生效日期。这些要求适用于2023年秋季学期或更高版本的学生开始研究生学习的学生。早期开始学习的学生可以满足这些要求,或者在开始学习时生效的要求。早期的程序要求可在CSE网站上找到。
高中生对人工智能聊天机器人在英语学习中使用的看法:好处、顾虑和道德考虑 Ji Eun Lee 和 Unkyoung Maeng Lee, JE, & Maeng, U. (2023)。高中生对人工智能聊天机器人在英语学习中使用的看法:好处、顾虑和道德考虑。泛太平洋应用语言学协会杂志,27 (2),53–72。本研究探讨了高中生对在英语学习中使用人工智能聊天机器人的看法。具体来说,它旨在衡量聊天机器人使用的广度,并辨别与其使用相关的潜在挑战的看法。来自一所高中的 30 名学生参加了调查。数据分析涉及频率、平均值和独立样本 t 检验。研究结果如下。首先,学生高度认可聊天机器人的重要性和价值,并对其可用性给予了积极评价。然而,他们之前使用聊天机器人的经验并没有影响这种看法。第二,学生认为在英语学习中使用聊天机器人非常有益。特别是,那些有聊天机器人使用经验的人比没有经验的人有更积极的看法。第三,学生相对意识到使用聊天机器人的潜在道德问题。无论他们是否有使用聊天机器人的经验,他们都特别担心抄袭和版权问题以及潜在的个人信息泄露。他们还意识到了潜在的教育问题,担心过度依赖聊天机器人可能会阻碍他们的探索性学习或导致直接抄袭作业,错失学习机会。然而,没有经验的人比有经验的人更持怀疑态度。本文还讨论了从这些发现中得出的含义和建议。关键词:人工智能聊天机器人、感知、教育用途、道德问题 1 引言 第四次工业革命开启了一个多种技术融合和快速发展的时代。值得注意的是,人工智能的引入不仅有望在制造业、经济和医疗保健等行业取得重大潜在进步,而且还在不断增加
• EEL4598/5718 数据计算机通信 (3) SS,秋季 • EEL4516/5544 线性系统中的噪声 (3) 秋季 • EEL4599 无线和移动网络 (3) 春季 • EEL6591 无线网络 (3) • EEL6532 信息理论 (3) • EEL6533 统计理论 (3) • EEL6535 数字通信 (3) • EEL6507 队列理论 (3) • EEL6509 无线通信 (3) • EEL6550 误差校正编码 (3)
为了毕业,学生必须完成由 Bourns 工程学院执行委员会确定的校园广度要求。虽然学院每年可能会修改广度要求列表,但学生可以通过选修时或随后添加的已获批准列表上的任何课程来满足要求。使用以下页面确定满足每个领域的课程。所有获批准课程的荣誉课程也符合条件。使用下表跟踪您已选修的广度课程。请咨询您的学术顾问选择广度课程。课程等级 ENGL 001A 或 ENGL 01LPA ENGL 001B ENGL 001C 或替代领域课程等级领域课程等级 Hum-A. 世界历史 SS-A. 经济学或政治科学(一门课程) Hum-B. 美术、文学、SS-B. 人类学、哲学或宗教研究心理学或社会学(一门课程)
研究计划将您的课程列为树图。您的研究计划中有针对专业,选修课,广度以及适用的未成年人的组成部分。这些组件可以扩展以揭示受试者或其他组成部分。本指南将向您展示如何在标准专业的艺术学士学位计划中添加一个广度组成部分,以便您可以根据您的计划添加和注册广度。您可以通过my.unimelb.edu.au访问研究计划。