在EDR,我们总是想知道“为什么?”。“这是一个机会吗?在这里工作吗?我们将如何实现它?”有时,我们通过研究发现机会,而其他人则在与正确的,聪明的人的讨论和偶然会议上向我们揭示了机会,他们也问“为什么?”并已经超越了今天,出于许多原因和所有观点,电子车辆(EV)和电池是一个热门话题 - 从个人车辆到卡车,火车和其他运输方式,以及考虑涉及的资源,组件,机制和流程时。和里贾纳。全球电动汽车和电池制造业的全球领导者的关注进入了更大的里贾纳地区,并引起了讨论,探索和持续的考虑。此外,他们对我们的兴趣鼓励我们对它们及其行业感兴趣。本报告是我们好奇心引起的最初利益的结果,并受到公司,研究和其他领导者的知识的支持。本报告有助于确定电动汽车的可能性及其机会,我们希望鼓励其他人也会问“为什么?”
Sh. Sunil Kalra, Prabhat Seeds, Nillokheri 特邀成员 Sh. Darshan Singh, Nainewal, Punjab 农民代表 Dr. Bhudeva Singh Tyagi, 首席科学家, ICAR-IIWBR, Karnal 成员秘书 会议由 HS Dhaliwal 教授主持,在 ICAR-IIWBR, Karnal 以混合模式举行。这次,私营种子企业家 Sunil Kalra 先生也作为利益相关者出席了会议。 首先,RAC 会议成员秘书 BS Tyagi 博士欢迎 RAC 主席和成员,并提交了关于 RAC 去年提出的建议的行动报告。 ATR 得到了委员会的接受,并祝贺工作人员的出色工作。 随后,ICAR-IIWBR 主任 Gyanendra Singh 博士介绍了研究所的主要研究成果和明年的工作计划。随后,不同部门的各自 PI 进行了工作报告。主席对研究所正在研究的小麦和大麦研究的大多数重点领域表示赞赏,并祝贺农民、研究人员和政策制定者在 2022-23 年期间有望创下产量记录。Dhaliwal 博士很高兴看到高
任何即将升入 9 年级或 10 年级的学生,只要有能力并渴望在学业上取得优异成绩,并且愿意为学校做出有意义的贡献,均可申请。要获得特殊文凭,他们必须在整个高中阶段保持 HW、AW、IW 或 EW 课程的 4.0 平均绩点 (GPA)。不接受低于“C”的成绩。在计算高中学者的 GPA 时,HW、AW、IW 或 EW 将在 20 个学分要求(4 个英语、4 个数学、4 个科学、4 个社会研究和 3 个世界语言)中具有相同的权重。还需要一个 PE/ROTC 学分以及 10 个选修课学分)。学生还必须通过课外活动获得 8 分(最低)。这些分数可以通过学校活动、体育或社区服务获得。如果学生参加一些未包含在积分系统中的活动,他们有权将其提交给指导顾问,以确定这些活动是否可以计入课外活动要求。提交的课外积分活动应由相应的赞助商、讲师、教练等验证,并在每年 3 月 1 日之前交给学校的 HSS 联系人。高年级学生必须在高年级第一学期结束前提交课外积分。所有高中学者都会自动被评为学术全明星。
职位描述 人力资源官员 P59183 任期:3 年定期合同分类:ASO3 工作时间:全职(每周 37.5 小时) 报告对象:人才与文化协调员 直接报告:无 Murraylands 和 Riverland 景观委员会提倡多元化和灵活的工作方式,包括兼职时间和在家工作的机会。鼓励申请人联系该职位的招聘经理,讨论该职位的灵活工作安排。
在不断发展的技术领域中,人工智能 (AI) 已成为一股革命性力量,继续影响着我们生活的各个方面。从改变行业到重新定义我们与机器的互动方式,人工智能的广泛影响力已经吸引了现代社会的集体想象力。然而,当我们惊叹于人工智能的神奇能力时,停下来思考创造智能机器的伦理和道德影响变得至关重要。玛丽·雪莱的巨著《弗兰肯斯坦》出版于近两个世纪前,仍然是一个经久不衰的警世故事,讲述了不受约束的野心所带来的危险以及扮演上帝的后果。维克多·弗兰肯斯坦不懈追求创造生命,却被他创造的不可预见的恐怖所困扰的故事,在几代人中引起了共鸣。这个关于傲慢、道德困境以及创造者和创造物之间错综复杂的关系的故事继续超越时间,在当代关于人工智能及其潜在影响的讨论中引起了强烈的共鸣。这篇研究文章致力于深入探讨人工智能与“弗兰肯斯坦”之间的相似之处,揭示人工智能开发者、政策制定者和整个社会面临的深刻道德困境。通过借鉴雪莱经典故事中的警示性教训,我们旨在提取永恒的智慧,指导我们负责任和人道地开发人工智能技术。虽然人工智能有可能积极地改变我们的生活,但维克多·弗兰肯斯坦失误的黑暗回声提醒我们,需要建立道德框架和跨学科合作,以确保人工智能仍然是一股强大的力量。关键词-人工智能、人工智能、玛丽·雪莱、弗兰肯斯坦、创造、道德、责任、伦理、人工智能发展、人性化、问责制、求知欲。
摘要 玛丽·雪莱的著名小说《弗兰肯斯坦》经常被誉为第一部真正的科幻小说。在我的论文中,我使用《弗兰肯斯坦》中对生命创造的预示性视角来评估儿童基因改造的道德性。CRISPR-Cas9 正迅速成为我们这个时代再生技术中最重要的发展,许多人认为它是一种设计我们孩子的方法。我反对这种“设计婴儿”的趋势,特别是对修改未来儿童非疾病特征的合理性提出了质疑,并鼓励科学界和哲学界采取更谨慎的态度。
1998年,多伦多田野学院的客座教授课程。2000年欧盟英国的5年董事职位。2002年欧洲科学基金会科学计划的5年主席。2003年伯努利学会的L´evy演讲,里约热内卢。2004年,斯德哥尔摩欧洲数学大会邀请演讲。2005年当选为荷兰皇家科学院。 2006年,杰出的杰出主席是温哥华数学科学研究所。 2007 Saint-Flour概率讲座。 2010年邀请了海得拉巴国际数学家大会的演讲。 2010年授予欧洲研究委员会的5年高级赠款。 2011波恩研究主席,波恩·霍斯多数学中心。 2012年当选为美国数学学会的就职会员。 2013年选举了数学统计研究所的会员。 2013年荷兰教育文化与科学教育部共同授予10年重力赠款网络。 2016年Mahalanobis讲座,印度统计研究所,班加罗尔 - 迪尔希 - 科尔卡塔。 2016年荣誉博士学位的推广者授予詹妮弗·夏耶斯(Jennifer Chayes)2005年当选为荷兰皇家科学院。2006年,杰出的杰出主席是温哥华数学科学研究所。2007 Saint-Flour概率讲座。2010年邀请了海得拉巴国际数学家大会的演讲。2010年授予欧洲研究委员会的5年高级赠款。2011波恩研究主席,波恩·霍斯多数学中心。2012年当选为美国数学学会的就职会员。2013年选举了数学统计研究所的会员。2013年荷兰教育文化与科学教育部共同授予10年重力赠款网络。2016年Mahalanobis讲座,印度统计研究所,班加罗尔 - 迪尔希 - 科尔卡塔。2016年荣誉博士学位的推广者授予詹妮弗·夏耶斯(Jennifer Chayes)