i在这里宣布,我已经完成了标题为“印度股票市场上的折扣经纪人在Zerodha中进行的折扣经纪人”的一部分,这是我在部分履行工商管理学士学位学士学位考试的部分完成的工作。
计算机组织和架构 嵌入式系统和微控制器 操作信号处理和机器学习 生物医学信号处理 先进天线设计 网络安全 射频 MEMS 射频能量的工业和生物医学应用 通信系统 无线网络基础 工业物联网 5.0 基础 PCB 制造 电动汽车设计和建模 水下通信和自由空间光学 航空工程概论 片上硅(SoC)半导体器件技术 制导系统 计算机视觉简介
1.[计算入门] 1 位加法器和半加器有什么区别,如何组合它们来构建 N 位加法器?2.[计算入门] 定义正则表达式,给出如何使用它们处理文本数据的示例 3.[人工智能入门] 用于学习前馈神经网络参数的反向传播算法。4.[人工智能入门] 数据挖掘中考虑的问题的基本类别(例如聚类和分类算法)。5.[编程入门] 根据示例简要描述以下机制:map、filter、zip 和列表推导。6.[编程入门] 简要描述 Python 中提供的面向对象原则。7.[编程入门] 简要描述 Python 中提供的基本数据结构。8.[人工生命和认知系统] 解释进化算法/进化策略/遗传编程/蚁群优化/粒子群优化的工作原理。9.[人工生命和认知系统] 列举认知架构的组成部分并讨论其用途。10.[概率简介] 描述条件概率、全概率定理和
BMEE202L 固体力学 3 0 0 3 BMEE202P 固体力学实验室 0 0 2 1 BMEE203L 工程热力学 2 1 0 3 BMEE204L 流体力学与机器 3 0 0 3 BMEE204P 流体力学与机器 0 0 2 1 实验室 BMEE206P 机器制图实验室 0 0 4 2 BMEE207L 机器运动学与动力学 3 0 0 3 BMEE207P 机器运动学与动力学 0 0 2 1 实验室 BMEE210L 机电一体化与测量 3 0 0 3 系统 BMEE210P 机电一体化与测量 0 0 2 1 系统实验室 BMEE301L 机械元件设计 3 1 0 4 BMEE302L 金属铸造与焊接 3 0 0 3 BMEE302P 金属铸造与焊接实验室 0 0 2 1 BMEE303L 热工程系统 3 0 0 3 BMEE303P 热工程系统 0 0 2 1 实验室 BMEE304L 金属成型与加工 3 0 0 3 BMEE304P 金属成型与加工 0 0 2 1 实验室 BMEE306L 计算机辅助设计和有限元分析 3 0 0 3 BMEE306P 计算机辅助设计和有限元分析实验室
模块3[8L] 数列和级数:数列和级数收敛的基本概念;收敛检验:比较检验、柯西根检验、达朗贝尔比检验(这些检验的语句和相关问题)、拉贝检验;交错级数;莱布尼茨检验(仅语句);绝对收敛和条件收敛。 模块4[10L] 多元函数微积分:多元函数简介;极限和连续性、偏导数、三元以下齐次函数和欧拉定理、链式法则、隐函数的微分、全微分及其应用、三元以下雅可比矩阵最大值、最小值;函数的鞍点;拉格朗日乘数法及其应用;线积分的概念,二重和三重积分。模块 5[10L] 向量微积分:标量变量的向量函数,向量函数的微分,标量和向量点函数,标量点函数的梯度,向量点函数的散度和旋度,
委员会、 Shivajirao Patil 委员会) 第二单元:印度的农业合作社 2.1 合作社营销——类型、功能、问题和补救措施 2.2 NAFED——目标、管理、功能和进展 2.3 合作农业——类型、问题和补救措施 2.4 奶牛合作社的作用——问题和补救措施 第三单元:印度的合作银行和信贷协会 3.1 合作信贷运动回顾——三级和两级结构 3.2 初级农业合作社——功能、问题和补救措施 3.3 DCC 银行——管理结构、进展、问题和补救措施 3.4 州合作银行——管理结构、进展、问题和补救措施 第四单元:印度的重要合作组织 4.1 城市合作银行——类型、管理、进展和问题 4.2 非农业信贷合作社——功能和问题 4.3 消费者合作社——类型、作用和问题 4.4 糖业合作社——作用、进展、问题和补救措施 参考文献:
韦勒尔理工学院愿景声明 通过卓越的教育和研究改变生活。 韦勒尔理工学院使命声明 世界一流的教育:以道德和批判性思维为基础的卓越教育,改善生活。 尖端研究:扩展知识和解决关键问题的创新生态系统。 有影响力的人:快乐、负责、有爱心和高效的员工和学生。 有益的共同创造:积极与国内外行业和大学合作,提高生产力和经济发展。 服务社会:通过知识和同情心服务地区和世界。 电子工程学院愿景声明 通过传授电子工程方面的深厚知识,培养具有最高能力的工程师、技术专家和研究人员,成为领导者,他们将参与可持续发展,满足全球工业和社会的需求。 电子工程学院使命声明
编写并执行以下 C 程序:1. 读取圆的半径并求出面积和周长。2. 读取数字并找出三个中最大的一个。3. 检查数字是否为质数。4. 求二次方程的根。5. 读取数字,求出各位数字之和,反转数字并检查其是否为回文。6. 连续从键盘读取数字直到用户按下 999 并求出仅正数之和。7. 读取分数百分比并显示适当的信息。如果百分比为 70 及以上 - 优异,60-69 - 一等,50-59 - 二等,40-49 及格,低于 40 - 不及格。(演示 if-else 阶梯)8. 模拟一个带有加、减、乘、除功能的简单计算器,并使用 switch case 显示除以零的错误消息。 9. 读取 n 名学生的成绩并计算平均成绩(一维数组演示) 10. 删除一维数组中的重复元素。 11. 求一个数的阶乘。 12. 生成斐波那契数列。 13. 使用嵌套 for 循环设计以下模式:
单元1(10小时)能量的形式1.1简介 - 各种形式的能量 - 热,声音,光电气,磁,化学,核,机械,弹性,重力能源1.2能源的类型 - 可再生 - 可再生 - 可再生能源2(10小时)能源消耗和需求2.1能源消耗 - 能源消耗(人均)和经济增长2.2全球能源消耗 - 能源需求 - 初级能源需求和累积能源需求单元3(10小时)能源资源3.1不可再生能源资源的能源途径 - 可再生能源和替代品的年龄3.2能源开发 - 能源需求和未来的前景4(9小时)能源危机其原因和解决方案4.1简介:能源危机的原因:过度消费,过度人口,基础设施未探索的可再生能源方案 - 发电厂的调试4.2朝着可再生能源源迈入可再生能源 - 能源保护实践 - 技术级别的渐变和策略以满足能源需求5(39HR>)39hr>。