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World File Search System戏剧
战略艺术计划
4至6年级：作为核心课程的一部分，开头乐队，开头乐队，一般音乐，合唱，戏剧，舞蹈，舞蹈和视觉艺术，包括与课程和坡度相符的级别范围合适的VAPA组件和现场旅行。与社区，大学，大学和博物馆建立伙伴关系。7至8年级：乐队，合唱，乐团，视觉艺术，媒体艺术和戏剧作为选修课，舞蹈/色彩卫队作为PE单位，包括级别的合适的实地考察和VAPA集会。与社区，大学，大学和博物馆建立伙伴关系。9至12年级：VAPA课程将作为美术/选修课提供，每个学科都有满足UC和CSU的A-G要求的选项，纳入了坡度范围的适当的VAPA现场旅行和集会。 与社区团体，大学和博物馆建立伙伴关系。9至12年级：VAPA课程将作为美术/选修课提供，每个学科都有满足UC和CSU的A-G要求的选项，纳入了坡度范围的适当的VAPA现场旅行和集会。与社区团体，大学和博物馆建立伙伴关系。
Emtenan Mohammed Alkhudair▪出生日期：1997年5月6日▪...
▪国王沙特大学生物化学系的助教（自2019年起）。▪在Mawhiba学术丰富计划（2021年夏季）的培训助理。▪基因组研究主席的实习生（2019年夏季）。▪Badir生物技术孵化器的实习生（2018年夏季）。▪在Moumina Center（2016-2017）志愿服务。▪国王沙特大学戏剧俱乐部代表委员会副主席
此计划仅供参考，可能需要学生根据可用课程和个人需求改变计划。请咨询
第四年 – 秋季 (15) LIBS 320 或 321 A、B、C 或 D：核心研讨会 (3) KIN 400：小学体育 (3) EDMS 419：社会公正课堂的身份与机构 (3) 表演艺术 UD GE C 课程：音乐、戏剧或舞蹈调查或历史 (3) 选修课、辅修课或集中课程 (3)
麦迪逊市中心社区中心的潜在经济效益
根据我们之前的报告中提到的麦迪逊居民的兴趣调查，我们认为，学院大楼内社区中心安排的活动相当一部分将涉及艺术。学院社区中心将提供的一个经济引擎是其 125 个座位的剧院。专业和业余剧院的受欢迎程度和盈利潜力，无论是对剧院还是周边企业而言，都已被康涅狄格州和海岸线沿岸的其他剧院所证明。艺术还包括绘画/油画/陶艺（每种都有画廊空间）；声乐和器乐（课程、排练和表演）；舞蹈（课程、排练和表演）；戏剧（戏剧和音乐剧）；社区舞蹈（青少年和成人）；以及各种表演艺术。这些活动将像在其他社区一样，刺激麦迪逊市内和市外的人们前往麦迪逊市中心。艺术通过餐饮、购物、过夜住宿等方式带动旅游和商业活动。在以下页面中，我们重点介绍了来自美国艺术协会（一个国家组织）和老塞布鲁克凯瑟琳赫本文化艺术中心的信息，以展示艺术对当地社区的经济影响。
2024-02-06-LOCF-BA(Prog.)-2024-SEM.-II-IV-VI (CBCS).pdf
IV 62203918 广告与社交营销 英语 IV 12033902 英语语言教学 IV 12033904 翻译研究 IV 12033908 分析性阅读与写作 IV 12033909 社会空间文学 IV 12033910 跨文化交际文学 IV 12033911 口语、听觉与视觉修辞 IV 12033912 媒体创意写作概论 IV 12033913 戏剧与表演概论 IV 12033914 创意写作模式：诗歌、小说与戏剧 IV 12033915 电影研究 IV 12033916 应用性别研究：媒体素养 经济学 IV 62273426 研究方法 教育 IV 62433901 研究印度儿童与童年 IV 62433902工作场所包容性 IV 62433903 反思性学习 IV 62433904 教育媒体 法语 IV 62043402 通过视听方法学习法语：电影 实用印地语 IV 62053403 ह िंदी विक्षण IV 62053404 पाररभावषक िब्दािली एि कोि विज्ञान 食品技术 IV 62203426 家庭餐饮
战略计划
我们的大部分背景都受到公会学校与之共同参与的表演艺术行业的启示，主要是戏剧和戏剧，音乐，歌剧，现场活动和数字制作 - 以及我们参与其中的高等教育领域。这两个领域都在全国各地都面临着类似的挑战和机遇。这些包括最近的经济不稳定，以及对我们的业务模式进行重新构架的伴随要求。它们部分与社会正义领域的社会文化发展的加速有关，并认识到需要提高个人和群体的公平性。它们包括近期技术发展的指数率（例如在人工智能，扩展现实和媒体传播领域） - 所有这些都将改变产生，呈现和消费表演艺术的方式。，他们必然需要适应学生和公民的不断变化的形象，以及他们的转移假设，需求和期望。这与现在和将来的学生和校友的就业轨迹有关系。在Guildhall学校，我们旨在为毕业生提供毕业生，自适应，艺术上的灵活性，技术灵活，并准备从事一生的学习时间。
vp_sewb@gatech.edu-学生参与和福祉
设施包括John Lewis学生中心和邮票Commons，展览厅，展馆和医学院以及Ferst Center；每年通过学生中心计划委员会（SCPC）赞助的50多个由学生主导的计划；学生参与艺术，戏剧，音乐和表演的机会；维护言论自由（另请参见“学生组织服务；学生生活”）
活动管理计划模板和指导
有些活动需要场地许可证或临时活动通知，因为其中包含可许可的活动 - 售卖酒精饮料、深夜茶点或受监管的娱乐活动（为娱乐观众而提供的娱乐活动，例如戏剧、体育赛事、现场/录制音乐等）。请在活动开始前提前联系约克市议会的许可团队，获取更多建议，邮箱地址为 licence@york.gov.uk。
ULS 高中学习计划
1 学分世界地理或 AP 人文地理 1 学分公民教育*或 AP 美国政府* 1 学分美国历史或美国历史 H 或 IB 美洲历史 I 1 学分世界历史或世界历史 H 或 IB 美洲历史 II 物理教育。 = 1.5 学分 1 学分体育 I ½ 学分体育 II（ULS 二年级学生要学习整整一年的体育 II） 健康 = ½ 学分 ½ 学分健康 世界语言 = 2 学分（在高中学习相同语言的 2 个学分） 1 学分世界语言 - 一学分 1 学分世界语言 - 二学分 美术 = 1 学分 1 学分艺术、乐队、合唱团、音乐与技术、戏剧 I 或戏剧 IB 选修课 = 3 学分（参阅 HS 学习计划中的课程描述） 1 学分 1 学分 1 学分 总计 = 24 学分 *学生必须通过这些课程的 HS LEAP 测试才能毕业。 **无论在初中修得多少高中学分，所有 ULS 学生都必须在高中 4 年内学习英语、数学、科学和社会研究。 ***之前参加过美术调查的学生可以将该学分申请为美术要求。