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World File Search System工程系
机械工程系
1 MEC201 机械运动学 3-0-0 理论 2 MEC202 流体力学 3-0-0 理论 3 MEC203 应用热力学 3-0-0 理论 4 MEC204 应用力学实验室 0-0-2 实践 5 MEC205 热力学与流体力学实验室 0-0-2 实践 6 MEC206 流体机械 3-0-0 理论 7 MEC207 机械动力学 3-0-0 理论 8 MEC208 传热与传质 3-0-0 理论 9 MEC209 生产技术 3-0-0 理论 10 MEC210 传热与流体机械实验室 0-0-2 实践 11 MEC211 机械动力学与实体建模实验室 0-0-2 实践 12 MEC301 机械设计 3-0-0 理论 13 MEC302 机械加工与机床 3-0-0 理论 14 MEC303 高级固体力学 3-0-0 理论 15 MEC304 生产技术实验室 0-0-2 实践 16 MEC305 机械设计实验室 0-0-3 实践 17 MEC306 计算机辅助制造 3-0-0 理论 18 MEC307 内燃机与燃气轮机 3-0-0 理论 19 MEC308 计算机辅助制造实验室 0-0-2 实践 20 MEC309 热能与制冷实验室 0-0-2 实践 21 MEC401 项目 - I 0-0-0 (6) 非接触 22 MEC402 项目 - II 0-0-0 (6) 非接触 23 MEC500 弹性理论 3-0-0 理论 24 MEC501机械振动 3-0-0 理论 25 MEC502 数值方法 3-0-0 理论 26 MEC507 不可压缩和可压缩流 3-0-0 理论 27 MEC508 高级传热 3-0-0 理论 28 MEC509 机械工程实验室 - I 0-0-3 实践 29 MEC510 机械工程实验室 - II 0-0-3 实践 30 MEC514 机械加工进展 3-0-0 理论 31 MEC516 非常规制造工艺 3-0-0 理论 32 MEC591 研究方法与统计学 3-0-0 理论 33 MEC594 科学计算基础 3-0-0 理论 34 MEC597 论文 0-0-0 (36) 非接触 35 MEC598 论文 0-0-0 (18)非接触式 36 MEC599 论文 0-0-0（S/X）旁听 37 MES401 实习 0-0-0（S/X）旁听 38 MMC201 制造技术 3-0-0 理论 39 MMC202 机械理论 3-1-0 理论 40 MMC203 机械元件设计 3-1-0 理论 41 MMC204 热力学与流体力学实验室 0-0-2 实践 42 MMC205 固体力学与机械理论实验室 0-0-2 实践 43 MMC206 矿山电气技术 3-1-0 理论 44 MMC207 散装物料处理设备 3-0-0 理论 45 MMC208 采矿设备部件设计 3-0-0 理论 46 MMC209 液压与气动 3-0-0 理论47 MMC210 液压与气动实验室 0-0-2 实践 48 MMC211 制造技术与软件计算实验室 0-0-2 实践 49 MMC301 选矿设备 3-0-0 理论 50 MMC302 采矿机械自动化与控制 3-0-0 理论 51 MMC303 矿山电气技术实验室 0-0-2 实践 52 MMC304 自动化与控制实验室 0-0-2 实践 53 MMC305 地下采矿设备 3-1-0 理论 54 MMC306 露天采矿设备 3-0-0 理论 55 MMC307 采矿机械实验室 0-0-2 实践
电子工程系
序号课程代码 课程名称 LTP 课程类型 1 ECC201 电子设备 3-0-0 理论 2 ECC202 信号与网络 3-1-0 理论 3 ECC203 数字电路与系统设计 3-0-0 理论 4 ECC204 数字系统设计实验室 0-0-2 实践 5 ECC205 信号与网络实验室 0-0-2 实践 6 ECC206 模拟电路 3-1-0 理论 7 ECC207 电磁理论 3-0-0 理论 8 ECC208 控制系统 3-0-0 理论 9 ECC209 微处理器与微控制器 3-0-0 理论 10 ECC210 电子设备与电路实验室 0-0-3 实践 11 ECC211 微处理器与微控制器实验室 0-0-2 实践 12 ECC301 通信系统原理 3-0-0理论 13 ECC302 数字信号处理 3-0-0 理论 14 ECC303 VLSI 设计 3-0-0 理论 15 ECC304 数字信号处理实验室 0-0-3 实践 16 ECC305 通信系统实验室 0-0-3 实践 17 ECC306 数字通信 3-0-0 理论 18 ECC307 微波工程 3-0-0 理论 19 ECC308 数字通信实验室 0-0-3 实践 20 ECC309 微波工程实验室 0-0-2 实践 21 ECC401 项目 - I 0-0-0 (6) 非接触 22 ECC402 项目 - II 0-0-0 (6) 非接触 23 ECC500 高级通信理论 3-0-0 理论 24 ECC501 高级光通信 3-0-0 理论 25 ECC502 基于 HDL 的系统设计 3-0-0 理论 26 ECC503 概率论与线性代数 3-0-0 理论 27 ECC504 通信系统基础 3-0-0 理论 28 ECC505 数值方法与优化技术 3-0-0 理论 29 ECC506 VLSI 技术 3-0-0 理论 30 ECC507 电子工程实验室 - I 0-0-3 实践 31 ECC508 电子工程实验室 - II 0-0-3 实践 32 ECC509 基于 HDL 的系统设计和项目实验室 0-0-2 实践 33 ECC510 电路仿真实验室 0-0-2 实践 34 ECC511 嵌入式系统设计和项目实验室 0-0-2 实践 35 ECC512 物理设计和 EDA 实验室 0-0-2 实践36 ECC542 微波传输线和匹配网络 3-0-0 理论 37 ECC580 数学和仿真技术 3-0-0 理论 38 ECC581 研究方法 3-0-0 理论 39 ECC582 数字 VLSI 电路设计 3-0-0 理论 40 ECC583 VLSI 与通信系统实验室 0-0-3 实践 41 ECC584 射频与光子学实验室 0-0-3 实践 42 ECC597 论文 0-0-0 (36) 非接触式 43 ECC598 论文 0-0-0 (18) 非接触式 44 ECC599 论文 0-0-0 (S/X) 旁听 45 ECS401 实习 0-0-0 (S/X) 非接触式
电子工程系
我一直分享着我在 SVNIT 二十多年旅程的记忆，感激之情溢于言表。在培养未来全球明智公民的过程中，这段旅程对我影响很大。坦率地说，这段旅程不能说是一帆风顺或影响深远的。但这绝对是一次难忘的经历，它揭示了真相的许多隐藏方面，还有更多方面有待揭示。在这里勾勒我的职业道路是完全相关的，因为它与我试图在 SVNIT ECED 做出的贡献直接相关。我在巴罗达州立大学通过 GATE 获得机械工程学位，并通过 GPSC 在同一职位上拥有五年工作经验，这是州政府公布的职位，之后于 1998 年 1 月 1 日加入担任讲师。加入后，我立即承担了宿舍管理员的职责，以深入了解学生的生活。我记得，那段时间我曾经学习过微处理器（8085/8086）、数字电路、使用 C 语言的计算方法等课程，随后又学习了数字信号处理（在 UG/PG 课程修订并在课程中引入相同内容之后）等等。
电子工程系
我于 1991 年加入该系，担任特设讲师，并于 1993 年戏剧性地获得成为常任教员的机会。自那以后，我从未停止过我的教学之旅。数千名学生、数百名同事和多位系主任/主任始终激励着我。从高级讲师晋升为副教授，然后是教授，第五、第六和第七个薪酬委员会让我的薪资基础从四位数增加到了六位数。从电气系的单层楼和共用房间，到 ECED 的独立建筑和独立房间，ECED 的横向和纵向扩展为带有独立办公室的四层新 ECED 建筑，我亲眼目睹了多么迷人的发展，从一个拥有有限数量教员的婴儿电子系成长为一个完全成长为年轻而充满活力的电子系。作为系主任和教职工福利副院长的历程真是令人惊叹。当我的老学生来见我时，看到他们在职业生涯中安顿下来，我感到非常高兴。这只是我与 SVNIT 和 ECED 相关的很长故事的摘要。我的故事总长度相当于一本书。这个空间太小了。太多事件、太多情节、太多作品集。而且，随着我继续直接或间接地与该部门合作，直到我生命的最后一刻，这个故事将进一步扩展。Upena Devang Dalal 博士（夫人）教授兼前任主任，萨达尔瓦拉巴伊国立科技学院电子工程系，苏拉特
电气工程系
数字世界简介 (a) 电压电平和静态规则 (b) 布尔逻辑和组合门 (c) MOSFET 器件和 S 模型 (d) MOSFET 作为开关；回顾 (e) MOSFET 的 SR 模型 (f) 非线性：电容器和电感器快照 (a) 电容器、电感器的行为及其线性 (b) 基本 RC 和 RLC 电路 (c) 使用电容器建模 MOSFET 异常 (d) RLC 电路及其分析 (e) 正弦稳态分析 (f) 无源滤波器简介 运算放大器抽象 (a) 运算放大器简介 (b) 运算放大器电路分析 (c) 运算放大器作为有源滤波器 (d) 有源滤波器设计简介 变压器和电机 (a) 交流电源电路分析 (b) 多相电路 (c) 变压器简介 (d) 电机简介
化学工程系
• 在中试工厂（Morrow Energy 中试工厂）获得实践学习经验，该工厂用于工业设计流程、改进设计和扩大生产、优化操作条件以及测试新想法和新产品 • 在最先进的实验室（Valero Lab）中对想法和理论进行台架测试，然后才能进行中试 • 与行业紧密联系，独特的校友指导计划为各个级别的学生提供服务，并为学生提供与行业领袖联系的机会 • 针对化学工程师的独特课程和经验，为创业做准备 • 为我们的学生提供成为全球思考者的各种机会，例如，我们的学生与世界知名的教师和研究生一起开展开创性的研究，以解决世界上的重大问题 • 德克萨斯理工大学的化学工程师接受过培训，以对社会负责的解决方案解决全球问题来改变世界。作为一名化学工程师，您将参与新工艺和新产品的持续开发，这些工艺和产品构成了全球经济大部分制造业的基础。