除非另有说明,以下规格适用于 TA =25 ℃ , V IN =V SET +1V, C IN =4.7uF, C OUT =1uF, I OUT =1mA, LCON=CE=V IN 。
*电子邮件:mahmoudfarahmoussa@yahoo.com摘要该研究重点是调查采用和使用可持续技术来提高大学结构中的可持续性绩效和组织效率,尤其是在利雅得公主努拉·本·本·阿卜杜勒·拉赫曼大学。专注于三座主要建筑物,即工程学院,艺术学院和药学学院,研究比较了其新的LEED评级。该研究表明,有机会在能源,水,室内空气质量和可持续地点的领域增加性能。在整个房地产中,诸如能源效率,增强的水系统,增加可再生能源系统等措施,导致LEED认证的高层增强;艺术学院获得了铂金。尽管诸如缺乏足够资金和最少技术的障碍,但很明显的发现表明,实施绿色实践可以彻底改变高等教育机构。它重点介绍了智能能源管理,创新和区域适应,以改善KSA的可持续性。建议将进一步的研究致力于评估长期绩效,并应更加重点放在设计特定的区域环境策略上。关键字:LEED(能源和环境设计领域的领导),绿色建筑,环境可持续性,可再生能源整合,水和能源效率。*信函的作者:电子邮件ID:mahmoudfarahmoussa@yahoo.com
本章侧重于发展过程的性质,尤其是其主要特征,即是一种不平衡的增长现象。不平衡增长的概念尤其与阿尔伯特·赫希曼(Albert Hirschman)的工作和经济发展战略有关(1958年)。基于六年来在哥伦比亚度过的赫希曼,这本书阐明了一种非常开创性的发展视图,这是一系列不平衡的链条,开设了一项研究议程,这是今天大部分搁置的。21世纪世界经济的发展问题肯定与赫希曼在1950年代观察到的问题不同。尽管如此,诱导的投资,互补性和联系影响是当今发展模式的关键方面。这就是为什么不平衡增长问题进入新兴经济体面前的基本问题的原因。
• 可接受的开发标准:开发审批申请需要证明设计符合每项规定的目标。虽然满足可接受的开发标准可能会达到目标,但这并不是一条被视为符合要求的途径,提案将在整个设计解决方案的背景下进行评估,以确保实现目标。提案也可以通过替代方式或解决方案满足目标。
1 计算机科学系,计算机与信息科学学院,诺拉宾特阿卜杜勒拉赫曼公主大学,利雅得 11671,沙特阿拉伯;nosalghamdi@pnu.edu.sa 2 科技创新学院,扎耶德大学,迪拜 19282,阿拉伯联合酋长国;fatma.taher@zu.ac.ae 3 路易斯维尔大学生物工程系,路易斯维尔,肯塔基州 40292,美国;hekand01@louisville.edu (HK);a.sharafeldeen@louisville.edu (AS);aaelna02@louisville.edu (AE);ahmed.soliman@louisville.edu (AS);y.elnakieb@louisville.edu (YE); ahmahm01@louisville.edu (AM) 4 信息技术系,计算机与信息学学院,曼苏拉大学,曼苏拉 35516,埃及 5 电气、计算机与生物医学工程系,阿布扎比大学,阿布扎比 59911,阿拉伯联合酋长国;mohammed.ghazal@adu.ac.ae * 通信地址:aselba01@louisville.edu † 这些作者对这项工作做出了同等贡献。
1基础牙科科学系,牙科学院,努拉·本特·阿卜杜勒拉赫曼公主,里亚德,里亚德11671,沙特阿拉伯2曼苏拉州医学院解剖学和胚胎学,35511,埃及5临床科学系,医学院,沙迦大学,沙迦大学,沙迦27272,阿拉伯联合酋长国6药理学和毒理学系,曼苏拉大学,曼苏拉大学,曼苏拉大学,埃及大学,埃及学院,埃及学院,埃及大学,埃及学院61441,沙特阿拉伯8 Al-Baha大学科学系生物学系,Al Baha 65779,沙特阿拉伯9号,沙特阿拉伯9号,UMM AL-QURA大学生物化学系,Makkah Makkah 21955,21955,SAUDIIABIA,SAUDI ARABIA 10,SAUDI ARABIA 10,墨西哥学系52沙特阿拉伯11生物学系,塔布克大学科学系,塔布克大学,沙特阿拉伯47913,沙特阿拉伯12 Vaasudhara药学学院,拉吉夫·甘地卫生科学学院,桑特马尼季,chintamani circile,chintamani circile,chintamani circe,Hoskote 562114,Karnataka,印度Innia and Nan nan nan nan nan nan nan nan nanomed,美国92037 *通信:jmuthumohamed@gmail.com(J.M.M.M.M.); menaateam@gmail.com(F.M.)
