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World File Search System教育家
1 型糖尿病教育家长通知
第 1 节。1949 年 3 月 10 日的法案（PL30，第 14 号），即 1949 年的《公立学校法典》，现修订并增加以下一节：第 1414.12 节。1 型糖尿病教育家长通知——（a）部门应为家长和监护人制定 1 型糖尿病信息材料。信息材料可能包括以下所有内容：（1）1 型糖尿病的描述。（2）与 1 型糖尿病相关的风险因素和警告信号的描述。（3）建议出现与 1 型糖尿病相关的警告信号的学生的家长或监护人立即咨询学生的初级保健提供者，以确定是否适合立即筛查 1 型糖尿病。（4）1 型糖尿病筛查过程的描述、其分期的意义以及确定存在 1 期、2 期和 3 期 1 型糖尿病的测试结果的含义。 (5) 建议被诊断患有 1 型糖尿病的学生的父母或监护人应咨询学生的初级保健提供者，以制定适当的治疗计划，其中可能包括咨询和检查专科护理提供者，包括合格的内分泌科医生。 (b) 该部门应根据需要定期更新根据第 (a) 款制定的信息材料，并在其可公开访问的互联网网站上提供这些信息材料。 (c) 从 2025-2026 学年开始，学校实体和非公立学校应在学生首次入读小学时以及学生进入六年级时，以书面形式、电子形式或在学校实体或非公立学校的可公开访问的互联网网站上向学生的父母或监护人提供根据第 (a) 款制定的信息材料。 (d) 本节中使用的下列词语和短语应具有本小节中赋予它们的含义，除非上下文另有明确说明：
2025 年早期教育家长手册
您的孩子可能会对开始新环境感到有些焦虑。有些孩子比其他孩子需要更长的时间来适应，无论您的孩子多么期待参加 ELC，这都将是一种新体验。您的孩子甚至可能一开始很开心，但几天后甚至几周后就会感到焦虑。这种日常习惯的分离/改变是您孩子生活中的重要一步。请放心，ELC 工作人员致力于让您的孩子尽可能顺利地过渡。每次课程都以自由玩耍开始，这样您就可以陪伴孩子并帮助他们适应所选活动。
全纳教育家长确认表.pdf
每年必须签署此表并附在学生的个人教育计划 (IEP) 中。教育和儿童保育部已向第 1、2 和 4 组独立学校提供了此家长/监护人确认表，以确保学校管理部门与残障或多样化能力学生的家长/法定监护人之间的沟通一致且透明。每年必须签署此表并附在学生的个人教育计划 (IEP) 中。作为法定监护人，我确认 _____________________________________________（学校）已为我提供了就我孩子的 IEP 制定事宜接受咨询的机会，如《教育标准令》（第 5.12 节）针对 _______________ 学年所要求的那样。我理解我将获得合理的机会对我孩子的 IEP 进行评论和提供意见。学生姓名：_________________________________________________
超人类机构：医学奇迹世界教育家指南
肯尼斯·C·格里芬（Kenneth C. Murcko家庭基金会，Andy Palmer，McGuire家庭基金会，Robert Tepper，Barry E.和Natalie T. Greene家庭基金会，Paul Schimmel，Mark和Becky Levin，Robert Paull，Biogen，Biogen，Alfred W. Sandrock，Jr。以及米尔福德街基金会和奥林工程学院的布伦达·海恩斯（Brenda Haynes）。
RN糖尿病健康教育家
作业代码：610019 FLSA状态：非豁免MGT。批准：M。Chivington日期：3.2024部门：回声/血管实验室/14140小时批准：日期：3.2024工作摘要心脏成像实验室负责人独立地工作，并使用超声和相关诊断技术和临床上的诊断和临床上的ASCORNICAINIAL ASCORTIAL ASCORTIAL ASCORTIAL ASCORTIAL STARINIAL STORTIANS独立工作，并执行最复杂的专业水平评估，并执行最复杂的专业水平评估。这些检查的结果用于指导患者护理的过程。超声检查员每天遇到与检查评估有关的困难问题，必须在有限的监督下解决它们。该位置是一位完整的性能心脏超声检查员，具有心脏解剖学，生理学和疾病的先进知识。所有考试均在成年人的标准方案中，偶尔对青少年和小儿年龄组进行。超声检查员使用固定设备和便携式设备在各种设置中进行考试；主要在HVC非侵入性诊断测试实验室中工作的CATA和EP实验室以及住院单位。首席超声检查员有助于经胸腔回声，食管和应力测试；多丁胺，跑步机运动应力回声和自行车的测定法。
RN糖尿病健康教育家 UW健康职位描述1-心脏超声师铅 UW健康职位描述 - 过敏抗原专家 生物信息学科学家 主管，干细胞移植和细胞治疗质量
作业代码：800033 FLSA状态：豁免MGT。批准：A。裸露日期：2023年12月的部门：多重人力资源批准：J。McCoy日期：2023年12月工作摘要RN糖尿病健康教育者，作为跨性专业团队的积极成员提供治疗患者和家庭为中心的护理。这个职位将为各种主题的个人和家庭提供教育，重点是糖尿病教育。教育者系统，连续地收集并评估与患者健康状况有关的数据，以制定，执行和评估护理计划。该职位利用证据来推动与个人和人口健康有关的临床决策和实践。RN糖尿病健康教育者建立了与患者，家庭和/或其他护理提供者满足护理协调需求的目标和策略。教育工作者认为在计划和提供护理方面与安全，有效性和财政责任相关的因素。根据《 Wi Nurse实践法》和UW健康护理专业实践模型，此角色代表并监督护理。教育工作者参与了持续的质量改进计划，并对他们的专业发展承担责任。
非HCP Desmond糖尿病教育家
注册的医疗保健专业人员（HCP，例如糖尿病护士，营养师）可以扮演这个角色。一项成功的研究研究对非医疗保健专业人员培训了对糖尿病的兴趣，它表明，可以培训非医疗保健专业人员，以与医疗保健专业人员合作伙伴，同样的标准进行教育课程，并且与使用2名医疗保健专业人员团队的人相同的积极成果。Desmond/WAFD的教育家（非HCP）必须遵循Desmond National计划设定的规定培训计划。教育家（NONHCP）将与Desmond National计划认可的医疗保健专业教育工作者一起提供Desmond糖尿病小组教育。教育工作者的定义（非HCP）
