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cbcs 2024 经济思想史
1. 考底利耶 – 国家的作用、税收、对外贸易、良好治理。2. DB 瑙罗吉 – 经济民族主义、人才流失、贫困。3. BR 安贝德卡尔 – 印度的种姓制度和劳动者分工、发展的黄金路径 – 公共部门和私营部门之间的平衡。4. MK 甘地 – 环境保护主义、自力更生、“生活水平”和“生活标准”之间的区别、农村发展。
经济思想史。前古典经济学的概念是……
摘要：个人的建构及其对社会行动的合法理解是通过各种因素和未完成且波动的背景形成的，例如文化，信仰和道德，在此前提下，本文旨在从一个研究较少的焦点：经济思想史，为理解个人作为积极行动者的社会建构做出贡献，因为对个人和社会的理解的关注已经远远超过了其他学科，例如哲学，社会学和人类学。在我们的案例中，他们的宝贵贡献并没有被排除，而是建议从理解经济的三个关键时刻阐明历史经济因素对辩论和解释的影响：经院哲学，重商主义和重农主义，这一起被称为前古典经济学，通过对其主要代表的分析，通过经济思想史的方法论，受到对今天被认为是历史的关键著作的回顾的滋养。
经济学 446-01 经济思想史 2022 年春季
黑板和课程 课程大纲和除必修课本之外的所有阅读作业均可在黑板上找到。仔细阅读课程大纲非常重要。 (A) 从 2021 年 1 月 30 日星期日开始，在课程的每个部分开始时，将通过电子邮件向已注册的学生发送一个模块，其中包含以下内容： (a) 指定阅读材料的注释， (b) 需要思考的有关作业的几个问题，以及 (c) 一份简短的论文作业（如果已安排）。 (B) 不需要对部分问题进行书面答复。但是，要求每个学生都参加为每个部分设置的黑板讨论板。每个部分开始时都会建立一个新讨论板，每个讨论板建立后，您将收到电子邮件通知。应发布评论和问题，并希望学生相互回复。 (C) 如果您对作业和模块或课程的任何其他方面有任何疑问，您可以随时来办公室或发送电子邮件给 Haulman 教授。如果合适，答案可以与全班同学分享，但不得透露提问者的身份。如果您无法参加办公时间，并希望与 Haulman 教授进行个人面对面或 Zoom 会议，请给他发送电子邮件，建议一个或多个可能的日期和时间，我们将安排个人会议。文本：必读文本：均有平装本：亚当·斯密。《国富论》