Polly Rosemond,prosemo@entergy.com Kevin T. Boleware,(504) 670-3673,kbolewa@entergy.com D'Angela Savoie,dsavoi1@entergy.com Keith Wood,(504) 670-3633,kwood@entergy.com Derek Mills,(504) 670-3527,dmills3@entergy.com Ross Thevenot,(504) 670-3556,rtheven@entergy.com 1600 Perdido Street,L-MAG 505B New Orleans,LA 70112 Vincent Avocato,(281) 297-3508,vavocat@entergy.com Entergy New Orleans,LLC 2107 Research Forest Drive,T-LFN-4 The Woodlands,TX 77380 Courtney Nicholson,cnicho2@entergy.com Heather Silbernagel,(504) 576-2806,hsilber@entergy.com Leslie M. LaCoste,(504) 576-4102,llacost@entergy.com Lacresha D. Wilkerson,(504) 576-6571,lwilke1@entergy.com
从 2015 年到 2019 年,OES 进行了八次随机评估,评估以行为为导向的直接沟通方式,以促进疫苗接种。这些评估的样本量中位数为 55,000 名接种者,并使用管理数据来衡量流感疫苗和其他推荐的成人和儿童疫苗接种情况。这些评估是与卫生和公众服务部传染病和艾滋病毒/艾滋病政策办公室(前身为国家疫苗计划办公室)合作进行的,并直接与州卫生部门和美国退伍军人事务部医疗机构等实施实体合作进行的。
干预计划的想法数量。本次会议将回顾基于研究/证据的写作实践和策略(例如,自我调节策略开发),以及技术工具(例如应用程序、人工智能,如 ChatGPT)如何合乎道德地成为二年级(写作教学通常从二年级开始)至 12 年级的叙述性、信息性、说明性、说服性和论证性文本写作活动的一部分。
暑期学生,5-9 年级 卡罗尔学校的有针对性的认知干预 (TCI) 是什么? 在卡罗尔学校,我们的内部测试显示,大多数患有语言学习障碍的卡罗尔学校学生在一个或多个认知领域存在弱点。 阅读流畅性、阅读理解和数学素养等重要的学术技能依赖于潜在的认知能力,例如反应时间、处理速度、工作记忆和执行功能。后测数据分析表明,通过对这些认知领域进行个性化的计算机培训,可以提高儿童的阅读能力。 为什么在夏季选择 TCI? TCI 不教授特定内容,而是培养学生访问将遇到的任何内容所需的认知能力。 通过提高大脑有效运作的能力,TCI 帮助学生开发一个认知“工具箱”,帮助他们完成学术生涯。 与其他市售的大脑训练计划不同,TCI 研究分布在整个大脑中的各种网络,以针对每个学生的个人弱点并改善认知和学术成果。我们如何确定您的孩子需要练习的认知技能?在 Summer@Carroll 开始前单独安排的会议中,我们会进行评估,测量以下认知领域:反应时间、工作记忆、执行功能和处理速度。然后,我们会根据学生的分数生成认知概况。根据此概况,每个学生都会被分配到一个特定的计划,该计划由旨在针对其最薄弱领域的活动组成。 TCI 专家会监控您孩子在每项活动中的进度,分析数据并提供指导。 TCI 结束时,我们会进行后测,以确定哪些认知领域从 TCI 中得到了改善,以及它们发生了多大的变化。结果将在计划结束时分享。 我的孩子在 TCI 期间会做什么?在 TCI 期间,学生将完成基于计算机的练习,以加强大脑中的特定连接,从而实现更快、更高效的学习。您的孩子将进行针对其特定弱点(反应时间、工作记忆或执行功能)设计的一系列活动。整个夏天,学生都会反思他们的工作并设定个人目标。更多信息:Patty Muldoon pmuldoon@carrollschool.org
摘要 种子寿命是衡量种子在长期储存期间活力的指标,对于种质保存和作物改良计划至关重要。此外,寿命也是确保粮食和营养安全的重要特征。因此,更好地了解调节种子寿命的各种因素对于改善这一特性和尽量减少种质再生过程中的遗传漂变是必不可少的。特别是,谷物作物种子在储存过程中的变质会对农业生产力和粮食安全产生不利影响。种子变质的不可逆过程涉及不同基因和调控途径之间的复杂相互作用,导致:DNA 完整性丧失、膜损伤、储存酶失活和线粒体功能障碍。确定种子寿命的遗传决定因素并使用生物技术工具对其进行操纵是确保长期种子储存的关键。遗传学和基因组学方法已经确定了几个调节主要谷物(如水稻、小麦、玉米和大麦)寿命特征的基因组区域。然而,对包括小米在内的其他禾本科植物的研究却非常少。部署基因组学、蛋白质组学、代谢组学和表型组学等组学工具并整合数据集将精确定位影响种子存活率的分子决定因素。鉴于此,本综述列举了调节寿命的遗传因素,并证明了综合组学策略对于剖析种子变质的分子机制的重要性。此外,本综述还提供了部署生物技术方法来操纵基因和基因组区域以开发具有长期储存潜力的改良品种的路线图。
结果:包括一些相关研究。结果表明,体育活动显着改善了ASD儿童的执行功能(抑制性控制,认知能力和工作记忆)的所有三个维度。认知灵活性和抑制性控制的改善都达到了中等效应的大小。然而,抑制控制的改善要比认知能力的改善要好,而工作记忆的改善未达到培养基水平。迷你篮球可有效改善抑制性控制和认知能力,但没有工作记忆。ping pong在认知的灵活性和工作记忆中更有效,但在抑制性控制方面较弱。固定自行车在所有三个维度上都没有效果。在其他干预措施中,学习自行车,动物辅助疗法和Exergaming的认知能力表现更好。Spark,Neiyang Gong和武术也有效地改善了抑制性控制。但是,火花和固定自行车在改善工作记忆方面并不重要。
5避孕套或套管使用,避孕套编程,艾滋病毒测试或艾滋病测试或自愿律师*,自我测试,诊断或护理点测试,大规模筛查,艾滋病毒测试以及咨询律师*或血清学测试或血清学预防或预防前预防或预抗病毒剂或预抗病毒剂或抗病毒治疗或高度术语或抗逆转录病毒或高度治疗或抗病性或抗病性或抗病性或抗病性或抗病性或抗病性治疗方法安全的男性包皮环切术或男性包皮环切术或SMC或使用或使用*
摘要在数字时代,健康素养对于知情的健康决策和改善的结果至关重要。本系统的综述研究了数字健康干预措施(DHIS)在改善健康素养方面的有效性。我们包括研究(横断面,调查和案例报告),重点介绍了移动健康应用,在线平台和远程医疗服务等干预措施。我们的搜索,遵守Prisma指南,跨越数据库PubMed,IEEE和ACM,涵盖了2013年至2024年的出版物。从1.029的初始文章开始,有39条符合我们的纳入标准。我们的发现强调,据报道,DHIS(包括多媒体工具和远程会议)据报道可以改善各种人群的健康素养。但是,由于数字鸿沟而受到年龄和社会经济地位等因素的影响,影响因数字鸿沟而有所不同。本评论将数字干预类型的研究分类为:包括:10.3%的移动应用程序(n = 4),网站和在线平台上的30.8%(n = 12)(n = 12),多媒体工具(n = 2)的5.1%,远程健康和MH = 6),15.4%的远程健康和MH = 6),在电子健康记录和患者港口的2.6%和2.6%的情况下(N = 1)(n = 1)(n = 1)(N = 1),17.。综述研究(n = 7)。本研究强调了DHI的复杂性,旨在提高健康素养和参与度,旨在减少健康差异,并确保公平获得医疗保健福利,而不论社会经济背景或数字识字率如何。它强调了以用户为中心的设计,文化敏感性以及持续支持DHIS有效性的重要性。纳入理论框架可提高参与并促进行为改变,尤其是通过解决内在动机和文化因素。这些发现强调了诸如游戏化的持续策略的必要性,以维持健康素养的改善,并倡导标准化评估方法,以指导政策并促进全球过渡到数字优先的医疗保健。
属于伊蚊属的毒性昆虫是病毒和丝状病原体的载体。Ades bopotus是一个越来越重要的向量,因为它在全球范围内的迅速扩展。在全球气候变化和人畜共患疾病的出现的背景下,需要使用现场应用的识别工具来加强对具有医疗兴趣的节肢动物的昆虫学调查的努力。大规模的蚊子对蚊子的主动调查需要熟练的技术人员和/或昂贵的技术设备,这使大量命名物种更加困惑。在这项研究中,我们通过利用机翼干涉模式显示的特定物种标记来开发出一种伊蚊物种的自动分类系统。保留494个24 Aedes spp的显微照片的数据库。记录了十多张图片的人经历了一种深入的学习方法,以训练卷积神经网络并测试其在属,亚属和物种分类学水平上对样本进行分类的准确性。我们在属水平上记录了95%的准确性,在三个测试的亚属中,两种(ochlerotatus and stegomyia)的准确性> 85%。最后,将8个精确地分类为10个Aedes sp。经历了总体准确性> 70%的培训过程。总的来说,这些结果证明了这种方法对艾德斯物种识别的潜力,并将代表未来实施大规模昆虫学调查的工具。
