 年 2 月推出，涵盖了免疫疗法在治疗癌症中的使用和管理。该播客可在 Apple、Amazon 和 Spotify 等多个在线平台上免费获取，并已在全球 100 多个国家下载。
美国陆军学员指挥学员欢迎礼包
CST 训练带分为四个阶段：接收、准备、前进、整合、部署以及重新部署和重新整合。抵达诺克斯堡后，学员将进行入伍、体能评估测试并接受初步咨询。接下来的重点将是个人训练，例如武器资格、陆地导航以及在野外条件下为集体任务做准备。为了完成野外训练，学员将完成 12 英里的徒步行军进入驻地。在重新整合期间，学员将专注于设备维护，并在毕业前接受最后的咨询。
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毕业要求 1. BC 学员不得缺席超过 48 小时的训练，不包括必需的休息时间（根据 TRADOC 规定，每晚 7 小时）。 2. 未达到规定标准的学员将不会获得 BC 完成学分，除非他们获得豁免。豁免由特遣部队 (TF) 指挥官 (CDR) 根据学员所在团干部的建议酌情签发。通常，如果学员的表现高于平均水平和/或学员的签约潜力高于平均水平，并且存在干扰学员完成 BC 的特殊情况（例如医疗紧急情况、家庭紧急情况等），则可以考虑豁免。 表现评估 在 BC 结束时，学员将在 USACC 表格 1059-BC（BACER）上收到对其表现的总体评估。此评估旨在为 PMS 提供进一步专业发展信息。
美国陆军 - 学员指挥部
陆军预备役军官训练团始于威尔逊总统签署 1916 年国防法案。尽管军事训练早在 1819 年就在民间学院和大学进行，但该法案的签署将训练置于一个由联邦政府控制的实体之下：预备役军官训练团 (ROTC)。陆军 ROTC 是美国军队中最大的军官培养组织，自成立以来已委任了超过 50 万名少尉。美国陆军学员司令部成立于 1986 年 4 月，罗伯特·E·瓦格纳少将担任第一任指挥官。学员司令部总部位于弗吉尼亚州的门罗堡，负责管理 400 多个高级陆军 ROTC 部队和 800 多个初级 ROTC 项目。学员司令部将 ROTC 从一个培养出不同层次的初级军官的分散式组织转变为一个培养出高素质中尉的集中式指挥部。指挥和控制装置的改进、训练的强化和标准化以及领导者发展方面的改进导致了服役前准备的转变。35 多年来，学员司令部为现役陆军、陆军国民警卫队和美国陆军预备役培养了三分之二以上的少尉。超过三分之二的现役陆军将官是通过后备军官训练团任命的。陆军后备军官训练团训练和教育的军官利用我们社会结构的力量和多样性为我们的军官团带来了混合活力。学员司令部通过将多元化、自律的平民教育的品格塑造与严格、集中的领导者发展培训相结合来实现这一目标。这一过程锻造出一名知识广泛的军官，他们不仅体现了其所在社会的力量和多样性，还体现了强大的军官领导才能。 2010 年，学员指挥部总部迁至肯塔基州诺克斯堡，并因其在教育、培训和任命大学生成为优秀军官方面的杰出成就而被授予陆军优秀单位奖。2013 年，陆军部长批准合并学员暑期训练。如今，高级陆军后备军官训练团共有 274 个项目，分布在 50 个州、哥伦比亚特区、波多黎各和关岛的学院和大学，招收了超过 33,000 名学员。目前，有 1,709 个初级后备军官训练团单位和超过 300,000 名初级学员。初级后备军官训练团对我们的年轻人有着巨大的积极影响，帮助了来自社会经济各个阶层的年轻人。初级后备军官训练团向高中生灌输公民价值观、国家和社区服务、个人责任和成就感。陆军后备军官训练团被美国公众公认为首屈一指的领导者发展计划，并不断转型，为世界上最伟大的军队提供具有奉献精神和品格的适应性领导者。
微生物学学员手册
•能够使用显微镜检查标本，解决问题，识别伪像和染色问题，并确保可以确保准确，高质量的材料，以表达诊断意见，并能够与科学人员谈论实验室及其问题，并写出相关报告； •有能力检查培养物，识别污染物，解释抗菌易感性结果并写出相关报告； •有能力解释血清学和分子微生物学技术并撰写相关报告； •应用和解释与临床护理有关的实验室信息； •将临床信息应用于具有成本效益的实验室实践； •参加并建议作为感染控制团队的一部分； •作为团队成员有效运作； •展示足够的知识和个人沟通能力，以定期参加微生物学评论会议和临床回合； •具有实验室管理程序的工作知识，包括预算和财务判断，安全和人力资源； •了解继续教育的需求和原则，并参与继续专业发展计划（CPDP）； •准备并能够为微生物学学员提供指导和教学；初级医务人员和本科生； •对研究机会和应用开放； •在工作场所和临床实践中表现出对专业和道德价值观的承诺。
学员精神生活和宗教活动
场外服务（步行特权） 圣心天主教堂（星期六）..…..………....1700 蒙哥马利堡卫理公会………………….…..0900 圣婴圣公会………………….…....1000 后期圣徒教会…………………….…...….....1000 恩典浸信会…………..…………..….1030 宗教教育 主日学校 - 所有年龄段（Thayer Hall）………….0900 Awanas（青年中心）………………………..1600 超越俱乐部（周一至 MS 和周五至 HS）……………...1900