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该工作计划是在联邦国家自治机构“FIRO”推荐的普通教育学科“生命安全基础”样本计划的基础上制定的，该样本计划是作为在基础普通教育基础上实施中等职业教育基础教育计划的样本计划，并附有中等普通教育证书，议定书编号为 21.07。 2015 （2015年7月23日审核登记号376，联邦国家自治机构“FIRO”），按照联邦国家中等普通教育标准要求，介绍了普通教育学科“生命安全基础”的结构、内容和掌握结果（俄罗斯教育和科学部2012年5月17日第413号“关于批准联邦国家中等（完整）普通教育标准”的命令）。考虑到组织在以基础普通教育为基础的中等职业教育掌握教育计划框架内获得中等普通教育的建议，同时考虑到联邦国家教育标准的要求。 （经联邦国家自治机构“FIRO”职业教育与资格体系中心科学与方法委员会 2017 年 5 月 25 日第 3 号议定书批准。
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圣乔治创客空间与中海岸技术学校合作圣乔治市立学校单位联系人：Mike Felton，主管
圣乔治市立学校部门正与中海岸技术学校合作，创建 K-12 职业技术教育 (CTE) 计划，并在圣乔治学校建造一座 K-8 CTE/Makerspace 大楼。通过 K-12 CTE 计划，圣乔治学校将继续以地点为基础的教育的悠久传统，让学生在圣乔治的历史、传统和自然环境中学习。该计划将为学生提供一个模型，从他们进入幼儿园到高中毕业，培养技术、创造性思维和社会情感技能，使他们在创新经济中茁壮成长，并通过满足现有劳动力需求和创建新的企业和行业来加强我们的地方和区域经济。
国家力学与航空技术学校
- EMC2 植根于卢瓦尔河地区材料转化和实施的历史文化。该协会拥有围绕市场和关键技术的所有创新参与者。大大小小的公司、研究机构（包括 Pprime Institute）、培训中心（包括 ISAE-ENSMA）为研发项目的出现做出了贡献。服务于法国工业竞争力，主要目标是：加强创新和增长的区域生态系统，在共同和横向的维度上构建和激活六个行业（航空、海军、地面交通、能源、划船和资本货物）：先进的生产技术»。