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2025年春季 - 伊斯兰堡康萨斯大学。
1230-1430（2小时）AB-2（1130-1430）AB-3房间＃235 CL-15 235课程ID课程指导员BAF-1A CSC101-信息和通信技术的应用3（2,1）Riffat Shaista Baf-1A CSC101-信息和通信技术的应用Lab riffat Shaista bafat baf-1a Mgt101-3（3） MTH103 - Exploring Quantitative Skills 3(3,0) Muhammad Irfan BAF-1A HUM100 - English Comprehension and Composition 3(3,0) Mehwish Mushtaq BAF-1A MGT132 - Principles of Accounting 3(3,0) Samina Mushtaq BAF-1A HUM110 - Islamic Studies / HUM116 - Ethics 2(2,0) HYBRID Department of Management Sciences
睡眠不足对乌斯大学-奥罗基塔分校学生学业成绩的影响
Steve I. Embang ORCID NO.：0000-0003-3139-2441，西北棉兰老州立科学技术学院 steve.embang@nmsc.edu.ph 文章历史： 收到日期：2021 年 1 月 10 日；修订日期：2021 年 2 月 12 日；接受日期：2021 年 3 月 27 日；在线发表日期：2021 年 4 月 28 日 _____________________________________________________________________________________________________ 摘要：本研究确定了睡眠不足对菲律宾南科技大学二年级教育学生学业成绩的影响。具体来说，它试图回答以下问题：（1）Eng111 和 Educ90 中睡眠时间与学业成绩差异的相关性和比较；（2）学生对睡眠剥夺的灵活性和人口统计资料的差异；以及 (3) 睡眠时间与认知、心理运动/身体和环境因素方面的学业成绩之间的相关性 本研究采用了相关描述性研究设计。数据收集采用了人口普查的方式，共有 122 名受访者参与。研究使用了研究人员制作的问卷。所使用的分析设计包括统计程序，例如假设检验、相关性、平均值、标准差和 T 检验。结果表明，随着睡眠时间的增加，学生在 Eng111 和 Educ 90 中的学业成绩会越来越好。此外，还发现科目和成绩都有显著差异。通过本研究中的所有变量，可以推断，如果没有适当的睡眠，大脑的功能（例如集中注意力、存储数据和其他认知活动的能力）将受到阻碍和/或瘫痪。关键词：睡眠剥夺；BTLEd 第二年；学业成绩
2025年春季 - 伊斯兰堡康萨斯大学。
1300-1430 1030-1230（2小时）1130-1430（3小时）1230-1430（2小时）房间＃311（AB-3）B-02（AB-3）CL-01（AB-1）B-02（AB-3）课程ID课程标题CR HRS。BIR -1B CSC101-信息和通信技术的应用3（2 1）SANA NASIR女士（CS）BIR -1B CSC101-信息和通信技术实验室的应用Sana Nasir女士（CS）BIR -1B BIO100 -BIR -1B BIO100-生物学基础3（2 1） （BIO）BIR -1B HUM104-功能性英语3（3 0）Maria Farooq Bir -1B MTH103女士 - 探索定量技能3（3 0）IQRA ABID ABID BIR -1B HUM123-哲学在线类的基础2（2 0）Hybrid Bir -1B Hum110 -Islam hum110 -Islam hum116-
伊顿万斯大盘价值
资料来源：Eaton Vance、FactSet、eVestment Alliance 和 Russell Investment Company。数据按美元加权。投资组合概况可能会发生变化。投资组合的构成和特征基于综合指数中包含的单个代表性账户的总资产。之所以选择该账户，是因为它不受限制，并且公平地代表了经理的整体投资风格。不应假设所提及的任何证券曾经或将来都会盈利。此信息仅供说明之用，随时可能更改，不应被视为投资建议或买卖任何特定证券的建议。业绩回报反映综合指数的平均年回报率。少于 1 年的期间不按年计算。显示的综合结果是投资咨询/管理费的毛利和净额，其中包括绩效费（如适用），以美元报价，包括股息和收入的再投资。由于特定的投资准则和限制，每个投资组合可能有所不同。因此，个别结果会有所不同。请参阅后续页面上的 GIPS® 报告，了解重要的附加信息和披露。 GIPS® 是 CFA Institute 的注册商标。CFA Institute 不认可或推广该组织，也不保证本文内容的准确性或质量。过往表现无法预测或保证未来结果。无法直接投资指数。本文中的某些陈述反映了 Eaton Vance 及其人员的主观观点和意见。此类陈述无法独立核实，可能会发生变化。
神经科学，理学学士 - 学术目录 - 圣路易斯大学
需要 19 个学分的神经科学选修课程。必须从具有“神经科学 - 生物学”属性的课程中选择六个学分，必须从具有“神经科学 - 生物实验室”属性的课程中选择一学分，并从“神经科学 - 心理学”属性中选择六个学分。最后六个学分可能来自您选择的“神经科学 - 生物学”、“神经科学 - 心理学”或“神经科学 - 人类学”属性。
艾克斯-马赛-普罗旺斯大都市与 Waga Energy 合作转用可再生天然气
埃邦（法国），2025 年 1 月 21 日 - 艾克斯-马赛-普罗旺斯大都会区委托 Waga Energy 对位于普罗旺斯地区艾克斯的阿尔布瓦垃圾填埋场的沼气进行升级。Waga Energy 将在该地点建造一个可再生天然气生产装置，并安装一座光伏发电厂为该设施供电。艾克斯-马赛-普罗旺斯大都会区和 Waga Energy（从垃圾填埋场生产可再生天然气 (RNG) 的全球专家）签署了一份合同，在位于法国南部普罗旺斯地区艾克斯市的阿尔布瓦垃圾填埋场生产 RNG。该合同是该机构进行招标程序后签订的，并由 Waga Energy 中标。作为该项目的一部分，Waga Energy 将在该地点资助和建造一个净化装置，使用其专利的 WAGABOX® 技术将垃圾填埋气转化为 RNG，一种可再生的化石天然气替代品。 WAGABOX® 装置将于 2026 年投入使用，最初由 Waga Energy 运营 16 年。根据大都会的要求，该装置的部分电力将由一座输出功率为 1 兆瓦峰值 (MWp) 的光伏电站提供，该电站也将由 Waga Energy 建造和运营。WAGABOX® 装置每年将生产 188,000 MMBtu (55 GWh) 的 RNG，相当于约 9,000 户当地家庭的用电量。通过减少化石天然气的使用，该装置的投入使用将避免每年向大气排放约 15,000 吨二氧化碳当量 1 。根据签署至 2043 年 3 月的可再生天然气购买协议，RNG 产量将直接注入当地的天然气管道网络，并由 Waga Energy 出售给一家能源公用事业公司。此外，该能源公用事业公司将购买法国根据 2021 年法国气候与复原力法案出台的一项支持 RNG 生产的新计划颁发的沼气生产证书（Certificats de Production de Biogaz 或“CPB”）。通过出售 RNG 和 BPC 所获得的收入将由 Waga Energy 和艾克斯-马赛-普罗旺斯大都会区分享。作为该项目的一部分，从 2025 年 3 月起，Waga Energy 还将接管阿尔布瓦垃圾填埋场的垃圾填埋气收集网络的运营，以及目前通过发电来利用垃圾填埋气的三台发动机。用 WAGABOX® 装置替换这些发动机将能够增加能源产量，并提供本地可再生能源，这些能源可以通过现有的天然气基础设施轻松储存和运输。
可再生能源系统 - CRSES - 斯泰伦博斯大学
该模块经认证可产生多种结果，具体取决于学员注册的内容。所有学员共享模块接触时间（40 小时），但额外的评估、作业和项目将特定于学员注册的结果。 • 该模块经 ECSA 持续专业发展 (CPD) 学分认证，学员可获得出勤证书（如果已参加所有讲座）或能力证书（如果已参加所有讲座并成功通过各种评估）。 • 除非另有说明，否则该模块还经认证可获得 NQF8 级别（研究生文凭）和 NQF9 级别（硕士）的 15 个学分，作为各种学术课程的一部分。这需要总共 150 小时的时间投入。 交付模式
能源存储系统 - CRSES - 斯泰伦博斯大学
该模块经认证可产生多种结果，具体取决于学员注册的内容。所有学员共享模块接触时间（40 小时），但额外的评估、作业和项目将特定于学员注册的结果。 • 该模块经 ECSA 持续专业发展 (CPD) 学分认证，学员可获得出勤证书（如果已参加所有讲座）或能力证书（如果已参加所有讲座并成功通过各种评估）。 • 除非另有说明，否则该模块还经认证可获得 NQF8 级别（研究生文凭）和 NQF9 级别（硕士）的 15 个学分，作为各种学术课程的一部分。这需要总共 150 小时的时间投入。 交付模式