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关于支持创伤性胸罩康复的约会技能的当前实践和信念
抽象背景：关系对创伤性脑损伤后的生活质量很重要（TBI）。但是，关于如何支持约会技能或专业人员如何看待该领域的研究有限。方法：开发了52个项目的在线调查，并将其发送给英国参与TBI康复的专业人员。招聘是通过专业网络，特殊利益集团和社交媒体的。结果：来自一系列专业的125名参与者完成了调查。许多人同意，约会技能在康复中很重要（81.6％），但报道从事这项工作的较少（51.2％）。心理学家，SLT和OTS也被确定以解决约会技能。案件经理似乎也意识到这项工作。参与者报告使用一系列活动来解决约会技能，包括管理抑制行为和教学互动技能。感知到的障碍既是个人的，又是专业人士，包括缺乏资源和感到尴尬。结论：这项研究强调了对约会在脑损伤中的重要性的认识，但是专业人员面临支持约会技能的多个障碍。可以利用相关领域的建议，包括用于认知交流困难的康复和性障碍，并进一步研究，以将这些领域的专门联系到约会技能。
青春期早期的任务（10 - 14岁）
适应新的自我年轻青少年的身体意识，经历了在其身体不同部位作用的激素触发的快速而深刻的身体变化。在青春期初期包括：▪快速的身体生长和身体变化。▪骨骼，肌肉和器官的生长不均匀，有时会导致尴尬的外观。▪频繁的疲劳感。▪对身体形象的强烈关注；可能对成长有自我意识。▪担心正常，而同行通常被视为标准。根据他们在青春期所经历的重大变化，适应性成熟的身体和感受，青年必须适应性适应并建立性认同感。这包括结合性别认同感；建立有关性行为的价值观；并发展浪漫关系的技能。青春期早期：▪分配女性出生时（AFAB）的个人通常比出生时分配的男性早（AMAB）早。▪所有性别的年轻人都会感到害羞，脸红，谦虚感和对隐私的兴趣。▪个人经历了新兴的性感觉和探索。▪正常行为包括对自己的身体进行实验（手淫）。▪担心正常情况是正常的。▪与潜在的浪漫合作伙伴接触，发生在朋友团体中。
表演者 vs. 观察者：我们应该关注谁的舒适度...
虚拟现实 (VR) 和增强现实 (AR) 技术越来越受欢迎。这些新技术的社会接受度具有重要意义，因为产品的成功很大程度上取决于技术是否被社会接受 [39]。尽管这种“接受度”或“一个人对使用技术的心理舒适度”似乎是一个简单的概念，但它背后可能隐藏着各种错综复杂的因素。为了研究社会中的技术接受度，先前的研究探讨了技术的“社会接受度”或“社会接受度”，定义为从表演者的角度 (即用户的感知) 在不同社会环境中使用新技术时感到的舒适度或不适度 [1, 33]。然而，这种方法可能无法让我们完全掌握社会接受度的构造：事实上，从用户的角度来看，社会接受度是用户自己对使用技术时在社交上感到舒适程度的感知。观察者（或旁观者）对新技术或新互动方式的接受程度的额外衡量标准可能对进一步理解社会接受度很重要。了解这一点可能最终让我们能够缓解用户在新的或习惯的社交环境中所经历的尴尬。因此，这一研究步骤可能会引导我们促进观察者对这些新技术的适应。尽管先前的研究已经投资了
看到獒犬 - 国防采购国际
乌克兰战争已经持续了近一年，没有人知道战争将如何结束或何时结束。然而，有一件事是肯定的，乌克兰军队在对抗世界上最强大的军队之一后，不太可能默默无闻。俄罗斯总统弗拉基米尔·普京在 2022 年 2 月 24 日凌晨发起“特别军事行动”时没有考虑到的一件事是乌克兰人民的勇气和决心。他们的决心可能最好地概括在以下声明中：“我们尽我们所能，用我们所拥有的，在我们所在的地方。”这句常见的话也许最能解释乌克兰军队如何在与装备更好的敌人的斗争中取得意想不到的胜利。数十亿美元的军事援助——榴弹炮、反坦克导弹、神风无人机、HIMARS 火箭系统——涌入该国，可能也与此有关。但作为西方记者，我们都犯了把注意力过多地放在硬件上，而忽略了志愿者大军——普通公民、软件工程师和企业家——他们也在帮助乌克兰军队，而不仅仅是利用他们所拥有的东西和他们所在的地方。例如，乌克兰军队开发的临时无人驾驶海军无人机，毫无疑问是在这些志愿者的帮助下，给俄罗斯珍贵的黑海舰队带来了最尴尬的失败之一。在我们关于俄罗斯新海军学说的文章中，有更多相关内容。在本期中，我们还采访了 Iziviz，这是一家乌克兰初创公司，它已经从制造
自动化 Thomas B. Sheridan
自动化 Thomas B. Sheridan 麻省理工学院 从广义上讲，自动化包括计算机和机器能够为人类完成的所有任务，这些任务比直接由人完成的更快、更准确、更高效（在时间、资源和人力方面）。自动化本身始于 20 世纪 40 年代，在 60 年代和 70 年代得到了廉价计算机的推动，现在正处于尴尬的青春期。充满希望和用户容忍度的童年已经结束。事实上，人们对此感到失望，因为很多承诺（例如，用于制造业的多功能工业机器人、用于医疗诊断和语言翻译的人工智能）都没有实现。然而，自动化已经并将继续稳步发展。现在，工厂、加工厂、飞机、医院和市场的自动化已经很普遍，而家庭和汽车领域的自动化才刚刚起步。人们逐渐意识到，自动化并没有取代人类，也永远不会取代人类，将自动化和人类智能视为相互排斥（例如宇航员与太空中的机器人）是愚蠢的，人类和自动机器的某种组合一起工作比单独工作更好。这通常意味着人类补充机器，人类充当监督者。监督分为以下功能：（1）规划，（2）编程，（3）自动化监控，（4）诊断
脊椎动物雌性配偶选择背后的神经和分子机制
雌性配偶选择是一个动态过程，允许个体选择性地与表现出一组偏好特征的异性交配。由于许多物种中的雄性相互竞争受精机会，雌性配偶选择可以成为性选择的一个强大因素，通常会导致雄性具有非常显眼的特征。尽管雄性为吸引配偶而表现出的装饰和行为的进化原因和后果已经得到充分研究，但令人尴尬的是，人们对雌性选择发生的近端神经机制知之甚少。在脊椎动物中，雌性配偶选择本质上是一种社会行为，尽管关于这一过程仍有许多有待发现的地方，但最近的证据表明，在配偶选择过程中，其他基本社会行为（如配对、攻击性和父母照顾）背后的神经基质和回路可能同样被招募。值得注意的是，雌性配偶选择并不是静态的，因为社会和生态环境可以塑造大脑，从而以特定的方式塑造行为。在本综述中，我们讨论了社会和/或生态影响如何影响女性的选择，以及这种影响在大脑中是如何发生的。然后，我们讨论了我们目前对女性配偶选择的神经基础的理解，特别关注那些在调节其他社会行为方面也发挥作用的神经基础。最后，我们通过强调新的模型系统和新的方法论，提出了几种有希望的未来研究途径，这些途径将共同改变我们对女性配偶选择的原因和后果的理解。
脑损伤指南
关于北达科他州脑损伤网络......................................................................................................................................5 什么是脑损伤？ ................................................................................................................................................................................................6 关于脑损伤 ......................................................................................................................................................................................................8 脑损伤后的常见变化 ......................................................................................................................................................................................9 症状检查表 ......................................................................................................................................................................................................10 康复技巧 ......................................................................................................................................................................................................11 医疗护理、住院护理和康复 ......................................................................................................................................................................12 医疗护理过程 ......................................................................................................................................................................................12 急性与亚急性康复 ................................................................................................................................................................................12 与脑损伤共存 ......................................................................................................................................................................................13 身份变化 ................................................................................................................................................................................................13 沟通变化 ................................................................................................................................................................................................13 悲伤和损失................................................................................................................................................................................................14 脑损伤导致的衰老................................................................................................................................................................................14 支持团体................................................................................................................................................................................................................14 脑损伤对家庭的影响 ......................................................................................................................................................................................15 角色和关系的变化 ......................................................................................................................................................................................15 护理 ................................................................................................................................................................................................................16 护理人员支持 ................................................................................................................................................................................................16 脑损伤与儿童和青少年 ......................................................................................................................................................................16 支持儿童 ................................................................................................................................................................................................17 脑损伤与配偶和伴侣关系 ................................................................................................................................................................18 亲密关系的变化 ................................................................................................................................................................................................19 认知策略 ................................................................................................................................................................................................20 与您的服务提供商讨论您的顾虑 ................................................................................................................................................................20 注意力和集中力 ................................................................................................................................................................................20 问题处理和理解信息................................................................................................................................................20 认知结果恢复和康复...............................................................................................................................................21 语言和沟通问题.....................................................................................................................................................................21 学习和记忆新信息时遇到的问题.....................................................................................................................................................22 计划和组织问题.....................................................................................................................................................................22 推理、解决问题和判断方面的问题.........................................................................................................................................................23 不当、令人尴尬或冲动的行为.........................................................................................................................................................................23 财务支持.........................................................................................................................................................................................................24 财务规划.........................................................................................................................................................................................................24 特殊需求信托.........................................................................................................................................................................................................24 ABLE 账户.........................................................................................................................................................................................................24 政府财政资源.............................................................................................................................................................................................24 社会保障残疾保险.........................................................................................................................................................................................25 补充保障收入.........................................................................................................................................................................................................25 医疗保险.........................................................................................................................................................................................................................25 医疗援助（医疗补助）................................................................................................................................................................25 退伍军人事务部福利...............................................................................................................................................................25 工伤赔偿...............................................................................................................................................................25................................................................................................................................25
两个非工业南美人口的大脑体积，能量平衡和心血管健康
对非工业化环境中的脑衰老或痴呆症知之甚少，这些环境与人类在整个进化史中的生活相似。本文研究了两个南美土著人口Tsimane和Moseten的中年和老年大脑体积（BV），其生活方式和环境与高收入国家的生活方式和环境不同。有1,165个年龄在40至94岁的人的样本，我们分析了BV随年龄的BV下降率的人口差异。我们还评估了BV与能量生物标志物和动脉疾病的关系，并将其与工业化环境中的发现进行比较。分析测试从大脑健康的进化模型得出的三个假设，我们称之为财富的尴尬（EOR）。该模型假设食物能量与后期，食物限制的过去与后期的BV呈正相关，但是现在和年龄段的工业社会中的BV降低了体重和肥胖。我们发现，BV与非HDL胆固醇和体重指数的关系是曲线的，从最低值到平均值高于1.4至1.6 SD，而从该值到最高值。培养的Moseten随着年龄的年龄的增长而比Tsimane表现出更大的降低，但仍然比我们和欧洲人口浅。最后，主动脉粥样硬化与较低的BV有关。与美国和欧洲的发现相辅相成，我们的结果与EOR模型一致，对改善大脑健康的干预措施的影响。
执行摘要
本专著的目的是研究未来威胁定义中的挑战。为了做到这一点，有必要了解威胁的识别源自何处，以及在国际政治关系的背景下如何以及为何进行这种识别。本分析大量运用了修昔底德的巨著《伯罗奔尼撒战争史》中的思想。本文努力解释为什么这部写于公元前 5 世纪晚期希腊的作品对我们今天具有很高的价值，因为它对我们理解我们当前乃至未来的安全环境至关重要。修昔底德至今仍与我们息息相关的原因，很好地体现在时间洪流这一高概念的强大含义中。本专著并不提出战略历史进程中没有发生任何重大变化的论点；那将是荒谬的。相反，我认为，自雅典和斯巴达之间的大战以来，制定和实践国家之道和战略的根本重要性并未发生重大变化。 1947 年，美国陆军上将乔治·卡特林·马歇尔在普林斯顿大学发表我刚才提出的主张时，很可能让听众大吃一惊。有时令人尴尬的兄弟俩——连续性和变化——占据了本书的大部分注意力。要定义未来的威胁，我们应该从哪里着手呢？显然，有一个基本而持久的问题，无论我们多么巧妙地尝试，都无法真正回避。具体来说，既然我们这里的主题是未来的威胁定义，那么对于物理定律，我们能做些什么呢？它剥夺了我们在未来详细考虑任何关于未来证据的能力。本书并不试图揭开未来威胁的定义。
空军元帅休·阿卜杜拉的《不列颠之战快讯》
1940 年 11 月，第 11 大队的司令部由空军元帅肖尔托·道格拉斯爵士和空军中校接管，时任空军副元帅基思·帕克也被 AVM 利·马洛里取代，后者曾是第 12 大队的司令，在战役中曾与帕克发生过冲突。道格拉斯和利·马洛里取代道丁和帕克的消息从此引发了许多评论和争议，但并非所有人都了解情况。道丁随后被派往当时中立的美国，以帮助为英国的战争努力争取政治和物质支持，包括购买军用飞机，当时美国国会和整个国家仍然有强烈的孤立主义分子。这项任务对于有些沉默寡言的“古板”道丁来说并不太适合，他的一些言论被认为没有帮助后，他被匆忙召回。 1941 年 6 月中旬，温斯顿·丘吉尔想起道丁应该写了一份电报，于是要求查看，空军部有些尴尬地发现他们从未批准过这份电报。1 道丁立即着手撰写电报，他的劳动成果在此重现。电报于 1941 年夏天完成，几乎正好是前一年夏天战斗达到最大强度的一年之后。出于相当明显的原因，电报最初被保密，但它于 1946 年 9 月作为《伦敦公报》的增刊发布。本简介旨在识别电报中包含的一些重要内容。