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心智的标准模型
n 标准模型体现了社区对某个科学领域的共识，可作为该领域的累积参考点，为研究和应用提供指导，同时也可集中精力对其进行扩展或修改。在此，我们建议为类人思维开发这样一种模型，类人思维是结构和过程与人类认知基本相似的计算实体。我们的假设是，认知架构为定义标准模型提供了适当的计算抽象，尽管标准模型本身并不是这样的架构。所提出的标准模型始于 2013 年 AAAI 秋季综合认知研讨会上的初步共识，但在此通过对三种现有认知架构的综合而进行了扩展：ACT-R、Sigma 和 Soar。由此产生的标准模型涵盖了结构和处理、记忆和内容、学习、感知和运动等关键方面，并强调了架构一致和与共识不一致的位置，同时确定了可能存在不完整性的领域。希望这项工作将为让更广泛的社区参与进一步开发心智标准模型迈出重要一步。
心理过程——心智如何从大脑产生
通过使用视觉作为输入，最容易理解识别普遍性的过程。这些程序和结论同样适用于其他感官或任何连贯或系统的输入系统。出于此处的目的，样本被投射到屏幕（或眼睛的视网膜）上。但是，屏幕不是连续的。相反，它被分成一个或多或少均匀分布的基本上相同的传感器阵列（视网膜的“视杆细胞和视锥细胞”）。每个单独的传感器只能以开关方式记录（目前）；也就是说，如果投射到屏幕上并落在特定传感器上的图像部分是亮的，则传感器处于开启状态，如果是暗的，则传感器处于关闭状态。
心智、大脑和行为的集中
心智、大脑和行为研究 布朗大学为对心智、大脑和行为研究感兴趣的学生提供了多种研究方向。这些方向不应被视为反映不同的研究领域，而应被视为连续变化，不同方向对心智、大脑、行为或语言的重视程度或多或少。因此，不同方向的课程可能会有相当大的重叠，学生可以通过几种不同的途径来满足他们的学术兴趣和目标。学生应该与不同的方向顾问讨论他们的兴趣，以确定哪条路线最合适。认知科学方向最重视人类心智，主要侧重于使用科学的实验方法和计算建模来理解感知、行动、言语、记忆、思考和语言等心理能力。选择这一方向的学生通常对心智哲学或人工智能有辅助兴趣，并将为从事科学、计算机领域、健康专业、法律和教育事业做好充分准备。心理学专业最重视从多个不同的分析层面理解人类和动物的行为，包括生物和神经、进化、认知、发展和社会。选择该专业的学生通常对临床和心理健康问题感兴趣，并将为医学、法律、教育、工商管理以及临床和实验心理学领域的职业发展做好充分准备。认知神经科学专业最重视思维和大脑的交集，主要侧重于理解认知功能如何从大脑功能中产生，使用的方法包括对脑损伤患者的实验研究、功能性大脑成像和计算建模。根据定义，该专业是一个综合研究领域，大量借鉴了多个参与部门的课程。行为决策科学专业最重视人类、机构和国家的决策。它解决了关于理性的规范性问题，例如什么构成了最佳判断和决策；以及规范性问题，例如如何改进决策过程以使实际决策更接近最佳决策。学习行为决策科学的学生对各种更传统的学科感兴趣，包括心理学、认知科学、经济学、哲学、计算机科学和神经科学。他们将为众多领域的工作做好充分准备，包括企业管理、技术和政府工作。神经科学专业最重视大脑，主要关注神经生物学的主题，如解剖学、生理学、生物化学、分子生物学和神经发育。选择该专业的学生除了生物学外，还将学习化学、物理和数学课程，为攻读生物学和神经生物学研究生课程以及医学院做好充分准备。
最好的我们锐化您的心智形状...
她为打造具有审美精髓的脚踏实地的个性提供了完美的场所。她热衷于通过笔迹疗法、声音疗法和精神疗法帮助人们改变他们的信仰、思维模式，在生活中变得自信和成功。 Sweety Gosar
适应心智进化心理学和......
几年前，我休假一个学期，在伦敦肯辛顿花园附近租了一套公寓，由别人出钱。在那个学期，我有幸白天阅读进化生物学，研究进化论在当代心灵哲学问题中的应用，晚上则在高档酒吧或家中观看出奇精彩的英国电视节目。（在我们伦敦的公寓里，我们能收到四个频道，从中寻找有趣的节目总是比在一百个美国频道中寻找要容易得多。）一天晚上，我在家里偶然看到英国广播公司一档引人入胜的节目的结尾。我确信在美国电视上看不到一个场景，一对裸体异性恋情侣正在做爱。片刻之后，画面切换到另一个场景，我发现自己正在经历一场爱因斯坦从未想象过的旅程。您可能还记得，爱因斯坦在他的一个著名思想实验中，要求我们想象在光束中的观察者眼中，事件会是什么样子。我想，这一切都非常有趣，但对于一个对人类性行为有着持久兴趣而非严格意义上的专业兴趣的人来说，这根本无法与我当时的经历相比，我当时是一个突然成为 BBC 忠实观众的人。因为摄像机被绑在男性勃起的阴茎上，我骑在男性的阴茎上，从女性出奇明亮的阴道内观看交配行为。经过多次阴茎抽插和阴道收缩后，射精不可避免地到来了。片刻之后，我（毫无疑问还有无数其他着迷的英国观众）目睹了女性的子宫颈多次“浸入”阴道后部积聚的精液中。叙述者——我后来发现是德斯蒙德·莫里斯——解释说，子宫颈正在“吸入”精液进入子宫，以“增加受精的机会”。 1 我们随后得知，女性可以通过“改变
加入我们的研究团队：心智工程
我们的实验室。我们的研究实验室致力于揭示人类行为、神经和心理动态背后的工程原理。我们的目标是了解这些动态在精神疾病中是如何改变的，并利用这些知识通过创新的闭环干预来改善个性化治疗。我们的工作涵盖动态系统理论、网络控制理论和机器学习，利用各种数据源，包括神经成像（fMRI、DTI、T1、EEG）和神经刺激技术（ECT、tVNS）。我们是马尔堡大学精神病学和心理治疗系的一部分，并与 DFG SFB/TRR 393、自适应思维 (TAM)、SFB/TRR 393、心智、大脑和行为中心 (CMBB) 和国家情感障碍中心 (NCAD) 等知名联盟合作。
教育部 - 去学校学习心智洞察力
丹·西格尔 (2010) 在他的新书《心智洞察力：个人转型的新科学》的结尾写道：心智利用大脑来创造自身。随着能量和信息流的模式在文化中和代际之间传递，正是心智塑造了我们不断发展的人类社会中大脑的发育。从科学角度来看，好消息是，我们可以在现代生活中采取有意识的态度，真正将文化进化的进程朝着积极的方向改变。通过培养我们自己和他人的心智洞察力，我们可以培养我们孩子的这种内在认知，并使之成为一种处世之道。我们可以选择提升心智的本质，造福我们每个人，造福未来几代人，他们将行走在这片土地上，呼吸这片空气，过着我们称之为人类的生活。（第 261 页）向学生和学校工作人员传授正念和心智洞察力，以“培养我们孩子的这种内在认知”，会产生意想不到的积极后果。以下是我在学校应用心智洞察力和正念三年来观察到的三个积极结果。第一个是全校正念练习的效果。这所拥有 50 名青少年和 17 名教职员工的学校每天以关于正念某个方面的迷你讲座开始，然后进行几分钟的练习。迷你讲座类似于以下内容：“你可以控制自己的注意力。你可以注意对面的墙壁；然后是天花板；然后是地板——你可以控制自己。你可以注意老师在课堂上的话——或者你头脑中的想法——或者其他东西。关键在于你选择。事物可以从外部吸引你的注意力——广告商想要