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panagiotis tsiotras学校航空航天工程机器人和智能机器乔治亚州理工学院亚特兰大，佐治亚州30332-015
1。Mehregan Dor，哲学博士学位（自2016年8月以来一直在建议），预计毕业日期2024年5月2。Dongliang Zheng，哲学博士（自2018年8月以来建议），预计毕业日期2023年12月3日。Yue Guan，哲学博士学位（自2019年8月以来一直在建议），预计毕业日期2024年8月4日。Matthew King-Smith（机器人计划），哲学博士学位（自2017年8月起），预计毕业日期2023年8月5日。诺兰·瓦格纳（Nolan Wagener）（机器人计划），哲学博士，（自2019年8月以来共同审议），主要顾问：拜伦·布特（Byron Boots），预期毕业日期，2023年12月6日。Travis Driver（机器人计划），哲学博士学位（自2019年8月以来建议），预计毕业日期2024年5月7.雅各布·诺布（Jacob Knaub）（机器人计划），哲学博士学位（自2019年8月起），预计毕业日期2024年5月8.ji yin（机器人计划），哲学博士学位（自2020年8月以来），预计毕业日期2024年5月9.Mahdi Ghanei（机器人计划），哲学博士学位（自2020年8月以来提出建议），预计毕业日期2024年5月10日。Joshua Pilipovksy，哲学博士（自2020年1月以来一直被告知），预计毕业日期为2024年5月11日。洛伦佐·蒂科齐（Robotics Program），哲学博士（自2021年8月以来一直），预计毕业日期2026年5月12日。Zhiyuan Zhang，哲学博士（自2022年8月以来一直被告知），预计毕业日期是2025年5月13日。 iason Velentzas（机器人计划），哲学博士学位（自2022年8月起），预计毕业日期2028年5月14日。Zhiyuan Zhang，哲学博士（自2022年8月以来一直被告知），预计毕业日期是2025年5月13日。iason Velentzas（机器人计划），哲学博士学位（自2022年8月起），预计毕业日期2028年5月14日。evangelos Psomiadis，哲学博士（自2022年8月以来建议），预计毕业日期2028年5月15日。哲学博士乔治·拉帕科利亚斯（自2022年8月以来一直被告知），预计毕业日期2028年5月16日。Nichlolas Brittain，科学硕士（ECE）（自2022年8月以来提出的建议），预计毕业日期是2024年5月17日。Longxu Pan，机器人科学硕士（自2022年8月以来建议），预计毕业日期； 2023年5月
2024年3月14日，肿瘤药物咨询委员会会议
放弃允许参加食品和药物管理局咨询委员会日期：2024年2月7日至：雷切尔·布雷斯勒（Rachel Bressler）代理主任，咨询委员会监督和管理人员办公室首席科学家办公室，来自：拜伦·马歇尔（Byron Marshall）咨询委员会董事，顾问咨询委员会董事兼顾问管理计划中心咨询委员会和研究委员会顾问委员会顾问委员会名称，会议临时会员：Anthony Hounter，M.D.Anthony Hounter，M.D.委员会：肿瘤药物咨询委员会会议日期：2024年3月14日，豁免适用的特定事项：Anthony Hunter，M.D。 是肿瘤药物咨询委员会（ODAC）的临时投票成员。 委员会的职能是审查和评估有关市场和研究人类药物产品用于治疗癌症的安全性和有效性的可用数据，并向食品和药物专员提出适当的建议。 2024年3月14日，委员会将讨论Geron Corporation提交的Imetelstat注射新药217779。 该产品的建议指示是为了治疗低至中间1的成年患者输血依赖性贫血的治疗，这些患者风险未能反应或失去反应或不符合刺激性刺激的药物的反应或失去反应。 会议的主题是涉及特定当事方的特定问题。委员会：肿瘤药物咨询委员会会议日期：2024年3月14日，豁免适用的特定事项：Anthony Hunter，M.D。是肿瘤药物咨询委员会（ODAC）的临时投票成员。委员会的职能是审查和评估有关市场和研究人类药物产品用于治疗癌症的安全性和有效性的可用数据，并向食品和药物专员提出适当的建议。2024年3月14日，委员会将讨论Geron Corporation提交的Imetelstat注射新药217779。该产品的建议指示是为了治疗低至中间1的成年患者输血依赖性贫血的治疗，这些患者风险未能反应或失去反应或不符合刺激性刺激的药物的反应或失去反应。会议的主题是涉及特定当事方的特定问题。类型，自然和财务利益的规模：Hunter博士是埃默里大学医学院血液学和医学肿瘤学系的助理教授，并担任埃默里大学Winship Cancer Institute的Rollins即时护理中心的医学主任。
诗歌 中 爱情 与 自由 的 文学 分析
https://doi.org/10.62345/jads.2024.13.4.24 摘要 本研究对珀西·比希·雪莱诗歌中描绘的爱情和自由主题进行了全面的文学分析。虽然美、自然、创造力、神圣的想象、爱、自由和失落是浪漫主义时期常见的主题，但在这里，我们将对雪莱的诗歌作品进行细致的研究，并揭示这位浪漫主义诗人所描绘的爱情和自由的多面性。此外，本研究分析了发展爱情和自由主题的那些思想和要素。该研究基于定性研究方法，结合了文本分析研究方法。该研究符合浪漫主义的理论框架，为研究问题提供了全面的解决方案。该框架是在回顾与本研究相关的先前文献后制定的。本研究使用两种类型的数据：原始数据和次要数据。主要数据取自雪莱的五首诗，而次要数据则收集自在线期刊、研究文章和网页。所选诗歌通过浪漫主义的理论框架进行分析。这项研究的结果表明，爱与自由的主题贯穿了雪莱的诗歌。这项研究旨在为当前浪漫主义诗歌的学术讨论提供新的视角。它阐明了雪莱的诗歌作品，这些作品围绕着永恒的爱与自由主题，吸引了几代读者。这项研究很重要，因为它对雪莱的诗歌进行了细致的探究，以发现隐藏的爱与自由哲学。它很重要，因为它让读者熟悉雪莱的语言、意象和象征的风格运用，以便更好地描绘意义。关键词：探索、主题、爱、自由、诗歌、珀西·比希·雪莱。简介 珀西·比希·雪莱是英国浪漫主义诗人，生于1792年8月4日，卒于1822年7月8日，年仅29岁。他是英国浪漫主义时期的主要诗人之一，与拜伦和济慈一样属于英国文学浪漫主义时期的第二代。他对英国诗歌和文学的贡献在他去世后才得到认可。他对那个时代以及布朗宁、斯温伯恩、哈代和叶芝等后世作家和诗人的影响证明了他的诗歌天赋。此外，“作为一位伟大的浪漫主义诗人，雪莱也是一个政治激进分子，受到卢梭、潘恩、戈德温、沃斯通克拉夫特和利·亨特等思想家的影响”哈罗德（2004）。雪莱在他的诗歌中表现出对爱的追求，这是他的主要主题之一。“对雪莱来说，人类及其社会中支持和提升的力量是爱（或想象），爱是人类的本能，是人类的本能，是人类的本能。
放弃允许参加食品和药物管理局咨询委员会日期：2023年4月19日至：罗素·福特尼董事，咨询通讯
放弃允许参加食品和药物管理局咨询委员会日期：2023年4月19日至：罗素·福特尼（Russell Fortney）主任，咨询委员会监督和管理人员办公室首席科学家办公室，来自：拜伦·马歇尔（Byron Marshall）咨询委员会董事，咨询计划咨询委员会董事兼行政计划咨询计划中心咨询计划中心和研究名称咨询委员会咨询委员会会议投票成员：罗伯特·C·亚历山大·亚历山大（Robert C. Alexander）。委员会：外围和中枢神经系统药物咨询委员会会议日期：2023年6月9日，豁免适用的特定事项的描述：Robert C. Alexander，M.D。是外围和中枢神经系统药物药物咨询委员会的常设投票成员。 委员会的职能是审查和评估有关市场和研究人类药物产品用于治疗神经疾病的安全性和有效性的数据，并向食品和药物专员提出适当的建议。 6月9日，委员会将讨论Eisai，Inc。提交的静脉输液液（lecanemab）解决术的补充生物制剂申请761269/S-001，用于治疗阿尔茨海默氏病早期的治疗。 该产品根据21 CFR 314.500（H子部分，加速批准法规）批准，用于治疗阿尔茨海默氏病。 验证性研究是在获得加速批准后验证和描述产品的临床益处的研究。 这次会议的主题是涉及特定各方的特定问题。委员会：外围和中枢神经系统药物咨询委员会会议日期：2023年6月9日，豁免适用的特定事项的描述：Robert C. Alexander，M.D。是外围和中枢神经系统药物药物咨询委员会的常设投票成员。委员会的职能是审查和评估有关市场和研究人类药物产品用于治疗神经疾病的安全性和有效性的数据，并向食品和药物专员提出适当的建议。6月9日，委员会将讨论Eisai，Inc。提交的静脉输液液（lecanemab）解决术的补充生物制剂申请761269/S-001，用于治疗阿尔茨海默氏病早期的治疗。该产品根据21 CFR 314.500（H子部分，加速批准法规）批准，用于治疗阿尔茨海默氏病。验证性研究是在获得加速批准后验证和描述产品的临床益处的研究。这次会议的主题是涉及特定各方的特定问题。委员会将讨论确认性研究BAN2401- G000-301，旨在满足售后要求4384-1，详细介绍了2023年1月6日的批准信，可在https://www.accessdata.fda.gov/drugsatfda_docs/appletter/2023/761269orig1s000ltr.pdf。
Sarah M. Kaufman - curriculum vitae
Kaufman，S.，Krawczynski，M.，Kanengiser，H。和James，T。（01/2024）。 加速进度：使所有纽约人都可以使用过境。 nyu rudin运输中心，由大都会运输局和1级USDOT研究中心C2SMART支持。 Kaufman，S.，Zimmerman，R.，Ozbay，K.，Smith，A.，Lambson，S.，Jeng，E。，＆Curry，C。（06/2023）。 从水牛暴风雪中学到的教训。 布法罗市长拜伦·布朗（Byron Brown）委托 nyu rudin运输中心。 Kaufman，S。（06/2023）。 自治城市主义原则，纽约州鲁丁运输中心，由Nuro赞助。 Kaufman，S.，Chow，J.，Liu，B.，Yamron，A。，＆Geck，M。（08/2022）。 纽约市的AVS：一个政策框架。 NYU RUDIN运输中心。 Kaufman，S.，Shermansong，A。，＆Cowan，N。（02/2022）。 对流动性的粉红色税：创新机会。 NYU RUDIN运输中心。 从https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/pink-tax-mobility-opportunities-for for Innovation Kaufman，S。（08/2020）中检索。 通勤选择是将基本工人带到前线的关键。 forbes.com。 取自https://www.forbes.com/sites/sarahkaufman/2020/08/22/coronavirus-sential-worker Transportation-wortration-choice-choice-choice-choice-redundancy kaufman，S.，Moss，Moss，Moss，M.，M.，McGuinness，K.，K.，K.，K.，K.，K. K.＆Wise，R。（2020年7月）。 纽约市冠状病毒期间的运输。 NYU RUDIN中心和Sam Schwartz工程。 200年历史的回答我们2020年的危机。 forbes.com。Kaufman，S.，Krawczynski，M.，Kanengiser，H。和James，T。（01/2024）。加速进度：使所有纽约人都可以使用过境。nyu rudin运输中心，由大都会运输局和1级USDOT研究中心C2SMART支持。Kaufman，S.，Zimmerman，R.，Ozbay，K.，Smith，A.，Lambson，S.，Jeng，E。，＆Curry，C。（06/2023）。 从水牛暴风雪中学到的教训。 布法罗市长拜伦·布朗（Byron Brown）委托 nyu rudin运输中心。 Kaufman，S。（06/2023）。 自治城市主义原则，纽约州鲁丁运输中心，由Nuro赞助。 Kaufman，S.，Chow，J.，Liu，B.，Yamron，A。，＆Geck，M。（08/2022）。 纽约市的AVS：一个政策框架。 NYU RUDIN运输中心。 Kaufman，S.，Shermansong，A。，＆Cowan，N。（02/2022）。 对流动性的粉红色税：创新机会。 NYU RUDIN运输中心。 从https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/pink-tax-mobility-opportunities-for for Innovation Kaufman，S。（08/2020）中检索。 通勤选择是将基本工人带到前线的关键。 forbes.com。 取自https://www.forbes.com/sites/sarahkaufman/2020/08/22/coronavirus-sential-worker Transportation-wortration-choice-choice-choice-choice-redundancy kaufman，S.，Moss，Moss，Moss，M.，M.，McGuinness，K.，K.，K.，K.，K.，K. K.＆Wise，R。（2020年7月）。 纽约市冠状病毒期间的运输。 NYU RUDIN中心和Sam Schwartz工程。 200年历史的回答我们2020年的危机。 forbes.com。Kaufman，S.，Zimmerman，R.，Ozbay，K.，Smith，A.，Lambson，S.，Jeng，E。，＆Curry，C。（06/2023）。从水牛暴风雪中学到的教训。nyu rudin运输中心。Kaufman，S。（06/2023）。 自治城市主义原则，纽约州鲁丁运输中心，由Nuro赞助。 Kaufman，S.，Chow，J.，Liu，B.，Yamron，A。，＆Geck，M。（08/2022）。 纽约市的AVS：一个政策框架。 NYU RUDIN运输中心。 Kaufman，S.，Shermansong，A。，＆Cowan，N。（02/2022）。 对流动性的粉红色税：创新机会。 NYU RUDIN运输中心。 从https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/pink-tax-mobility-opportunities-for for Innovation Kaufman，S。（08/2020）中检索。 通勤选择是将基本工人带到前线的关键。 forbes.com。 取自https://www.forbes.com/sites/sarahkaufman/2020/08/22/coronavirus-sential-worker Transportation-wortration-choice-choice-choice-choice-redundancy kaufman，S.，Moss，Moss，Moss，M.，M.，McGuinness，K.，K.，K.，K.，K.，K. K.＆Wise，R。（2020年7月）。 纽约市冠状病毒期间的运输。 NYU RUDIN中心和Sam Schwartz工程。 200年历史的回答我们2020年的危机。 forbes.com。Kaufman，S。（06/2023）。自治城市主义原则，纽约州鲁丁运输中心，由Nuro赞助。Kaufman，S.，Chow，J.，Liu，B.，Yamron，A。，＆Geck，M。（08/2022）。 纽约市的AVS：一个政策框架。 NYU RUDIN运输中心。 Kaufman，S.，Shermansong，A。，＆Cowan，N。（02/2022）。 对流动性的粉红色税：创新机会。 NYU RUDIN运输中心。 从https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/pink-tax-mobility-opportunities-for for Innovation Kaufman，S。（08/2020）中检索。 通勤选择是将基本工人带到前线的关键。 forbes.com。 取自https://www.forbes.com/sites/sarahkaufman/2020/08/22/coronavirus-sential-worker Transportation-wortration-choice-choice-choice-choice-redundancy kaufman，S.，Moss，Moss，Moss，M.，M.，McGuinness，K.，K.，K.，K.，K.，K. K.＆Wise，R。（2020年7月）。 纽约市冠状病毒期间的运输。 NYU RUDIN中心和Sam Schwartz工程。 200年历史的回答我们2020年的危机。 forbes.com。Kaufman，S.，Chow，J.，Liu，B.，Yamron，A。，＆Geck，M。（08/2022）。纽约市的AVS：一个政策框架。NYU RUDIN运输中心。 Kaufman，S.，Shermansong，A。，＆Cowan，N。（02/2022）。 对流动性的粉红色税：创新机会。 NYU RUDIN运输中心。 从https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/pink-tax-mobility-opportunities-for for Innovation Kaufman，S。（08/2020）中检索。 通勤选择是将基本工人带到前线的关键。 forbes.com。 取自https://www.forbes.com/sites/sarahkaufman/2020/08/22/coronavirus-sential-worker Transportation-wortration-choice-choice-choice-choice-redundancy kaufman，S.，Moss，Moss，Moss，M.，M.，McGuinness，K.，K.，K.，K.，K.，K. K.＆Wise，R。（2020年7月）。 纽约市冠状病毒期间的运输。 NYU RUDIN中心和Sam Schwartz工程。 200年历史的回答我们2020年的危机。 forbes.com。NYU RUDIN运输中心。Kaufman，S.，Shermansong，A。，＆Cowan，N。（02/2022）。 对流动性的粉红色税：创新机会。 NYU RUDIN运输中心。 从https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/pink-tax-mobility-opportunities-for for Innovation Kaufman，S。（08/2020）中检索。 通勤选择是将基本工人带到前线的关键。 forbes.com。 取自https://www.forbes.com/sites/sarahkaufman/2020/08/22/coronavirus-sential-worker Transportation-wortration-choice-choice-choice-choice-redundancy kaufman，S.，Moss，Moss，Moss，M.，M.，McGuinness，K.，K.，K.，K.，K.，K. K.＆Wise，R。（2020年7月）。 纽约市冠状病毒期间的运输。 NYU RUDIN中心和Sam Schwartz工程。 200年历史的回答我们2020年的危机。 forbes.com。Kaufman，S.，Shermansong，A。，＆Cowan，N。（02/2022）。对流动性的粉红色税：创新机会。NYU RUDIN运输中心。 从https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/pink-tax-mobility-opportunities-for for Innovation Kaufman，S。（08/2020）中检索。 通勤选择是将基本工人带到前线的关键。 forbes.com。 取自https://www.forbes.com/sites/sarahkaufman/2020/08/22/coronavirus-sential-worker Transportation-wortration-choice-choice-choice-choice-redundancy kaufman，S.，Moss，Moss，Moss，M.，M.，McGuinness，K.，K.，K.，K.，K.，K. K.＆Wise，R。（2020年7月）。 纽约市冠状病毒期间的运输。 NYU RUDIN中心和Sam Schwartz工程。 200年历史的回答我们2020年的危机。 forbes.com。NYU RUDIN运输中心。从https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/pink-tax-mobility-opportunities-for for Innovation Kaufman，S。（08/2020）中检索。通勤选择是将基本工人带到前线的关键。forbes.com。取自https://www.forbes.com/sites/sarahkaufman/2020/08/22/coronavirus-sential-worker Transportation-wortration-choice-choice-choice-choice-redundancy kaufman，S.，Moss，Moss，Moss，M.，M.，McGuinness，K.，K.，K.，K.，K.，K. K.＆Wise，R。（2020年7月）。纽约市冠状病毒期间的运输。NYU RUDIN中心和Sam Schwartz工程。 200年历史的回答我们2020年的危机。 forbes.com。NYU RUDIN中心和Sam Schwartz工程。200年历史的回答我们2020年的危机。forbes.com。取自https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/transportation-during-coronavirus-nyc kaufman，S。（05/2020）。取自https://www.forbes.com/sites/sarahkaufman/2020/05/05/16/the-the-the-the-the-the-the-the-the-the-the-the-the-the-the-to-crisis-crisis kaufman，S.，Polack，C。和Campbell，C。，＆Campbell，G。（11/2018）。粉红色的交通税：妇女在流动性方面的挑战。NYU RUDIN运输中心。 取自https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/pink-tax-transportation-womens-womens挑战Mobility-Mobility Kaufman，S.，Simon，J。，＆Aboaf，C。（12/2017）。 将创新带到帕拉特兰特。 NYU RUDIN运输中心。 取自https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/bringing-innovation-paratransit kaufman，S.，Moss，M. （11/2015）。 流动性，经济机会和纽约市社区。 NYU RUDIN运输中心。 从检索NYU RUDIN运输中心。取自https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/pink-tax-transportation-womens-womens挑战Mobility-Mobility Kaufman，S.，Simon，J。，＆Aboaf，C。（12/2017）。将创新带到帕拉特兰特。NYU RUDIN运输中心。 取自https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/bringing-innovation-paratransit kaufman，S.，Moss，M. （11/2015）。 流动性，经济机会和纽约市社区。 NYU RUDIN运输中心。 从检索NYU RUDIN运输中心。取自https://wagner.nyu.edu/impact/research/publications/bringing-innovation-paratransit kaufman，S.，Moss，M.（11/2015）。流动性，经济机会和纽约市社区。NYU RUDIN运输中心。 从检索NYU RUDIN运输中心。从
2007 年秋季课程表 - 圣安娜学院
学术计算中心。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。约翰·卢森伯格。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，塞萨尔·查韦斯大厦，A-106。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6731 后天性脑损伤计划。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。蕾妮·米勒。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，天文馆，M-105。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6280 ACT 中心 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。艾琳·格拉诺斯基。。。。。。。。。。。。。。。。RSCCD, 2323 N. Broadway, Rm.315，圣安娜，CA 92706 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。480-7560 添加或删除班级。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC 注册。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，约翰逊校园中心，U-202。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6031 招生 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC 招生/记录人员。。。。。SAC，行政大楼，S 大厅。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6015 美国手语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。莫妮卡·柯林斯。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，约翰逊校园中心，U-107。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(TDD 564-6284) 564-6283 美国军团培育青年辅导项目。。。。。。。。。。。。。。。。。。拜伦·克利夫特·布鲁兰。。。。。.........SAC，约翰逊校园中心，U-121A .............。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6324 衔接——高中/ROP .....................。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，拉塞尔·霍尔，R-107。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.........564-6224 衔接——大学 .............。。。。。。。。。。。。。。。。。保拉·坎佐纳。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，行政大楼，S-107-2。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6088 辅助技术中心。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。唐·达顿。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，约翰逊校园中心，U-103。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6260 田径 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。米基·戴维斯。。。。。。。。。。。。。。。。..SAC，运动科学大楼，W-102 ... < /div>............< div> 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6900 书店 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。Jared Ceja/书店员工。。。。。。。。SAC，约翰逊校园中心。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6435 CalWORKs .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。大卫·古兹曼。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，图书馆大楼，L-222。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6288 职业/工作资源中心。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。玛丽塞拉·戈迪内斯。。。。。。。。。。。。。。。SAC，图书馆大楼，L-225。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6254 出纳室。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。出纳办公室工作人员。。。。。。。。。。。。。SAC，行政大楼，S-104。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6965 百年教育中心 (CEC) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。CEC，2900 W. Edinger，圣安娜，CA 92704。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。241-5700 儿童发展服务。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。执行董事，迪·塔克。。。。。RSCCD 地区办事处，2323 N. Broadway, Santa Ana, CA 92706 。。。。。。。。。。。。。。。。480-7546 圣安娜学院。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。黛比·麦克比。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，校园西侧街对面 1720 W 。17 街，圣安娜。。。。。。。。。。。。。。。.564-6894 百年教育中心。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。维罗妮卡·麦肯尼。。。。。。。。。。。。。CEC，2900 W。艾丁格，圣安娜。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.241-5739 俱乐部/组织。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。莉兹·蒙日。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，约翰逊校园中心，U-121A。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6214 社区关系。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。特蕾莎·梅尔卡多-科塔。。。。。。。。。。。。RSCCD 区办公室，2323 N .百老汇，圣安娜，CA 92706 。。。。。。。。。。。。。。。。。。.480-7505 社区服务。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。莉西亚·威廉姆斯。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，行政大楼，S-204。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6594 沟通障碍。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。蕾妮·米勒。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，天文馆，M-105。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6280 计算机实验室。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。约翰·鲁森伯格。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，Cesar Chavez 大厦，A-106。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6731 继续教育部百年教育中心。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。凯西·门尼利。。。。。。。。。。。。。。。。CEC，2900 W.埃丁格，圣安娜。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.241-5700 合作工作经验。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。希尔达·罗伯茨。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，塞萨尔查韦斯大厦，A-103。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6750 咨询 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC 咨询中心工作人员。。。。。。。SAC，行政大楼，S-109。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.................... 564-6100 刑事司法学院 .....。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。乔治·特罗西尔。。...............OC 警长地区培训学院，15991 Armstrong Ave.，Tustin，92782。。。。.566-9200 聋人和听力障碍人士。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。莫妮卡·柯林斯。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，约翰逊校园中心，U-107。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..(TDD 564-6284) 564-6283 发育迟缓学习者 ..................。。。。。内尔·凯尼恩。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，约翰逊校园中心，U-141。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6273 数字媒体中心。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。巴特·霍夫曼。。。。。。。。。。。。。。。。。。DMC，1300 S. Bristol Street，圣安娜，CA 92708。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.241-5812 残疾学生计划和服务（参见第 89 页）。。。。。。。。简·马西斯。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，约翰逊校园中心，U-103。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6260 远程教育（在线课程） ............ div>............远程教育办公室工作人员 ....。 SAC，Russell Hall，R-105 。 。 。 。 。 。 . . . . . . div> . . . . . . 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 . . . . . . div> .564-6725 地区办事处 . . . . . . 。 。 。 。 。 。 。 。 . . . . . 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 RSCCD 地区办事处，2323 N. Broadway, Santa Ana, CA 92706 。 。 。 。 。 。 。 。 。。SAC，Russell Hall，R-105 。。。。。。...... div>......。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。...... div>.564-6725 地区办事处 ......。 。 。 。 。 。 。 。 . . . . . 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 RSCCD 地区办事处，2323 N. Broadway, Santa Ana, CA 92706 。 。 。 。 。 。 。 。 。。。。。。。。。.....。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。RSCCD 地区办事处，2323 N. Broadway, Santa Ana, CA 92706 。。。。。。。。。。。。。。。480-7300 地区安全和安保。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。阿尔·钦。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。RSCCD 地区办事处，2323 N. Broadway, Santa Ana, CA 92706 。。。。。。。。。。。。。。。480-7331 部门/部门 业务 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。希尔达·罗伯茨。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，塞萨尔查韦斯大厦，A-103。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6750 咨询 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。米奇·布莱恩特。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，行政大楼，S-105。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6078 运动科学、健康和体育。。。。。。。。。。。。。。。。。。。大道桥梁。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，体育楼，W-102。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6900 美术与表演艺术。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。汤姆 B .山。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，塞萨尔查韦斯大厦，A-109。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-5600 人文与社会科学。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。莎朗·惠兰。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，邓拉普大厅，D-435-2。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6500 人类服务与技术。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。埃德·里普利。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，拉塞尔·霍尔，R-107。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6800 职业教育和劳动力发展。。。。。。。。。。。。。。。。。埃德·里普利。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，拉塞尔·霍尔，R-118。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6106 科学、数学和健康科学。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。卡罗尔·科莫。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC，拉塞尔·霍尔，R-103。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.564-6600 经济发展 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。卡里·考德威尔。。。。。。。。。。。。。。。。。。。RSCCD 地区办事处，2323 N. Broadway, Santa Ana, CA 92706 。。。。。。。。。。。。。。。。564-5529 教育服务。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。朱莉·斯拉克。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。RSCCD 地区办事处，2323 N. Broadway, Santa Ana, CA 92706 。。。。。。。。。。。。。。。。480-7460 紧急。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SAC 地区安全人员。。。。。。。。。。SAC，安保/安全大楼，X-100。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。564-6333 紧急服务（地震防备）。。。。。。。。。。。。。。阿尔·钦。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。RSCCD 区办公室，2323 N .百老汇，圣安娜，CA 92706 。。。。。。。。。。。。。。。。。。.480-7330
计算机与信息技术概论ppt
早期计算历史跨越数千年，算盘是最早用于计算的设备之一。巴比伦人在公元前 300 年创造了早期版本，而后来的版本则在公元 1200 年左右出现在中国和日本。在 17 世纪，布莱斯·帕斯卡和威廉·莱布尼茨等发明家开发了机械计算器，包括帕斯卡的齿轮式机器。查尔斯·巴贝奇于 1822 年设计了第一台机械计算机差分机。虽然他的设计由于资金问题而从未完成，但它为更复杂的设计奠定了基础。算法和编程的概念在这一时期开始形成。洛夫莱斯伯爵夫人奥古斯塔·艾达·金（拜伦）通常被认为是第一位程序员，她在 1843 年开发了一种名为 Ada 的计算机语言。她写了关于查尔斯·巴贝奇的分析机的笔记，该机旨在使用打孔卡进行计算。随着技术的进步，计算设备也在不断发展。第一台电子计算机出现于 20 世纪中叶，ENIAC（电子数字积分计算器）是 1946 年开发的第一台大型数字计算机。真空管最初用作电子开关，但后来被晶体管取代。晶体管的发明导致了集成电路的发展，集成电路涉及在单个硅片上放置多个晶体管设备。微处理器通过将中央处理器 (CPU) 封装到单个芯片上，彻底改变了计算方式。这标志着第四代计算机的开始，并为我们今天使用的现代计算系统铺平了道路。计算的历史丰富多彩，跨越了几个世纪和大洲。从算盘等古老设备到现在主宰我们生活的复杂机器，每一项创新都建立在上一项创新的基础上，从而带来了我们在现代技术中看到的令人难以置信的进步。英特尔公司推出了第一款微处理器芯片 Intel 4004，其工作频率为 108 kHz，包含大约 2300 个晶体管，相当于 15 台 IBM 个人电脑。 1981 年 8 月 12 日，IBM 发布了其新计算机 IBM PC。2004 年，IBM 将其 PC 业务出售给联想。苹果电脑公司由史蒂夫·乔布斯和史蒂夫·沃兹尼亚克于 1975 年创立，并于 1984 年推出了带有图形用户界面 (GUI) 的 Macintosh。笔记本电脑从 1981 年亚当·奥斯本的 Osborne 1 发展到 1988 年康柏的彩屏笔记本电脑，随后是 2008 年最薄的笔记本电脑 MacBook Air 和 2011 年戴尔 XPS 15Z。微软继续更新 Windows，推出其最新版本“Windows 8”。Linux 操作系统作为 MS Windows 的开源替代品而广受欢迎。最大的 PC 制造商惠普计划出售其 PC 部门，而苹果仍然是个人电脑的主要参与者，尤其是在创意市场。谷歌成为互联网解决方案的重要参与者。从 1990 年到今天，计算机的发展趋势是速度更快、体积更小、更可靠、更便宜、更易于使用。第五代计算设备专注于人工智能、并行处理以及开发响应自然语言输入并具有学习和自我组织的设备。计算机是一种数字设备，可以对其进行编程以将信息从一种形式转换为另一种形式，并且只理解两种状态（开/关或 0/1）。传统计算机包括 NASA 等组织使用的超级计算机和 20 世纪 50 年代为大型企业推出的大型计算机。个人计算机是小型、独立的设备，使用微处理器拥有自己的 CPU。硬件是指计算机的物理组件，而软件则由告诉计算机做什么的程序（指令）组成，存储在硬盘、CD-ROM、软盘或磁带等介质上。处理器是计算机的大脑，包括系统板、接口板和扩展槽。计算机的大脑是 CPU（中央处理器），这是一个或多个集成电路上的复杂电子电路，用于执行软件指令并与其他系统部件（尤其是 RAM 和输入设备）通信。CPU 是计算机的心脏。RAM（随机存取存储器）是一种临时存储器，以电子方式存储 ON 和 OFF 位，但断电时，RAM 中的所有内容都会丢失。它是易失性的，用于存储软件和数据。ROM（只读存储器）是用于永久存储启动指令和其他关键信息的集成电路。用户无法更改或删除此信息；它由制造商固定。ROM 也称为 ROM BIOS（基本输入输出系统软件）。ROM 包含启动指令和输入输出设备的低级处理，例如与键盘和显示器的通信。计算机经历了几代：第一代（1940-1956 年）使用真空管作为电路，使用磁鼓作为存储器。UNIVAC 和 ENIAC 是第一代计算机的代表。第二代计算机（1956-1963 年）使用晶体管，允许使用符号或汇编语言以文字指定指令。在此期间开发了 COBOL、FORTRAN、ALGOL 和 SNOBOL 等高级编程语言。与第一代计算机相比，第二代计算机的优势包括耗电量更少、体积更小、硬件故障更少、编程更简单。第四代计算机的性能和效率比前代计算机更高。这些系统使用微处理器，将数千个集成电路封装在单个硅片上，从而提高了处理速度。半导体存储器的集成实现了更快的数据传输速率，使硬盘更小、更便宜、更宽敞。此外，软盘和磁带的使用促进了计算机之间的数据移植，而图形用户界面 (GUI)、鼠标和手持设备的开发进一步提升了用户体验。在此期间，出现了 MS-DOS、MS-Windows、UNIX 和 Apple 专有系统等新操作系统，并辅以文字处理软件包、电子表格软件和图形工具。计算机的发展导致了更快、更大的主存储器和辅助存储器的发展。这使得可以在各种环境中使用的通用计算机得以创建。图形用户界面 (GUI) 简化了计算机的使用，使其可供更广泛的受众使用。因此，计算机成为办公室和家庭环境中日常生活中不可或缺的一部分。网络功能进一步推动了计算机的广泛采用，这促进了资源共享和硬件和软件的有效利用。第五代计算机正在以人工智能为核心进行开发。虽然仍处于开发阶段，但语音识别等应用程序已经在今天使用。目标是创建能够响应自然语言输入并能够学习和自我组织的设备。第五代计算机的两种主要编程语言是 LISP 和 Prolog。根据计算机的速度、数据存储容量和价格，计算机大致可分为四类。这些分类包括：1. 主存储器：接受数据或指令 2. 二级存储器：存储数据 3. 处理：处理数据 4. 输出：显示结果 5. 控制单元：控制和协调计算机内的所有操作 数据和指令的流动由控制单元控制，从而实现高效的处理和输出。目标是创建能够响应自然语言输入并能够学习和自我组织的设备。第五代计算机的两种主要编程语言是 LISP 和 Prolog。根据计算机的速度、数据存储容量和价格，计算机大致可分为四类。这些分类包括：1. 主存储器：接受数据或指令 2. 二级存储器：存储数据 3. 处理：处理数据 4. 输出：显示结果 5. 控制单元：控制和协调计算机内的所有操作 数据和指令的流动由控制单元控制，从而实现高效的处理和输出。目标是创建能够响应自然语言输入并能够学习和自我组织的设备。第五代计算机的两种主要编程语言是 LISP 和 Prolog。根据计算机的速度、数据存储容量和价格，计算机大致可分为四类。这些分类包括：1. 主存储器：接受数据或指令 2. 二级存储器：存储数据 3. 处理：处理数据 4. 输出：显示结果 5. 控制单元：控制和协调计算机内的所有操作 数据和指令的流动由控制单元控制，从而实现高效的处理和输出。
失乐园第 1 卷第 242-270 行分析
第一本书名为《争论》。这本书以亚当和夏娃不服从上帝的故事开始。叙述者问他们为什么要抛弃造物主，然后将焦点转移到撒旦身上，撒旦是天堂中领导反抗上帝的天使。被上帝打败后，撒旦和他的追随者被驱逐到地狱。在那里，撒旦声称他们已经失败，但承诺不会放弃。他决定将地狱变成他自己和其他堕落天使的避难所，他说“心灵是它自己的位置，它本身可以将地狱变成天堂，将天堂变成地狱”。然后他向上帝宣战。弥尔顿的史诗从详细描述撒旦的直接回答过渡到地狱中叛乱天使领袖之间的讨论。缪斯女神将夏娃被撒旦欺骗作为人类堕落的首要原因，这与圣经的叙述非常吻合。被逐出天堂后，撒旦在地狱中醒来，开始与别西卜交谈。考虑到撒旦后来与其他天使的互动，他表现出欺骗心理，撒旦的开场白“如果你是你自己”（第 84 行）具有重要意义。他断言他的“不可征服的意志”永远不会被上帝征服（第 105-9 行），这可能被视为勇敢，但也是吹口哨经过墓地的一个例子。这段话强调了将命运与上帝的意志并列的主题，特别是通过撒旦在第 119 行使用“先见之明”一词。比尔泽布回应撒旦，暗示他们可能还活着，并且因为痛苦或战争的征服而生活在地狱中。这就提出了一个问题，即除了遭受永恒的惩罚之外，还有什么其他选择，这似乎意味着自我毁灭。早些时候，比尔泽布的语言强调了撒旦在叛逆天使中的领导地位，并暗示了一种真正的信念，即他们的叛乱可能会成功，表现出虚假的骄傲，但最终导致他们的垮台。上帝的力量和价值不是基于力量、机会或命运，而是基于对善恶的更深层次的理解。撒旦认识到软弱是悲惨的，无论是通过行动还是通过受苦，他唯一的乐趣就是作恶。然而，通过承认上帝的天意并寻求从邪恶中产生善良，撒旦无意中承认了上帝的善良。撒旦的浩瀚被描述为无边无际，但他只能在地狱中移动，因为上帝允许。这种推理对于这首诗的论点至关重要，即证明上帝对人类的方式是正当的。50:2）。（1.506-21）。撒旦是无法被原谅的，因为他是自己毁灭的主宰，而人类被撒旦欺骗是可以被原谅的。相比之下，别西卜似乎对他在地狱的新环境持乐观态度，相信他可以建立自己的王国，甚至挑战上帝在天堂的权威。这种观点让人想起威廉·布莱克的作品《天堂与地狱的婚姻》，其中探讨了善与恶、天堂与地狱之间的平衡。他的同伴将加入撒旦的地狱，与天堂作战。别西卜解释了追随撒旦运动的人会发生什么，并指出他们会对撒旦在地狱中拥有的力量感到惊讶。别西卜强调了那些决定加入撒旦一方的人将遭受的苦难，强调只要撒旦命令他们，他们就会坚强。演讲者描述了撒旦的权威，暗示他的声音是不可抗拒的，他可以毫无疑问地命令任何人与他站在一起。在第 1 卷第 283-315 行中，叙述者描述了撒旦向他的军团所在的火水移动。这段话对比了天堂和地狱的氛围，突出了撒旦的大小和力量。叙述者还注意到天使的身体变化，将他们描述为堕落后“丑陋”的东西。演讲者进一步解释说，撒旦正在呼吁曾经在天堂的堕落天使加入他。这些“叛逆天使”是由上帝创造的，但在地球上却变得无名无姓。演讲者预示了善与恶之间的战争，暗示双方都是上帝创造的。演讲者还祈求缪斯女神讲述处于领导地位的特定堕落天使的故事。撒旦的首领们力图将崇拜从耶和华上帝身上转移开，瞄准犹太信仰的核心——上帝在锡安的尘世居所 (386)。他们认为周边国家的宗教习俗与上帝的光明相比，都是黑暗的行为（诗篇 17:14-15）。在祭坛上提到基路伯，强调了上帝的天使军队与撒旦势力之间持续不断的战斗。摩洛，也被称为国王，是“父母的眼泪”和“孩子的哭声无人听见”的罪魁祸首。他对自己的地位不满意，在所罗门的帮助下将他的神庙搬到了上帝的旁边。他被约西亚赶到了地狱。情欲是七宗罪之一。基摩斯说服以色列人听他的话，带领他们崇拜他。阿斯托勒受到处女的崇拜，她的神庙由所罗门建造。与他们一起来的还有巴力和阿什塔罗斯（神灵），他们可以变成任何他们想要的样子：男性、女性——没有四肢或关节。塔穆兹“紧随其后”，表明他不太重要。他每年都会受伤，导致以他的名字命名的河流因他的血而变红（386）。达甘是一条半人半鱼的海怪，双手和头在自己的神庙里被砍断。里蒙被描述为“麻风病人”——因道德或社会原因而被他人拒绝的人。埃及的野兽/兽类包括奥西里斯、伊西斯和奥鲁斯。彼列是一个更淫荡的神灵，从天堂堕落，或者更粗俗，喜欢恶习。他没有得到神庙，但众所周知，与伤害、暴行、傲慢、酗酒、强奸等有关。演讲者描述了堕落天使曾经是“秩序和力量的首领”（506）。接下来的几行谈到了爱奥尼亚诸神，他们夸耀父母是天和地（508-9）。诸神之间的关系始于泰坦，他是“天的长子”（510），他的长子权被小土星夺走（511-12）。土星的儿子朱庇特从土星手中夺取了权力，统治着克里特岛、伊达岛和奥林匹斯山（514-16）。在失去朱庇特的权力后，土星离开了。在撒旦对聚集在一起听他讲话的被拒绝的人们发表演讲时，他们没想到他会高兴，仍然在想着他们失去的天堂永恒天堂。然而，撒旦正在为即将到来的天堂与地狱之间的战争做准备，他解释说，他们发现自己“并没有迷失在损失本身中”（55-6）。他们发现撒旦并没有绝望地盯着他在堕落中失去的一切，而是在为战斗做准备。被拒绝者重拾对撒旦的信仰 在撒旦激动人心的演讲之后，那些之前被天堂拒绝的人摆脱了疑虑，重申了他们对即将到来的战斗的忠诚和支持。撒旦的军队骄傲地集结 撒旦的营被视为一支雄伟的力量，与神话中的军队相提并论。演讲者重点介绍了一些著名的部队，例如“小天使”阿撒兹勒，强调了其威严。通过用通常只用于神的术语来描述撒旦的军队，演讲者强调了他们的信心和对战斗的期待。领导和组建 撒旦营的领导层被详细揭示，最终在一次盛大的集会中，撒旦自豪地审视了他的部队。他将他们的外表比作神，发现他们的数量令人满意。为了强调他的军队的规模，演讲者援引了七个传奇步兵部队：矮人、巨人和亚瑟王的骑士。每一个比较都证明了演讲者有意强调撒旦的力量和威望。演讲者对历史人物和事件的引用交织在查理曼大帝和他的战役以及卢多维科·阿里奥斯托的《疯狂的奥兰多》的比武大会中。这些典故是这首诗探索权力、荣誉和反叛的背景。提到查理曼大帝在丰塔拉比亚的失败以及他随后死于比塞塔穆斯林之手，强调了这样一种观点，即即使是那些掌权的人也会成为他们无法控制的情况的牺牲品。相比之下，撒旦的演讲以其说服力强的语气和熟练的修辞手法为特点，激发了追随者的热情回应。这段话强调了撒旦将不同群体团结在一个共同目标下的能力，这是上帝无法完成的壮举。此外，这首诗还表明，即使是那些被认为是堕落天使的人也会因外部环境而改变，这突出了人性的复杂性和行为背后的动机。这段话通过撒旦尽管能力惊人却无法团结天堂居民来探讨等级制度的主题。从“地狱”到“高度”再到“最高”的顺序反映了对天堂即将发起的攻击，破坏了撒旦的英雄形象。尽管他有能力团结数百万叛逆的天使，但他仍然处于等级制度的最底层，强调了他在上帝自然秩序面前的微不足道。在第 717-732 行中，撒旦以自己的身份讲话，欣赏宫殿精致的黄金装饰，让人想起哈姆雷特对人性的钦佩。这段文字大量引用了古代神灵和神话人物，如贝鲁斯、萨拉皮斯和穆尔塞伯，强调了他们与火、金属加工和火山的联系。弥尔顿将撒旦与穆尔塞伯进行了比较，穆尔塞伯被逐出天堂，与撒旦自己的堕落有相似之处。叙述者描述了撒旦大军在潘达莫尼姆的集会，那里喧嚣嘈杂，尽管大厅很宏伟，但恶魔蜂拥而至，挤满了大厅。为了应对过度拥挤，恶魔缩小到精灵生物的大小，将异教生物与基督教恶魔进行比较。在《失乐园》第 768-75 行中，蜜蜂的比喻将人类比作蜂巢，暗示着盲目的服从或对单一领导者的忠诚。这些诗行进一步强调了弥尔顿对神话和圣经的引用，他用神话和圣经的引用创造了一个复杂而丰富的故事，探讨了权力、等级制度和邪恶的本质等主题。然而，这也可能暗示掌权者道德败坏，就像在撒旦的法庭上看到的那样，半神坐在金色的座位上，与他们早先要求恢复道德幸福的恳求形成鲜明对比。弥尔顿使用相反的形容词，如“无形的”和“最小的”，来描述撒旦法庭上的灵魂，在突然的沉默开始之前，创造了一种运动和混乱的感觉。这种技巧让人想起音乐，在大结局之前逐渐达到高潮。约翰·弥尔顿 (1608-1674) 是清教徒时代的关键诗人。他的作品深受历史事件和他对拉丁、希腊和意大利文化的兴趣的影响。尽管与清教徒有牵连，弥尔顿仍然相信新闻自由，并支持克伦威尔的共和国，因为它有潜力促进独立宗教。随着清教徒势力的衰落，他面临迫害并完全失明。他的著名作品可以分为三个时期：他的勤奋好学的岁月、他在内战期间参与政治的时期以及他最后的失明时期，在此期间他写下了一些最重要的诗歌，包括《失乐园》。《快乐的人》和《沉思者》等作品展示了弥尔顿对意大利语的掌握，而《为英国人民辩护》则展示了他的拉丁语和英语技能。这些作品写于他人生的不同阶段，反映了他对知识的追求和对当时动荡政治的参与。清教徒政治家和诗人约翰·弥尔顿的文学生涯涵盖了他创作的几部著名作品，包括为朋友的葬礼而写的诗《利西达斯》，以及政治小册子和宣传册。他提倡宗教、公民和家庭自由、新闻自由、议会自由和离婚自由。在《论出版自由》一书中，他反对审查制度，主张只有通过公开的思想冲突才能找到真理。弥尔顿还写了四篇支持离婚的论文，认为婚姻应该因夫妻之间性格或感情不相容而结束。晚年，弥尔顿双目失明，生活贫困，他向女儿口述了自己的诗篇。他这一时期最著名的两部作品是《失乐园》和《力士参孙》。当撒旦站在他的新领地时，他思考着这片荒凉的土地与他曾经知道的天堂之间的鲜明对比。他的心灵不受外界环境的影响，可以在地狱中创造一个天堂，在天堂中创造一个地狱，使这些区别变得无关紧要。他不受周围环境的阻碍，宣称至少在这里，他们可以自由统治，不受全能者的嫉妒或驱逐他们的欲望的束缚。撒旦的野心并没有因他们新家的荒凉而减弱；相反，他们意识到，在这个被遗弃的国度里，他们仍然可以行使统治权，这种野心被放大了。他对自己的力量和韧性的信心是不可动摇的，因为他断言，在地狱里统治比在天堂里服务要好。从这个意义上说，弥尔顿的撒旦体现了独立和自由的品质，反抗暴君的绝对权力，就像作者本人反抗专制权威一样。这种二元性反映在人物的演说能力、勇气和坚定不移的自信上，这些最终塑造了他的行为和决定。正如布莱克所观察到的，弥尔顿不知不觉地加入了魔鬼的阵营，与撒旦一样蔑视上帝的权力。善恶之间的这种二分法进一步体现在撒旦的骄傲和野心上，因为他试图向将他逐出天堂的神灵报仇。他对夏娃的阴险影响，说服她尝了禁果，证明了他的狡猾和决心。通过撒旦的性格，弥尔顿从伟大的军事领袖那里汲取了灵感，赋予了他战败后团结军队并在他们心中注入勇气的能力。这位堕落天使身上所体现的叛逆精神后来影响了文学和艺术创作，在文化领域留下了不可磨灭的印记。与传统的英雄主义理想相反，浪漫主义诗人描绘了一个与社会规范作斗争的孤独局外人，体现了让人联想到弥尔顿的撒旦的特质。这位拜伦式英雄与撒旦有相似之处，撒旦虽然是叙事的中心，但他总是在思想中承认上帝的存在。撒旦只认为自己在力量方面不如别人，承认上帝拥有超出人类理解的力量。弥尔顿的第 19 首十四行诗对盲目的细致入微的探索，从八度音程的抱怨和绝望过渡到六行诗中的接受和顺从。这首诗强调了清教徒时代宗教的重要性，强调信仰高于行为。追随上帝的指引意味着接受他的微妙计划，即遵行他的旨意。通过遵守他的指示，一个人的道路会变得更加清晰，对他的忠诚也会更加有效。这个概念与圣经中的才干故事有关，故事中三个仆人被委托保管硬币；两个成功地将硬币翻了一番，而第三个仆人没有利用他们的硬币，结果受到了惩罚。在这首十四行诗中，弥尔顿将自己定义为后者，将自己的才干描述为未被使用和闲置在自己身上。这首诗采用了各种文学手法，包括第 5 行中耐心的拟人化、第 1 行和第 2 行（黑暗的日子和世界范围）中的头韵，以及视力（光明）、天才（才干）和工作（日工）的隐喻。八度音程的结构以第 8 行中主句“我深情地问”之前的从句为特征。