XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System数字化的
学生对Covid-19之后教育数字化的看法：
电子邮件：sonia.jassal6@gmail.com摘要人类风险在2020年1月30日爆发爆发，Covid-19宣布了WHO WHO紧急情况。 covid-19不仅在人类的生活中，而且在众多经济部门，例如汽车，旅行，GDP，经济，金融，金融以及学校教育，也在世界各地迅速扩展。 COVID-19已按下了一种断开按钮。 本研究论文的目的是确定对COVID-19大流行印度教育系统的影响。 本研究旨在研究学生在在线教学，电子测试和电子评估考试方面的经验。 为了感觉到有多少学生，由于19岁，在德国锁定时，请在线学习，以及他们对在线大学的接受，计算机测试和E-Exams的意见是什么，该调查是对大学生进行的。 为调查创建了Google表格，并获得了324个调查答案。 关键字：云，大数据，安全性，隐私，covid -19电子邮件：sonia.jassal6@gmail.com摘要人类风险在2020年1月30日爆发爆发，Covid-19宣布了WHO WHO紧急情况。covid-19不仅在人类的生活中，而且在众多经济部门，例如汽车，旅行，GDP，经济，金融，金融以及学校教育，也在世界各地迅速扩展。COVID-19已按下了一种断开按钮。本研究论文的目的是确定对COVID-19大流行印度教育系统的影响。本研究旨在研究学生在在线教学，电子测试和电子评估考试方面的经验。为了感觉到有多少学生，由于19岁，在德国锁定时，请在线学习，以及他们对在线大学的接受，计算机测试和E-Exams的意见是什么，该调查是对大学生进行的。为调查创建了Google表格，并获得了324个调查答案。关键字：云，大数据，安全性，隐私，covid -19
使用零件和探针混合跟踪实现检查过程数字化的概念，用于未来维护和数字孪生
目前，维护正在向数字化转型，其中也正在开展检查领域的研究。目前的文献表明，人们正努力以各种方式跟踪超声波检测探头的路径，以便将记录的超声波数据与位置信息（即坐标）联系起来。在大多数情况下，数据与独立于零件的参考系统相关联。然而，这样一来，就没有建立对零件坐标系的直接引用，这意味着未来的利用潜力（例如在数字孪生中）没有得到充分利用。为了使用零件本身作为参考，本文开发了一种混合跟踪系统，其中零件无需标记即可跟踪，而超声波检测探头则配备有被动反射标记。这使得可以将超声波检查的传感器数据直接分配给原点位置，而无需为零件配备光学标记。正在对系统的设置和软件开发进行初步工作。实验评估显示了普遍适用性。此外，还介绍了一种使用增强现实技术可视化记录的超声波数据的方法。
新冠肺炎疫情期间宽带和数字化的经济影响
根据本许可条款，您可以复制、重新分发和改编本作品用于非商业目的，但必须对本作品进行适当引用。使用本作品时，不得暗示国际电联认可任何特定组织、产品或服务。未经授权不得使用国际电联名称或徽标。如果您改编本作品，则必须根据相同或等效的知识共享许可对您的作品进行许可。如果您翻译本作品，则应在建议的引用中添加以下免责声明：“本译本并非由国际电信联盟 (ITU) 创作。国际电联对本译本的内容或准确性不承担任何责任。原始英文版应为具有约束力的正版版本”。有关更多信息，请访问 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/igo/
大脑基础解释了金融数字化的采用和程度的差异
本研究分析了与信任和风险相关的神经反应，以解释金融数字化决策。结果表明，大脑反应明显地表明了数字金融渠道采用的差异，而其他社会人口或行为指标则没有显示出这种差异。从方法论的角度来看，该研究探讨了数字金融渠道和工具的使用模式是否与心理和生物指标有关；它使用功能性磁共振成像 (fMRI) 来研究金融数字化决策是否与通过数字化和非数字化渠道进行的金融交易视频图像引起的大脑安全性反应有关；它进行了信任和风险神经实验，以确定它们对金融数字化决策的影响，并分析了大脑结构是否与金融数字化行为有关。研究结果表明，高频和低频用户的大脑功能以及体积和各向异性分数值存在差异。使用金融数字金融服务的频率越高，与不安全感相关的大脑激活程度就越高（视频任务期间的安全神经诱发反应越低，扣带回的白质微结构发生改变）。此外，数字金融渠道的高频用户在信任博弈中表现出与情绪处理相关的大脑区域的激活增强。这些发现对于设计通过技术增强金融包容性的公共政策以及私人金融机构的细分和服务分销策略具有重要意义。
数字化战略对新企业数字化的影响：数字化能力和数字化文化的中介作用
摘要 新企业的产品/服务及其流程的数字化程度越高，就越能缩短产品上市时间并提高快速扩展的能力。因此，它有可能对绩效产生重大影响。为了提高新企业的数字化程度，他们可以实施数字化战略。目前没有证据表明这一措施是否对数字化程度有很大影响。因此，我们通过实证研究了数字化战略对新企业产品/服务和流程数字化程度的影响。我们使用 SEM 分析了 102 家新企业。基于权变理论，我们表明仅有数字化战略不足以实现高度的数字化。产品/服务的数字化部分由数字化 IT 能力介导，而数字化战略对流程数字化的影响部分由数字化 IT 能力和数字化文化介导。
无人机系统在农作物生产中的应用是农业工业综合体数字化的一个方面
摘要。本文对在数字农业中使用无人机系统技术进行了经济评估，并论证了其主要技术参数的最佳要求。作为对实施该系统的各种方案进行比较评估的衡量标准，提出了以条件价格单位执行使用农药、化肥和其他农用化学品的技术过程的成本估算。进行了多因素试验，并获得了描述农业技术因素与最终结果之间关系的数学模型的变体，以处理 1 公顷农田的条件成本表示。针对在指定水平上固定因素的各种变体，获得了参数的最优值。显示了最重要的农业技术因素对使用农药、化肥和其他农用化学品的技术过程成本的影响。提出了在开发新型无人机时应使用的因素值，以确保其在农业中的最大需求和经济效率。
Digilytics AI 助力抵押贷款行业实现智能数字化的力量
Digilytics AI 深深扎根于利用颠覆性技术推动盈利性业务增长。在 Digilytics AI，我们是变革者，喜欢挑战现状，用我们的真实性和创新性颠覆行业。我们是自由思想者、乐观主义者、坚定的行动者、善于分析的人，对客户和同事忠心耿耿。Digilytics AI 由 Arindom Basu 创立，是一家领先的易于使用的 AI 解决方案提供商，总部位于英国伦敦，业务遍及美国和印度。Digilytics AI 最近荣获了 2020 年度产品类别的金融多样性奖，并入围了 2020 年度抵押贷款技术提供商和 2020 年度金融科技冠军、2020 年人工智能女性奖。电话：+44 208 947 0137 | 电子邮件：ask@digilytics.ai | 网站：www.digilytics.ai | LinkedIn | Twitter
为数字化的经济影响驱动
这表明对中小企业数字化的支持越来越多。与较小的企业相比，Covid-19加速了许多企业的数字化转型计划，但较大的企业（48％）（48％）（拥有10-249名员工的企业的36％，对于小型企业的企业只有25％）。这意味着这些企业有被抛弃的风险，而现在比以往任何时候都更有韧性，敏捷和创新的中小企业对经济复苏至关重要，并支持关闭城乡农村经济鸿沟。在数字化的帮助下，中小企业将是欧盟向可持续和数字经济的双胞胎过渡的核心。使经济绿化尽可能包容性和广泛，中小型企业需要数字化流程，以数字方式交付更多商品和服务，并减少与“物质”经济相关的废物
数字化的现代分子动力学模拟的视野
1伦敦南岸大学，伦敦，伦敦，英国SE10AA 2克兰菲尔德大学，克兰菲尔德，MK43，英国3号EPSRC超精确工程博士培训中心，剑桥大学和英国克兰菲尔德大学4 Shiv Nadar University，Shiv Nadar Universiti中心，苏格兰乡村学院（SRUC），国王大厦，爱丁堡，EH9 3JG，英国7 Sheffield大学，SHEFFIELD，S1 3JD，英国S1 3JD 8皇后大学贝尔法斯特，英国BT95AH，英国BT95AH，达姆斯塔德大学，达姆斯塔德大学，达姆斯塔德大学，达姆斯塔特，达姆斯塔德，d-64287，d-64287，d-64287，曼彻斯特，曼彻斯特，曼彻斯特，曼彻斯特郡，
教育和社会空间数字化的安全
巴基斯坦远程与在线学习杂志 卷：VI，第 I 期，2020 年，231-246 教育和社会空间数字化的安全性 Liudmila Baeva 1 Alexandr Grigorev 2 摘要 教育数字化可以从根本上改变教育作为交流、对话、社交空间的本质，不仅形成知识，还形成社交技能。这项研究的目的是表征和系统化教育机构数字化的社会和人类学风险。该研究基于存在主义价值论方法，该方法涉及作为电子文化现象的安全交流教育环境原则。除此之外，该研究还包括对在数字教育环境中工作的教育工作者进行的试点专家访谈。结论是，尽管问卷答案总体上是积极的，但专家们并不否认存在某些风险，包括与信息安全相关的风险。对教育领域信息通信技术的主要风险因素的研究表明，数字化的风险相关社会心理后果可能导致行为障碍，包括反社会和自我毁灭的心态、网络成瘾、无依赖症、逃避现实、沉迷于虚拟世界等。建议为了克服风险因素，有必要为中等和高等教育系统开发一个安全的交流和教育环境系统，以应对数字化的影响。这将允许有效监测风险因素并选择最有效的学习形式，同时考虑到学生教育轨迹的个性化。关键词：数字教育影响评估、安全信息环境、信息伦理、数字化风险因素。1 哲学系全职教授，阿斯特拉罕国立大学，414056，20a Tatishchevast，阿斯特拉罕，俄罗斯。电子邮件：baevaludmila@mail.ru 2 社会学系副教授，阿斯特拉罕国立大学，414056，20a Tatishchevast，阿斯特拉罕，俄罗斯。电子邮件：proeu@yandex.ru