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BIBSNet：用于 MRI 扫描的深度学习婴儿图像脑分割网络
明尼苏达大学明尼苏达超级计算研究所 1 ；明尼苏达大学共济会大脑发育研究所 2 ；圣路易斯华盛顿大学神经病学、儿科学、放射学和精神病学系 3 ；北卡罗来纳大学教堂山分校精神病学系 4 ；芝加哥大学心理学系 5 ；密歇根大学 6 ；PrimeNeuro 7 ；俄勒冈健康与科学大学 8 ；明尼苏达大学神经病学系 9 ；明尼苏达大学儿童发展研究所 10 ；明尼苏达大学儿科学系 11 ；明尼苏达大学放射学系 12 ，明尼苏达大学磁共振研究中心 13 ，乔治城大学大脑可塑性和恢复中心 14
BIBSNet：用于 MRI 扫描的深度学习婴儿图像脑分割网络
明尼苏达大学明尼苏达超级计算研究所 1 ；明尼苏达大学共济会大脑发育研究所 2 ；圣路易斯华盛顿大学神经病学、儿科学、放射学和精神病学系 3 ；北卡罗来纳大学教堂山分校精神病学系 4 ；芝加哥大学心理学系 5 ；密歇根大学 6 ；PrimeNeuro 7 ；俄勒冈健康与科学大学 8 ；明尼苏达大学神经病学系 9 ；明尼苏达大学儿童发展研究所 10 ；明尼苏达大学儿科学系 11 ；明尼苏达大学放射学系 12 ，明尼苏达大学磁共振研究中心 13 ，乔治城大学大脑可塑性和恢复中心 14
\\Hrd01-kmunden\SHARED\pubs-needing-pdf-creation\00-093-arnold\DIANE.PDF
摘要。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 简介.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 阿拉巴马州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 亚利桑那州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 阿肯色州 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 科罗拉多州 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 康涅狄格州 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13 佛罗里达州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 夏威夷。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15 爱达荷州 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。16 伊利诺伊州 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 印第安纳州 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。18 爱荷华州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。19 堪萨斯 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。21 路易斯安那州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 缅因州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。23 马里兰州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。24 密歇根州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 明尼苏达 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。30 蒙大拿州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 内华达州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 新罕布什尔州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 纽约。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 北达科他州 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 俄克拉荷马州 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38 俄勒冈州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。39 南达科他州 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。40 田纳西州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。42 德克萨斯州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。44 犹他州 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。45 佛蒙特州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。47 弗吉尼亚州 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。50 华盛顿 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。51 威斯康星州 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。59 怀俄明州。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。61
对寻求庇护者进行证券化第三方案例... - eTD
1 David Campbell，《安全写作：美国外交政策与身份政治》（明尼苏达州明尼阿波利斯：明尼苏达大学出版社，2008 年）：1。2 Philippe Bourbeau，“共同前进：证券化进程的逻辑”，《千年：国际研究杂志》第 43 期。1（2014 年）：，doi：10.1177/0305829814541504.：187。3 Barry Buzan、Ole Waever 和 Jaap De Wilde，《安全：一种新的分析框架》。Lynne Rienner Publishers (1998): 21.4 Buzan, Waever , De Wilde “安全：一种新的分析框架。”“: 25.5 同上。6 同上。: 31.7 同上。: 32-33.
密歇根州立大学学生疫苗接种证明和激励计划
我们强烈建议所有学生接种 COVID-19 疫苗。为此，所有提供 COVID-19 疫苗接种证明的明尼苏达州立大学曼卡托分校学生都将获得一件特殊的 Maverick T 恤，并有机会参加一个学期的免费学费和杂费抽奖。将在 11 月 1 日（1 名获奖者）、12 月 1 日（2 名获奖者）和 1 月 10 日（2 名获奖者）举行的抽奖中选出五 (5) 名学生。如果您不提供疫苗接种状态证明，您将没有资格获得 T 恤或参加一个学期的免费学费和杂费抽奖。
SWC＃533流感疫苗
摘要/背景信息：建立了该合作的全州合同，以为田纳西州提供流感疫苗。MMCAP是由明尼苏达州政府医疗机构管理部经营和管理的免费，自愿集团的采购组织。MMCAP会员资格由50个州和哥伦比亚特区的成千上万的参与设施组成。该合同需要MMCAP会员资格。只有MMCAP参与设施才能根据本合同条款购买产品和服务。MMCAP客户将需要MMCAP用户ID和密码来访问MMCAP的网站。与合同管理员联系以验证MMCAP会员资格或设置帐户。获得MMCAP会员资格后，请与供应商联系以与他们建立帐户。
查找已关闭特许学校学生记录的指南
• Heart of Earth：联系 Bev Loken，邮箱：Beverly.loken@mpls.k12.mn.us，电话：612-668-0035，或 transcripts@mlsp.k12.mn.us。 • 明尼苏达商学院：联系 Jackie Oss，邮箱：jackieoss2252@gmail.com。 • Sobriety High：联系 917 中级学区的 Linda Berg，邮箱：linda.berg@isd917.k12.mn.us，电话：651-423- 8214。 • Great River 教育中心：联系圣克劳德地区 742 学区技术高中，电话：320-370- 8350。 • Right Step Academy 获得圣保罗公立学校授权。明尼阿波利斯和圣保罗均无此学校的记录。 • Community Learning Project 不是特许学校。这是一所私立非公立学校。请拨打 651-645-0203 联系社区学习项目。
赫德利与埃洛拉·贝斯
安大略省的能源部门是一个复杂的组织网络，负责能源网系统的不同方面。独立电力系统运营商 (IESO) 管理电力系统，以评估安大略省能源网的实时需求，并规划该省未来的能源需求。虽然该省目前向五个互连邻国（魁北克、马尼托巴、明尼苏达、密歇根和纽约）出口过剩能源 [1]，但发展规划和技术支持预测表明，到 2026 年，该省对能源的需求将大于目前的供应量 [2]。作为回应，IESO 于 2023 年启动了长期 1 RFP 流程，目标是获得 4,000MW 的容量，以帮助满足 2027 年系统的需求 [3]。Hedley BESS 和 Elora BESS 项目是 RFP 流程的成功应用。
24-aa14-rfp-太阳能开发合作伙伴-...
明尼苏达州和合作伙伴正在寻求与开发商、开发团队或其他合格实体合作，在原本无法开发的场地开发太阳能，并将于 2025 年提交给明尼苏达电力公司分布式太阳能系统提案征求书。此流程的主要目的是确定具有经验、远见和财务能力的合格实体，以设计和构建符合明尼苏达州和合作伙伴目标的优质太阳能开发计划或组合。明尼苏达州和合作伙伴主要对开发未充分利用和无法开发的土地感兴趣；这包括利用多个场地和合同方法来部署高达 10 兆瓦的太阳能和/或储能。最大 10 兆瓦的太阳能和/或储能可以使用一个或多个可用场地。所有提案都应尽最大可能努力实现以下目标：
明尼苏达州的电力传输系统
公共事业委员会于 2012 年 5 月为四个 CAPX 输电项目中的最后一个项目颁发了线路许可证，即汉普顿至拉克罗斯 345 kV 线路的明尼苏达部分。自 2012 年以来，公共事业委员会已为大型高压输电线路（345 kV 或以上）颁发了三 (3) 份线路许可证。其中，一条线路已于 2020 年完工，另一条线路已开始建设。2020 年 6 月，经过八 (8) 年的规划、环境审查、许可和建设，明尼苏达电力公司通电了一条从曼尼托巴到大急流城的 225 英里、500 千伏的新线路（大北方输电项目）。此外，连接 Xcel Energy 位于曼卡托北部的 Wilmarth 变电站和 ITC 的 Huntley 变电站的 50 英里 Huntley-Wilmarth 345 千伏 (kV) 输电线路正在建设中。 2020 年，明尼苏达州公用事业公司申请并获得了两个小型（不到三英里长）115 千伏输电项目的线路许可，这两个项目均位于贝克尔县。另外三个输电线路项目正在州政府许可程序中。其中两条是拟将风能项目连接到电网的单一用途线路，另一条是贝克尔县和奥特泰尔县的一条九英里半长的 115 千伏线路。关于潜在的未来项目，最新的输电业主两年期输电项目报告（2019 年）列出了公用事业公司认为在未来五到十年内维持系统可靠性所需的一系列小型输电增强设施。2 明尼苏达州公用事业公司目前没有提出任何特定的新高压“骨干”项目。该报告还显示，明尼苏达州电力公司的可再生能源标准 (RES) 超过了明尼苏达州法规第 216B.1691 节中的标准。