♦计划通过可用的民族媒体,无线紧急通信以及使用虚拟市政厅进行协调的通信计划增加了对可访问和多语言消息传递和通信的需求。如果可能的话,请考虑与在同一社区生活,工作和崇拜的人/使者建立联系。♦包括有关如何获取有关所有通信的翻译文档的信息。包括一些容易找到的通用语言,这些内容说明在哪里找到该语言的信息。♦考虑更有针对性的外展活动 - 包括门敲门,访问前线工人的工作地点,简化的注册地点等。- 需要克服错误信息和教育社区。考虑与基于社区的组织合作,这些组织一旦配备了医疗保健组织的信息和安排工具,他们就可以协助他们。
从顶部开始,四个柱状建筑都搁在一本开放书的基础上。四个支柱代表了人类生活的四个或目标,即佛法(道德生活),阿尔萨(物质繁荣),卡玛(情感成就)和莫克莎(Emancipation)(解放),开放书则表示学习的基础。综上所述,徽标的这一部分代表了一个学习的机构,可以通过在道德,实用,情感和精神价值观和知识的道德,实用,情感和精神价值和知识中为生活的四个目标而实现生活的四个目标,“ Yogaha karamasu kaushalam”是来自Bhagavad Gita的Yogaha Karamasu Kaushalam”,并从Bhagavad Gita中定义了Yoga Yoga Yoga Yoga Yoga Yoga Yoga as Perfectection。H.H.斯瓦米·拉玛(Swami Rama)是熟练,无私和充满爱心的表演的热心倡导者。中心的灯表示知识的光。天鹅是印度佛陀(歧视学院)的古典象征,因为据信天鹅可以将牛奶与牛奶和水的混合物分开。大学希望将这种佛教的质量赋予其学生,莲花是另一个古典的印度符号,表示植根于实用世界,但像莲花一样蓬勃发展,像莲花一样,它在沼泽的土壤中生长,但面对阳光在上面的阳光。莲花的藏红花颜色象征着超越外在世界的精神世界。“爱,服务,记住”一词代表了H.H.Swami Rama。 他敦促我们为我们的同胞提供亲切的服务,记得我们每个人都住在一起,对我们同胞的服务是神的崇拜的最佳形式。Swami Rama。他敦促我们为我们的同胞提供亲切的服务,记得我们每个人都住在一起,对我们同胞的服务是神的崇拜的最佳形式。盾牌代表了我们在与无知的战斗中的知识中的保护。
•学校位于其社区的核心。一个发达且彻底嵌入的基督教视野确保成年人和学生在其护理方面占据。•学校的价值观,这是其视野的基础,遍布学校的生活。这对整个学校的健康和心理健康产生了深远的影响。•强大的基督教领导和治理利用愿景来推动其行动和决策。因此,有效使用资源,可以满足个人的需求。•集体崇拜是精心计划和执行的。仔细使用是由学生参与和评估制成的。结果是“社区的跳动”。•宗教教育(RE)的领导和管理良好。学生最终阐述了一系列世界信仰和观点,这些信仰和观点丰富了他们对周围世界的理解。
•在四十年代初期• - 工作 - 在人群中混合油漆• - 法制 - 无法成为演员,作家,诗人或导演•极度嫉妒Subbu•7。Subbu: - •享有第二位位置。•忠实,富有创造力,多才多艺的才华。•婆罗门。•对所有人有帮助,非常受欢迎。8。访问弗兰克·巴克曼(Frank Buckman)的猛军: - •编号成员-200。•演讲 - “ Jotham Valley”和“被遗忘的因素”。•特殊效果 - 日落和日出的场景。9。Stephen Spender的访问 - “相遇”的编辑。10。工作室中的一般性: - •人们是卡迪。•崇拜甘地。•不喜欢共产主义。11。失败的上帝: - •包括斯蒂芬·斯皮德(Stephen Spender)在内的六篇作家的收藏•价格-50佩斯(Paise)。
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未来一周 1 月 13 日星期一 宗教教育(二年级和解)下午 6:15 1 月 14 日星期二 缝纫咖啡馆 上午 9:00 学校委员会会议咖啡馆 下午 6:00 1 月 15 日星期三 弥撒教堂 上午 8:30 崇拜教堂 上午 9:00 - 11:00 有目的的步行咖啡馆 上午 9:15 1 月 16 日星期四 有目的的步行咖啡馆 下午 5:30 圣迈克尔教职员休息室 下午 6:00 1 月 17 日星期五 公羊篮球 — 客场 SOTH 对阵 Holyland Orange 下午 6:30 B 组男孩;下午 7:30 A 组男孩 晚上 8:30 A 组女孩;******************************************************
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