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World File Search System弓阿帕
芒特帕克 - 南安普敦
我们最初的工作部分是进行系统布局并提供闪烁和眩光研究，以补充规划审批流程，让当地政府批准该设施靠近邻近机场。太阳能电池板每年可节省 139,958kWh 的能源 - 足够满足 100% 的开发仓库照明成本。除此之外，还安装了总计 60kW 的电池储能系统，为该场地提供全天候可再生能源供应。
帕瑞马尔·罗伊博士
博士学位 ：04 哲学硕士 ：04 特殊成就/奖项 1. 当选研究员： (i) 研究员（2013 年），印度国家科学院（NASI），阿拉哈巴德 (ii) 研究员（2006 年），印度新德里国家农业科学院（NAAS） (iii) 研究员（2015 年），印度加尔各答西孟加拉邦科学技术学院（WAST） (iv) 研究员（2015 年），印度兽医免疫学和生物技术学会（ISVIB），印度 2.国际奖：01 (i) 澳大利亚政府颁发的奋进行政奖（2013 年），以表彰其在知识和技能共享方面的互利成就。 3. 国家奖项 (i) 印度政府 ICAR 为表彰在动物健康领域做出的杰出贡献而授予的 2001-2002 两年期 Rafi Ahmed Kidwai 奖 (ii) 印度政府 ICAR 为表彰在农业研究领域做出的杰出贡献而授予的贾瓦哈拉尔·尼赫鲁奖 (1996) (iii) 印度政府生物技术部国家助理奖 (1996)
GE-帕罗斯/2024/WP.7
4. 外层空间的作业环境充满秘密，缺乏透明度、信任和对话，这是导致军备竞赛的集体不安全感的重要根源。4 作业环境的不透明性因太空技术的性质而加剧，太空技术具有双重目的能力和太空系统的双重用途，这两者都可能掩盖能力、意图和可能危害的性质。任何禁止武器或太空系统有害使用的尝试都必须首先定义、识别和验证此类系统，有效地将其与和平系统区分开来；对外层空间的能力和活动缺乏明确性会阻碍此类努力。
2021-2022 - 帕克兰学院
2021–2022 学年日历 2021 年夏季课程 教学于 5 月 17 日、6 月 7 日和 7 月 6 日开始，不迟于 7 月 29 日结束。期末考试将在最后一次课堂会议期间举行。 3 月 21 日 .................. ... ................. ... ....................................................................................................................................................................................................... 6 月 7 日当周开始的课程的报名截止日期 7 月 5 日...................................................................................................................................................... 7 月 6 日当周开始的课程的报名截止日期 7 月 15 日............................................................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................................................................... 申请夏季毕业的截止日期校园假期和停课 5 月 31 日.......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 阵亡将士纪念日（学院关闭） 7 月 5 日.................................................................................................... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . . . . . . 学院办公室关闭 2021 年秋季学期 3 月 28 日. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 继续学生注册 4 月 5 日. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... 开放报名于 8 月 22 日开始....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... 8 月 23 日那一周开始的课程报名最后一天 8 月 23 日.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ 全学期和前 8 周课程于 9 月 12 日开始 ........................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................. .. 9 月 13 日那一周开始的课程注册最后一天 9 月 13 日 ........................................................................................................................................................................................................................ ................. ... ................. ... ................. ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 期末考试 校园假期和关闭 8 月 16 日 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 教职员工发展（办公室上午 8 点至 10 点关闭） 9 月 6 日 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... 劳动节（大学放假） 11 月 24 日至 28 日 . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... 感恩节假期（11 月 24 日下午 5 点开始；大学放假） 12 月 23 日至 1 月 2 日 . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . . . . . . . . . 寒假（学院停课） 2022 年春季学期 10 月 24 日. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 继续学生注册 11 月 1 日. . . . . . . . . . . . . . .................. ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................................................................................................................................................................................... 13 周的课程于 3 月 4 日开始...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 申请春季毕业参加毕业典礼的截止日期为 3 月 6 日...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 3 月 7 日当周开始的课程注册截止日期 3 月 7 日..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................第二个 8 周（期中）课程于 4 月 1 日开始............................................................................................................................................................................................................................................................................................ 申请不参加毕业典礼的春季毕业截止日期 5 月 5 日...................................................................................................................................................................................... ................. ... .......................................................................................................................................................................................................................期末考试 5 月 12 日..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... . . . . 毕业典礼 校园假期和停课 1 月 17 日. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 马丁路德金日（学院停课） 2 月 24 日. . . . . . . . . . . . . . . . . . .专业发展日（无日间或晚间课程） 3 月 12 日至 20 日。............................................................................................................................................................................................................................ 春假 3 月 18 日...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 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帕普草案 - 2024年12月
简介：A。关于美国国家科学基金会美国国家科学基金会（NSF）是一家由国会于1950年创建的独立联邦机构，旨在“促进科学进步； [和]通过支持科学和工程领域的所有领域的研究和教育，以促进国家健康，繁荣和福利。从第一天开始，NSF在联邦政府中占有独特的地位：它负责所有学科的整体科学和工程健康。相比之下，其他联邦机构支持专注于健康或国防等特定任务的研究。基金会还致力于确保国家的科学家，工程师以及科学和工程教育者的供应。nsf认识到来自社区的独特生活经历，这些人在科学，技术，工程和数学（STEM）中的代表性不足和/或服务不足，以及包容和获得STEM教育和职业的障碍。NSF强烈鼓励在NSF支持的社区成员的所有NSF机会中的领导，伙伴关系和贡献。这包括领导和设计STEM研究和资金教育建议；担任访客成员的同伴审阅者，咨询委员会成员和/或委员会；并担任NSF领导，计划和/或行政人员。nsf还强烈鼓励人口统计学多样化的高等教育机构（IHES）领导，合作伙伴并代表其研究和教育社区为NSF机会做出贡献。nsf希望所有个人，包括那些在STEM中代表性不足和/或服务不足的团体成员的人都被公平地且包含在基金会的提案和奖励过程中。nsf鼓励IHHIS参加，教育，毕业和雇用是STEM教育计划中代表性不足和服务不足的团体成员的个人，以领导，合作伙伴并为NSF机会提供贡献，包括领导和设计STEM研究和设计资金的建议。Such IHEs include, but may not be limited to, community colleges and two-year institutions, mission-based institutions such as Historically Black Colleges and Universities (HBCUs), Tribal Colleges and Universities (TCUs), women's colleges, and institutions that primarily serve persons with disabilities, as well as institutions defined by enrollment such as Predominantly Undergraduate Institutions (PUIs), Minority-Serving Institutions （MSI）和西班牙裔服务机构（HSIS）。“扩大参与STEM”是NSF使用的全面短语，以指出基金会的目标是增加有助于STEM教学，研究和创新的个人，组织和地理区域的代表性和多样性。为了扩大参与STEM的参与，有必要解决STEM教育，培训和职业中公平，包容性和访问权限的问题。虽然所有NSF计划都可能支持扩大参与组件，但一些计划主要侧重于支持扩大参与研究和项目。可以在NSF扩展STEM网站上找到示例。NSF基金在大多数科学和工程领域的研究和教育。它通过向大约3,000个高等教育机构，K-12学校系统，营利性组织，非正式科学组织和其他研究组织的赠款和合作协议来做到这一点。基金会约占联邦支持的四分之一，以进行基础研究。基金会认为组织代表个人或团体提交的提案1在大多数单一，多，跨，跨性，跨性别和学科领域的STEM研究与教育融合研究的支持中提供支持。NSF通常不支持技术援助，试点工厂的工作，需要安全分类的研究，商业营销产品的开发或针对特定项目或发明的市场研究。NSF支持科学和工程各个领域的基础研究，包括对健康产生重大影响的研究。然而，研究专注于理解人类疾病及其治疗通常在范围之内。有关其他指导，请参阅计划描述和招标，并联系相关的计划人员。基金会本身不经营实验室，但确实支持国家研究中心，用户设施，
加拉帕戈斯研究
CDF致力于通过科学的研究和保护行动来应对加拉帕戈斯群岛面临的最紧迫的威胁和挑战。进行基本研究CDF提供了应对加拉帕戈斯群岛不断发展的社会和环境挑战所需的知识。这项工作加深了我们对岛屿独特的自然和人类历史的理解，是对这一珍贵群岛可持续管理的重要指南。我们的成功取决于个人和组织的慷慨大方，他们的信任和承诺能够维持我们的努力，并使我们的遗产能够忍受。在我们的网站上，您可以找到几种方法，可以从世界任何地方，任何货币来帮助加拉帕戈斯群岛：访问。有关当前项目和资金需求的信息，请参见 darwinfoundation.org>，或通过与我们联系。 访问我们的社交网络以关注我们的工作，在Instagram ，Facebook ，x（Twitter） com/darwinfound>，YouTube 和LinkedIn 。darwinfoundation.org>，或通过与我们联系。访问我们的社交网络以关注我们的工作，在Instagram ，Facebook ，x（Twitter） com/darwinfound>，YouTube 和LinkedIn 。com/darwinfound>，YouTube 和LinkedIn 。
位弓能够在单个果蝇大脑中启用高效的神经元谱系跟踪和形态重建
识别细胞起源并绘制神经元的树突状和轴突轴的绘制已经是世纪以来的历史，以了解这些脑细胞之间的异质性。当前基于脑弓的转基因动物将多光谱标记的优势与邻近的细胞或谱系区分开，但是，它们的应用受到颜色容量的限制。为了改善分析吞吐量，我们设计了Bitbow，这是Brainbow的数字格式，该格式将调色板呈指数扩展，以提供成千上万的频谱分辨出的独特标签。我们生成了转基因位果蝇线，已建立的统计工具以及简化的样品制备，图像处理和数据分析管道，以方便地绘制神经谱系，研究神经元形态并揭示了具有前所未有的速度，尺度，尺度和分辨率的神经网络模式。
雌二醇通过改变离子通道电导在雌性弓状核 kisspeptin 神经元中引发不同的放电模式
摘要 下丘脑的 kisspeptin (Kiss1) 神经元对青春期发育和生殖至关重要。弓状核 Kiss1 (Kiss1 ARH) 神经元负责促性腺激素释放激素 (GnRH) 的脉冲式释放。在女性中，表达 Kiss1、神经激肽 B (NKB) 和强啡肽 (Dyn) 的 Kiss1 ARH 神经元的行为在整个卵巢周期中都会发生变化。研究表明，17 β -雌二醇 (E2) 会降低这些神经元中的肽表达，但会增加 Slc17a6 (Vglut2) mRNA 和谷氨酸神经传递，这表明从肽能信号传导转变为谷氨酸能信号传导。为了研究这种转变，我们结合了转录组学、电生理学和数学建模。我们的结果表明，E2 治疗上调了电压激活钙通道的 mRNA 表达，提高了有助于高频爆发放电的全细胞钙电流。此外，E2 治疗降低了典型瞬时受体电位 (TPRC) 5 和 G 蛋白偶联 K + (GIRK) 通道的 mRNA 水平。当使用 CRISPR/SaCas9 删除 Kiss1 ARH 神经元中的 Trpc5 通道时，缓慢的兴奋性突触后电位被消除。我们的数据使我们能够制定一个生物物理上真实的 Kiss1 ARH 神经元数学模型，表明 E2 改变了这些神经元中的离子电导，从而实现了从高频同步放电（通过 NKB 驱动的 TRPC5 通道激活）到促进谷氨酸释放的短爆发模式的转变。在低 E2 环境中，Kiss1 ARH 的同步放电