1917 年,当尼赫鲁得知受人尊敬的神智学家安妮·贝赞特被捕时,他决定加入全印度地方自治联盟,这是一个致力于在英帝国内部争取自治的组织。1919 年 4 月,英国军队向数千名手无寸铁的平民开火,因为他们抗议最近通过的允许不经审判拘留涉嫌政治对手的立法。阿姆利则大屠杀造成 379 名印度人被杀,一千多人受伤,这激怒了尼赫鲁,也更加坚定了他赢得印度独立的决心。在圣雄甘地领导的不合作运动 (1920-22) 期间,尼赫鲁因反对英国政府的活动首次入狱,在接下来的二十五年里,他总共在监狱里度过了九年。 1929 年,贾瓦哈拉尔当选印度国民大会党主席,这是他首次担任政治领导职务,他提倡印度脱离英国,完全独立,而不是成为自治领。英国在二战爆发时,未经印度领导人同意就宣布印度参与对德战争,作为回应,印度国民大会党议员于 1942 年 8 月 8 日通过了“退出印度”决议,要求印度脱离英国,获得政治自由,以换取对战争的支持。第二天,英国政府逮捕了包括尼赫鲁和甘地在内的所有印度国民大会党领导人。
英语是一种国际语言,也是一种充满活力的语言。人们发现,掌握英语是获得更好职业、更高薪资、更先进知识和与全世界沟通的通行证。由于英语是这个全球化时代的一种机遇语言,因此其使用范围必将扩大到世界各地。教学大纲旨在提高工程和药学专业学生的沟通能力。规定的教材旨在让他们为日常交流做好准备,并应对未来的全球竞争。
杰出教授(澳大利亚勋章成员、2022 年女王荣誉勋章,与印度的 Padam Bhushan 勋章类似)QPM 电动汽车电池关键矿物讲座教授先进材料和工业化学中心主任皇家墨尔本理工大学 STEM 学院,墨尔本 3000,澳大利亚
英语是一种国际语言,也是一种充满活力的语言。人们发现,英语知识是获得更好职业和与整个世界沟通的护照。作为全球化时代的一种机遇语言,英语必将扩大其使用范围。教学大纲旨在提高工程技术专业学生的沟通能力。规定的书籍旨在为他们做好日常交流和应对未来全球竞争的准备。规定详细研究的第一本书侧重于 LSRW 技能和词汇发展。教师应鼓励学生使用目标语言。课堂应具有互动性并以学生为中心。应鼓励他们积极参与课堂活动。非详细学习的文本旨在供学生广泛阅读/阅读消遣。可以鼓励他们自己阅读一些选定的主题,这可以引发课堂讨论。除了课堂上完成的文本练习外,教师还可以通过使用真实的材料(例如报纸文章、广告、宣传材料等)来带来多样性。
1. 揭示使用 FPGA 的设计方法。2. 深入了解故障模型。3. 了解用于故障检测的测试模式生成技术。4. 设计时序电路中的故障诊断。5. 通过案例研究了解流程设计。单元 - I 可编程逻辑器件:可编程逻辑器件的概念、SPLD、PAL 器件、PLA 器件、GAL 器件、CPLD 架构、FPGA FPGA 技术、架构、virtex CLB 和切片、FPGA 编程技术、Xilinx XC2000、XC3000、XC4000 架构、Actel ACT1、ACT2 和 ACT3 架构。 [教材-1] 第二单元 用状态图和状态表分析和推导时钟时序电路:时序奇偶校验器、信号跟踪和时序图分析-状态表和状态图-时序电路的通用模型、序列检测器的设计、更复杂的设计问题、状态图构建指南、串行数据转换、字母数字状态图符号。多时钟时序电路的需求和设计策略。[教材-2] 第三单元 时序电路设计:时序电路的设计程序-设计示例、代码转换器、迭代电路的设计、比较器的设计、控制器 (FSM) - 亚稳态、同步、FSM 问题、流水线资源共享、使用 FPGA 的时序电路设计、时序电路的仿真和测试、计算机辅助设计概述。 [教材-2] 第四单元故障建模和测试模式生成:逻辑故障模型、故障检测和冗余、故障等效性和故障定位、故障主导性、单个故障卡住模型、多个故障卡住模型、桥接故障模型。通过常规方法、路径敏感化技术、布尔差分法、KOHAVI 算法、测试算法-D 算法、随机测试、转换计数测试、签名分析和测试桥接故障对组合电路进行故障诊断。[教材-3 和参考文献 1] 第五单元时序电路中的故障诊断:电路测试方法、转换检查方法、状态识别和故障检测实验、机器识别、故障检测实验设计。[参考文献 3]
目录 亮点 1 – 6 图例 7 – 10 学术课程与招生 11 – 16 大学机构 17 学院与特殊中心 18 – 137 • 艺术与美学学院(SA&A) 18 – 31 • 生物技术学院(SBT) 32 – 34 • 计算与综合科学学院(SCIS) 35 – 37 • 计算机与系统科学学院(SC&SS) 38 – 39 • 工程学院(SE) 40 – 43 • 环境科学学院(SES) 44 – 47 • 国际研究学院(SIS) 48 – 72 • 语言、文学与文化研究学院(SLL&CS) 73 – 85 • 生命科学学院(SLS) 86 – 89 • 阿塔尔·比哈里·瓦杰帕伊管理与创业学院(ABVSM&E) 90 – 96 • 物理科学学院(SPS) 97 – 101 • 梵文和印度研究学院(SS&IS) 102 – 103 • 社会科学学院(SSS) 104 – 121 • 法律与治理研究中心(CSLG) 122 – 123 • 灾害研究特别中心(SCDR) 124 • 分子医学特别中心(SCMM) 125 – 131 • 纳米科学特别中心(SCNS) 132 – 134 • 东北印度研究特别中心(SCSNEI) 135 – 136 • 系统医学特别中心(SCSM) 137 大学的其他单位和活动 138 – 183 • 国际合作 138 – 140 • UGC – 人力资源开发中心141 – 146 • 内部投诉委员会 147 – 148 • 确保平等 149 – 155 • 语言赋权小组 156 – 160 • 机构伦理审查委员会 161 – 164 • 项目管理小组 165 – 170 • 内部质量保证小组 171 • 大学管理 172 – 175 • 大学财务 176 – 177 • 校园发展 178 – 179 • 学生活动 180 – 183 • 校友事务 184 • 通信和信息服务 (CIS) 185 – 187 - i-
英语是一种国际语言,也是一种鲜活而充满活力的语言。人们发现,掌握英语是获得更好职业、更高薪资、更先进知识和与全世界沟通的通行证。作为全球化时代的一种机遇语言,英语必将扩大其在世界各地的使用范围。教学大纲旨在提高工程和药学专业学生的沟通技巧。规定的教材旨在让他们为日常交流做好准备,并应对未来的全球竞争。
注意: (i) 如果政府宣布在上述任何日期放假,考试将照常进行。 (ii) 本时间表中的任何遗漏或冲突请立即通知考试主管 (PG)。 (iii) 如果有任何其他替代科目未包含在上述时间表中,请校长立即通知大学。 日期:2025 年 1 月 20 日 考试主管 (PG)
e-issn:2278-4136 p-issn:2349-8234 https://www.phytojournal.com JPP 2024; 13(4):33-43收到:23-04-2024接受:29-05-2024 Sagar Vinod Thakre Thakre Thakre助理教授,Kamla Nehru药物学系,Butibori,Butibori,Butibori,Nagpur,Nagpur,Maharashtra,Maharashtra,India Chetan S Darne Sr.印度纳格布里(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru)药学系,印度马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske),马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske)印度马哈拉施特拉邦的纳格布尔(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru 印度马哈拉施特拉邦纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦,Swati Bodhankar研究学者,UDPS,RTM Nagpur大学,纳格布尔,纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦印度纳格布里(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru)药学系,印度马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske),马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske)印度马哈拉施特拉邦的纳格布尔(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru 印度马哈拉施特拉邦纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦,Swati Bodhankar研究学者,UDPS,RTM Nagpur大学,纳格布尔,纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦印度纳格布里(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru)药学系,印度马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske),马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske)印度马哈拉施特拉邦的纳格布尔(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru 印度马哈拉施特拉邦纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦,Swati Bodhankar研究学者,UDPS,RTM Nagpur大学,纳格布尔,纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦印度纳格布里(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru)药学系,印度马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske),马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske)印度马哈拉施特拉邦的纳格布尔(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru 印度马哈拉施特拉邦纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦,Swati Bodhankar研究学者,UDPS,RTM Nagpur大学,纳格布尔,纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦印度纳格布里(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru)药学系,印度马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske),马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske)印度马哈拉施特拉邦的纳格布尔(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru 印度马哈拉施特拉邦纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦,Swati Bodhankar研究学者,UDPS,RTM Nagpur大学,纳格布尔,纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦印度纳格布里(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru)药学系,印度马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske),马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske)印度马哈拉施特拉邦的纳格布尔(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru 印度马哈拉施特拉邦纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦,Swati Bodhankar研究学者,UDPS,RTM Nagpur大学,纳格布尔,纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦印度纳格布里(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru)药学系,印度马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske),马哈拉施特拉邦(Monika Parasaram Maske)印度马哈拉施特拉邦的纳格布尔(Butibori)的卡姆拉·尼赫鲁(Kamla Nehru印度马哈拉施特拉邦纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦,Swati Bodhankar研究学者,UDPS,RTM Nagpur大学,纳格布尔,纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦印度马哈拉施特拉邦纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦,Swati Bodhankar研究学者,UDPS,RTM Nagpur大学,纳格布尔,纳格布尔,印度马哈拉施特拉邦