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人格发展和性格建设主题
必须理解，令人愉悦的个性令人钦佩，但是大多数人都不容易接受这种思想。人格发展仅被认为是为了改善人们的观点的培训。这是一个无效的陈述，必须意识到人格发展是一个更广泛的话题，它包括如何教育他们以恩典和新郎的方式教育清洁和整洁的社会个性。它还指示他们增强一个人的沟通和人际交往能力。没有这些重要技能的生活目标将是徒劳的。人格发展的好处包括以下密钥：
人口贩运人报告2024
创新推动了成功的反贩运工作。随着罪犯不断适应利用新的漏洞和利用他人的机会，我们必须坚持不懈地跟上迅速发展的贩运景观。今年的简介研究了数字技术的作用，该数字技术对近年来对贩运方法和趋势产生了深远的影响。贩运者使用在线平台招募，新郎，欺诈，胁迫和剥削受害者，利用在线空间提供的匿名潜力。同时，当有效利用数字技术时，数字技术可以加强我们的反贩运反应，为利益相关者提供加强预防努力，保护受害者并与幸存者和其他利益相关者的合作伙伴的机会。
圣乔治教区社区
在加利利的迦拿有一个婚礼，耶稣的母亲在那里。耶稣和他的门徒也被邀请去参加婚礼。当酒用完时，耶稣的母亲对他说：“他们没有酒了。”耶稣对她说：“女人，你的事与我有什么关系？我的时候还没有到。”他的母亲对仆人说：“他告诉你们什么，你们就做什么。”现在那里有六口石缸，是犹太人洗礼用的，每口可以盛二十到三十加仑的水。耶稣告诉他们：“把缸里装满水。”他们就把缸装满了。然后他告诉他们：“现在舀一些水来，送给管家。”他们就拿了。管家尝了那变成酒的水，却不知道这水是从哪里来的，虽然舀水的仆人知道，管家就叫新郎来，对他说：“人人都是先摆上好酒，等客喝饱了，才摆上次的，你却把好酒留到如今。”耶稣在加利利的迦拿行了这事，作为他行神迹的开端，彰显了他的荣耀，他的门徒开始相信他。
Nate Gillman |棕色CS
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2022 年 SPLC 简讯
显圣节后的第二个星期日 显圣节后的星期日继续庆祝上帝荣耀的启示，正如耶稣受洗时向贤士和约旦河岸的人们所揭示的那样——今天使用婚礼的形象。我们的上帝为上帝的子民而欢欣鼓舞，就像已婚的人为彼此欢欣鼓舞一样。通过圣灵的力量，每个人都会得到丰富的礼物。在基督耶稣里，最好的酒被留到最后。尝尝看吧。约翰福音 2:1-11 1 第三天，在加利利的迦拿有婚筵，耶稣的母亲在那里。 2 耶稣和他的门徒也被请去参加婚礼。 3 酒用尽了，耶稣的母亲对他说：“他们没有酒了。” 4 耶稣对她说：“女人，这与你我有什么关系？我的时候还没有到。” 5 他母亲对仆人说：“他告诉你们什么，你们就做什么。” 6 有六口石缸立在那里，是犹太人洁净的礼仪，每口可以盛两、三十桶水。 7 耶稣说：“把缸倒满水。”他们就把缸倒满，直到缸口。 8 耶稣说：“现在舀出来，送给管家。”他们就拿了来。 9 管家尝了那变酒的水，不知道是哪里来的（舀水的用人却知道）。管家就叫新郎来，10 对他说：“人人都是先摆上好酒，等客喝饱了，才摆上次的酒，你倒把好酒留到如今。” 11 这是耶稣行的头一件神迹，是在加利利的迦拿行的，显出他的荣耀来。他的门徒就信了他。
罗马天主教堂 - 新泽西州 Merchantville 08109
洗礼仪式 - 每月第二个和第四个星期日中午 12:00 举行洗礼仪式。父母应参加约旦洗礼前课程。请致电教区长办公室报名参加课程，以便我们有足够的材料。欢迎教父教母和孩子参加。婚姻仪式 - 为了方便我们自己的教区居民，只有圣彼得教区居民（新娘或新郎）才能在圣彼得教堂举行婚礼。计划在圣彼得教堂结婚的夫妇应首先联系牧师安排日期和时间。其次，他们必须参加主教要求的婚前会议。婚礼准备期至少为六个月，以确保在婚礼日期前完成所有安排。婚前预订请致电 663-1373。只有教区音乐家才允许参加婚礼弥撒。没有例外。病人圣事 - 白天或晚上，可随时召唤牧师为病人举行圣事。此外，牧师也很乐意应要求为病人举行圣餐。和解圣事 - 星期二中午 12 点至下午 12:30；星期六下午 2:30 至 3:30 和下午 6:30 至 7:00 葬礼 - 受洗天主教徒的正确教堂葬礼形式是基督教葬礼弥撒，而不是殡仪馆的仪式。不允许在教堂瞻仰遗容。葬礼弥撒定于上午 10:00 举行。教堂内不允许悼词，葬礼弥撒只允许教区音乐家演奏，无一例外。
性健康教育教材评论
学习风格。然而，使用这门课程的教育者可能会发现它在很多方面都受到文化限制。《真实要素》对婚姻和一般关系有偏见，认为婚姻和关系是男女之间的构造，这可能会让来自同性家庭的学生感到羞耻。参加这些课程的同性恋和变性学生可能会发现自己完全被排除在外，进一步污名化他们的性取向和性别表达。《真实要素》中的一些类比旨在成为严肃的学习活动，但它们却显得滑稽和过时，有可能在课堂上营造一种情感上不安全的氛围。教育者应谨慎对待这样的课程，其中包括“恢复童贞”、“狂暴的荷尔蒙”、“鱼缸之于鱼就像婚姻之于性”、“新娘和新郎的模拟婚礼”或将商业性工作者称为“妓女”。整个课程中使用的性别例子可能会强化负面刻板印象。课程中使用的统计数据已经过时，并带有夸张成分。深入研究后，你会发现《Real Essentials》明显带有宗教偏见。该课程得到了《持久的承诺：基督徒为婚姻而战指南》作者的认可。其参考文献中包括一个保守的基督教游说团体，并使用了被指控歪曲数据的组织提供的信息。总之，该课程不适合公立教育系统中学生的多元文化背景、家庭结构、身份和学习需求。