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World File Search System尤里
在数字时代赋予幼儿权力
该报告的开发是由安德烈亚斯·施莱切尔（Andreas Schleicher）和尤里·贝尔法利（Yuri Belfali）指导的，由卡洛斯·冈萨雷斯·桑乔（Carlosgonzález-Sancho）和斯特帕尼·贾梅特（StéphanieJamet）领导。StéphanieJamet写了第1章和第4章，Carlosgonzález-Sancho写了第2章和第8章，克里斯塔·罗金斯（Christa Rawkins）写了第3章，伊丽莎白·舒伊（Elizabeth Shuey）写了第5章，并为该项目做出了各种贡献，克拉拉·巴拉塔（Clara Barata国家笔记由Heewoon Bae和Christa Rawkins编写，并提供了Kentaro Sugiura的意见，他们也为该报告做出了贡献。克里斯塔·罗金斯（Christa Rawkins）协调了案例研究纲要的发展。邓肯·克劳福德（Duncan Crawford）提供了沟通和消息支持。Jennifer Allain编辑了该报告。Cassandra Davis，Stephen Flynn，Kevin Gillespie，Eleonore Morena，Cassandra Morley，Della Shin和Olivia Tighe为生产和交流提供了支持。 图形设计支持由Lushomo提供。 在数字世界政策调查中通过幼儿教育和护理收集数据，以及统计分析和产出由NoraBrüning，Vanessa Denis，Lynn-Malou Lutz和JuditPál进行的。 Lynn-Malou Lutz也为该报告做出了贡献。 作者要感谢OECD同事Gabor Fulop，Francesca Gottschalk，Jordan Hill，Rowena Phair，Giannina Rech，Lisa Robinson和Daniel Salinas的贡献。Cassandra Davis，Stephen Flynn，Kevin Gillespie，Eleonore Morena，Cassandra Morley，Della Shin和Olivia Tighe为生产和交流提供了支持。图形设计支持由Lushomo提供。在数字世界政策调查中通过幼儿教育和护理收集数据，以及统计分析和产出由NoraBrüning，Vanessa Denis，Lynn-Malou Lutz和JuditPál进行的。Lynn-Malou Lutz也为该报告做出了贡献。作者要感谢OECD同事Gabor Fulop，Francesca Gottschalk，Jordan Hill，Rowena Phair，Giannina Rech，Lisa Robinson和Daniel Salinas的贡献。
4 月 12 日 - 航天日 - 军事思想
1961年4月12日，苏联发射了世界上第一颗载人航天卫星“东方一号”，进入地球轨道。塔斯社关于此事的报道简直震惊了整个世界。东方一号飞船仍在太空中航行，但全世界所有电报机构的电传打字机都已经被一连串的太空新闻堵塞了；地球上所有的通讯手段都在为莫斯科服务。苏联公民尤里·阿列克谢耶维奇·加加林（人类历史上第一位宇航员的呼号为“凯德尔”）是世界上第一个完成绕地球轨道飞行的人，为全人类开辟了一个新纪元——载人航天时代。这次飞行持续了108分钟，成为太空探索领域最强大、最引人注目的突破。同年8月，德国的蒂托夫号绕地球飞行了17圈，飞行距离超过70万公里。1963年，世界上第一位女宇航员瓦伦蒂娜·捷列什科娃（Valentina Tereshkova）进行了一次星际旅行。1965年，阿列克谢·列昂诺夫离开上升2号飞船12分9秒，距离飞船5米，成功完成了计划中的研究。这是我们文明史上的第一次太空行走。几十年来，苏联一直为其国内航天事业的成功感到自豪。第一个由三名宇航员组成的太空机组人员、两艘载人联盟号宇宙飞船首次对接、首次在轨道上组装基于轨道站的载人综合体、可重复使用的轨道航天器暴风雪号的首次飞行——这些都是我们太空漫游的主要里程碑。1962年4月9日，苏联最高苏维埃主席团发布法令，将航天日设立为节日。1968年，在国际航空联合会会议上，获得国际地位。在俄罗斯，这是我们所有世代同胞的节日。俄罗斯人向宇航员致敬，感谢他们为了梦想而奋斗，表现出勇敢和勇气，也向科学家们致敬，他们的努力实现了所有人长期以来的幻想——发现和探索外太空。苏联航天事业的成就为我们这个时代的技术成功铺平了道路：数以千计的人造卫星围绕地球旋转，特殊设备运送用于研究月球、金星和火星表面的材料，一些飞船到达太阳系的遥远行星。如今，人们长期以来的太空旅游梦想——私人旅行到地球轨道——正在变成现实。目前世界上没有一个经济领域不利用航天科学的成果。“航天工业和技术”、“空间通信与导航”等概念已经变得十分常见。在相对较短的时间内，航天工程通过有关地球和外层空间发生的过程的基础发现和新知识丰富了世界科学。俄罗斯航天事业的辉煌成就是成千上万人、数十个工作队忘我工作的自然结果，他们为了航天工业的进步竭尽全力。
肯尼迪的追求：太空领域的领导地位
保护局、与中国的外交、与苏联的缓和、水门事件丑闻以及尼克松的辞职）。准备 先前的知识和技能 学生应该对美国和苏联之间的冷战紧张局势有一般的背景知识。历史背景和背景 第二次世界大战后，美国及其盟国以及苏联及其卫星国开始了长达数十年的争夺霸权的斗争，即冷战。冷战期间，苏联和美国士兵并没有直接交战。但两个超级大国通过政治策略、军事联盟、间谍活动、宣传、军备建设、经济援助和其他国家之间的代理人战争不断相互对抗。两个国家在太空领域的成就都被视为技术优势的标志。1957 年，苏联发射了人造卫星 Sputnik，从此“太空竞赛”拉开帷幕。苏联的胜利震惊了美国人民，并引发了联邦政府的强烈反应，以确保美国不会落后于其共产主义对手。两年后，在德怀特·艾森豪威尔总统执政期间，一项新的太空计划“水星计划”启动。七名男子被选中参加该计划：斯科特·卡彭特、莱罗伊·戈登·库珀、约翰·格伦二世、维吉尔“格斯”·格里森、沃尔特·施艾拉二世、艾伦·谢泼德二世和唐纳德“迪克”·斯莱顿。水星计划的目标是让载人航天器绕地球运行，研究宇航员在太空中活动的能力，并安全回收宇航员和航天器。随后，在 1961 年，当苏联宇航员尤里·加加林成为第一个绕地球飞行的人时，美国再次遭受震惊。看起来，美国仍然落后。肯尼迪总统认为美国需要恢复美国的信心，他的意图不仅是在太空领域赶上苏联，而且要超越他们。1961 年 5 月 25 日，他在国会联席会议上发表了关于“国家迫切需要”的特别讲话。他要求在未来五年内为太空计划额外拨款 70 亿至 90 亿美元，并宣称“这个国家应该致力于在十年内实现让人类登陆月球并安全返回地球的目标。”肯尼迪总统决定采用这一宏伟目标，作为集中和动员国家落后的太空努力的一种手段。为了实现这一目标，国会拨付了 NASA 阿波罗登月计划的资金。虽然经过了八年的努力和牺牲，包括阿波罗 1 号上的一场火灾导致三名宇航员丧生，但肯尼迪总统的目标终于在 1969 年 7 月 20 日实现了，当时尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林作为阿波罗 11 号任务的一部分成为首批踏上月球的人。
1国立大学“ Chernihiv Polytechnic”，Chernihiv，乌克兰； 2伊斯玛应用科学大学，拉脱维亚里加； 3 Yuriy Fedkovych Chernivtsi N
1国立大学“ Chernihiv Polytechnic”，Chernihiv，乌克兰； 2伊斯玛应用科学大学，拉脱维亚里加； 3尤里·费德科维奇·切尔尼夫斯国立大学，乌克兰切尔尼夫特。电子邮件：nateco@meta.ua，antonina.djakona@isma.lv，maksim-32@ukr.net，artur.zhavoronok@ukr.net，lavrus@lavrus2017@gmail.com，高等教育对数字经济的高等教育适应性。 数字化过程是全球性的，并且在各个经济活动领域进行。 数字经济的发展与该国教育，科学和技术和创新活动的动态相关。 高等教育特别影响数字经济的发展，因为它是一种培训高素质人员，进行高质量研究并产生创新的系统。 本文的目的是在国民经济的数字化条件下确定高等教育体系发展的有前途的向量。 本文第1节介绍了作者评估教育，研究和创新组成部分对数字经济发展的影响。 作者方法的实现涵盖了统计，索引，群集和系统分析方法的分阶段使用。 高等教育对数字经济结构组成部分（教育，研究，创新）的影响是扎根的。 该研究的结果是在数字经济条件下确定了高等教育发展的主要趋势。 简介。电子邮件：nateco@meta.ua，antonina.djakona@isma.lv，maksim-32@ukr.net，artur.zhavoronok@ukr.net，lavrus@lavrus2017@gmail.com，高等教育对数字经济的高等教育适应性。数字化过程是全球性的，并且在各个经济活动领域进行。数字经济的发展与该国教育，科学和技术和创新活动的动态相关。高等教育特别影响数字经济的发展，因为它是一种培训高素质人员，进行高质量研究并产生创新的系统。本文的目的是在国民经济的数字化条件下确定高等教育体系发展的有前途的向量。本文第1节介绍了作者评估教育，研究和创新组成部分对数字经济发展的影响。作者方法的实现涵盖了统计，索引，群集和系统分析方法的分阶段使用。高等教育对数字经济结构组成部分（教育，研究，创新）的影响是扎根的。该研究的结果是在数字经济条件下确定了高等教育发展的主要趋势。简介。高等教育发展的问题是在这些群体中系统化的：上下文，法律，组织和经济，财务，后勤问题以及国际化问题。基于分析的结果，作者得出结论，开发了建立概念基础的必要性，以提高高等教育系统对新的社会经济条件的数字适应性。本文第2节描述了高等教育系统的数字适应性策略的概念。该概念是在结构和功能，系统性和协同和制度方法的基础上发展的。拟议的概念是基于加深与四倍体螺旋模型中利益相关者的长期伙伴关系的想法。在“结论”部分中，作者重点介绍了高等教育系统数字适应性策略的关键优先事项。关键词：高等教育，数字经济，适应性，四倍螺旋概念，战略，大学。数字化是领先国家的社会和经济发展的主要趋势之一。它增加了高等教育作为一种知识生成系统的作用，该系统培训高素质的人员满足国民经济的需求，进行高质量的研究并启动创新的项目。从高等教育机构的活动中实现积极的协同作用，需要与来自不同部门的各种利益相关者建立长期合作：政府，商业企业部门，民间社会（在四倍螺旋模型中）。在这种情况下，在数字经济条件下评估这些利益相关者之间的相互作用的科学和实际兴趣。此外，确定数字经济发展的主要组成部分，并研究大学对动态的贡献变得越来越迫切。