Latelia Edwards,员工 Neha Eldho,员工 Marcela Ferrada,教员 Octavia Griffin,员工 Jiajia Gu,实习生 Sri Harsha Kethanapalli,员工 Meaghan Keville,教员 Taylor Kowansky,员工 Pranav Kulkarni,员工 Eric Ley,教员 Nadia Mattanah,员工 Bradley Murphy,员工 David Patterson,员工 Kelly Richburg,员工 Kristen Riley,员工 Marni Robins,教员 Caryn Russman,教员 Anne Sawyer,员工 Nicholas Schaffer,员工 Mayurapriyan Somalinga,员工 Christina Stennett,教员 Kunzah Syed,教员 Julia Tadros,员工
注意:- 已经担任首席教员/副首席教员/教员的有经验的人员可以继续行使其批准的权限。 4.3.2.3 如果首席教员缺席超过 30 天,DGCA 对该学院的批准将被视为暂停,直到学院提名另一位具有适当资格的人员获得地区适航主任的批准。在首席教员缺席期间,负责经理应提名合适的人担任 CI 4.3.2.4 如果首席教员想离开学院,必须提前 45 天通知学院,并将副本提交给地区和当地适航办公室。 4.3.3 教员:- 学院将聘请足够数量的合格且有经验的教员来传授理论和实践知识
Link 的专利自适应学习引擎通过系统和客观的基于规则的绩效和有效性衡量标准来提高任何飞行训练课程的培训效率。ALE 绩效监控和评估技术为教员和学生提供实时反馈,允许通过混合教员和自动化教学进行即时指导。得益于直观的用户界面和强大的可视化功能,ALE 可以作为教员的力量倍增器,教员可以同时跟踪多名学员,在必要时进行干预,并专注于教学和数据收集。借助 ALE 生物识别套件,教员还可以衡量学生的压力、参与度和认知工作量水平,从而使教员能够根据生物识别指标调节复杂性。
系/分部:细胞生物学 教员姓名:Deborah Andrew 研究课题:器官形成的发育遗传学;果蝇 系/分部:细胞生物学 教员姓名:Peter Devreotes 研究课题:趋化因子定向细胞迁移;信号转导 系/分部:细胞生物学 教员姓名:Peter Espenshade 研究课题:细胞胆固醇稳态调节和对缺氧的适应 系/分部:细胞生物学 教员姓名:Andrew Ewald 研究课题:发育和癌症中上皮形态发生的细胞机制和分子调控。 系/分部:细胞生物学 教员姓名:Luis Adres Garza 博士 研究课题:皮肤干细胞和前列腺素在再生和伤口愈合中的研究。 系/分部:细胞生物学 教员姓名:David Hackam 博士 研究课题:上皮表面损伤和修复的免疫调节
2024 年 5 月 31 日 小组委员会成员: Larry Diamond 教授(教员),联合主席 Jeff Koseff 教授(教员),联合主席 Paul Brest 教授(教员,斯坦福法学院代理院长) Shirit Einav 教授(教员) Emily Gurwitz(本科生) Laurie Hahn-Tapper 拉比(宗教和精神生活副院长) Jessica Kirschner 拉比,(斯坦福希勒尔执行董事) Jonathan Levav 教授(教员) Emily J. Levine 教授(教员) Rachel Rosten(招生主任,Knight-Hennessy 学者) Jeffrey Stone(斯坦福校友和名誉董事) Gaby Smith(研究生,斯坦福医学院) 研究助理 Zohar Levy(斯坦福校友) Martin Rakowszczyk(研究生,斯坦福法学院) Matt Wigler(研究生,斯坦福法学院 学校)
5. 指挥官通过面试程序选拔的军士必须通过 ACFT 诊断并参加通用教员发展 - 教员课程 (CFD-IC,十个工作日内共计 80 小时)。CFD-IC 在 NCOA 教授。成功完成 CFD-IC 后,NCOA 一级军士长将把教员候选人分配到 BLC 排,完成所需的 40 小时助理教员时间,然后完成 40 小时的主要教员评估时间。最后,将通过认证委员会评估候选人的适合性。指挥官将把未满足所有认证要求的军士释放到其上级单位。
5. 指挥官通过面试程序选拔的军士必须通过 ACFT 诊断并参加通用教员发展 - 教员课程 (CFD-IC,十个工作日内共计 80 小时)。CFD-IC 在 NCOA 教授。成功完成 CFD-IC 后,NCOA 一级军士长将把教员候选人分配到 BLC 排,完成所需的 40 小时助理教员时间,然后完成 40 小时的主要教员评估时间。最后,将通过认证委员会评估候选人的适合性。指挥官将把未满足所有认证要求的军士释放到其上级单位。
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《航空教员手册》专为地面教员、飞行教员和航空维修教员设计,由飞行标准服务处飞行员测试标准处与航空教育工作者和业界合作开发,旨在帮助初级教员理解和应用教学基础知识。本手册为航空教员提供有关学习和教学的最新信息,以及如何将这些信息与向学生教授航空知识和技能的任务联系起来。经验丰富的航空教员也会发现更新的信息有助于提高他们在培训活动中的效率。虽然本手册主要使用传统术语“学生”来表示正在寻求航空认证的人,但教育心理学中公认的术语是“学习者”。
纽约州立大学奥内达加社区学院 Casey Crabill 博士,校长 Anastasia Urtz,临时教务长兼高级副校长 Mark Manning,高级副总裁兼首席财务官 Dwight Fischer,副总裁兼首席信息官 Sarah Gaffney,财务副总裁 Kimberly Blanchet,学术事务副总裁 Kathleen D'Aprix,学术支持项目助理副总裁 Andrea Bastedo,校园安全主任 Kristen Clinch,设施项目经理 Kelly Groginski,数学 - 教员 Jim Carey,工商管理 - 教员 David Rudari,音乐 - 教员 Bob Collins,化学和物理科学 - 教员 Laurel Saiz,英语、ILD 和传播学 - 教员 Sara Conway,活动助理总监(SRC 竞技场) Fantasia Thorne-Ortiz,主席 - 图书馆