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学习者生成的绘画作为一种学习策略。教师指导的干预计划“理解学习”对小学数学应用题中绘画创作的影响
本研究旨在探讨向小学生教授学习者生成的绘画策略以及其他建构主义学习策略的可能性。教师指导的“理解式学习”课程首先讨论学习过程的更广泛主题，然后教授具体策略，最后概述所有策略并进行反思性讨论。在 18 节课程中，小学教师教授、练习并提高了三种学习策略的元认知意识——利用熟悉的材料和日常实践阐述新信息、将材料分类并阐述、通过绘画组织信息。本研究考察了课程前后为数学应用题创作图画的情况。样本包括来自爱沙尼亚八所学校的二年级和四年级学生。干预组包括 110 名二年级学生和 80 名四年级学生。对照组包括 121 名二年级学生和 82 名四年级学生。干预前后，学生必须解决两个数学应用题并在需要时创作一幅画。结果表明，在干预之前，对照组和干预组学生几乎都没有画过任何图画。然而，在干预之后，对照组和干预组学生都开始画更多的图画。此外，干预组学生画的图画和示意图也更多。干预的效果在两个年级都很明显。将答案的正确性与绘画类型进行比较，可以发现四年级学生在没有绘画的情况下获得了更多正确的答案，而在二年级，
年报年报
柒、财务状况及财务绩效之检讨分析与风险事项一、财务状况......................................................................................................................... 272 二、财务绩效......................................................................................................................... 273 三、现金流量......................................................................................................................... 273 四、最近年度重大资本支出对财务业务之影响................................................................. 274 五、最近年度转投资政策、其获利或亏损之主要原因、改善计画及未来一年投资计画................................................................................................................................. 274 六、风险事项分析及评估..................................................................................................... 274 七、其他重要事项................................................................................................................. 277
国防设施周围隔音工程的标准规范
Ⅰ 隔声施工标准方法 1 1.共同事项 1 1.1 基础 1 1.2 定义 1 1.3 适用范围 1 1.4 未指定的声学材料或隔音规格 1 1.5 文件 1 2. 2.隔音方案 1 2.1 所需隔音量 1 2.2 隔音施工方案 2 2.3 建筑固定装置的隔音量 2 2.4 金属密闭装置 3 2.5 玻璃块 3 2.6 室内吸声施工方案 3 3.通风方案 3 3.1 所需通风量和所需外部空气量 3 3.2 排气量 3 3.3 空气净化方法 3 3.4 吹出噪音 4 3.5 通风方法 4 3.6 单管通风方法 4 3.7 单独分散通风方法 5 4.空调方案 5 4.1 室内温湿度条件 5 4.2 冷热源 6 4.3 单风管空调系统 6 4.4 单独分布式空调系统 6 5.机房隔音、防震方案6
虚拟会议的大脑休息和破冰活动：
轻松/有趣/引人入胜 嘉宾 与会者 休息一下，与小组分享您的宠物 你画我猜 使用视频会议白板玩你画我猜的一个版本。这可以是一次有趣的大脑休息，甚至是一次团队之间的短暂竞赛。 Color Push 一种沉浸式在线体验，您可以在其中创建和下载生成艺术 https://colorpush.wetransfer.com/ 隐形图片 让一个人在空中画一幅画，而他的伙伴（或整个小组）猜猜它是什么。您可以给他们提供食物或地点等类别，或其他缩小猜测范围的方法。 故事开头 一个人开始讲一分钟的故事，然后叫下一个人继续。以一个快乐或愚蠢的结局结束故事。 Sporcle 问答游戏 https://www.sporcle.com/ Scattergories https://swellgarfo.com/scattergories/ 我很困惑 让人们做视觉错觉、谜语、视觉拼图 辩论它 关于（幽默的）有争议的观点的虚假辩论 完成这个句子 在空白幻灯片上放置一个声明并要求参与者聊天他们的回应（像疯狂的自由主义者一样）
Google Quick Draw（4 月 13 日）
● 虚拟助手，如 Google Home 和 Alexa ● 自动驾驶汽车 ● 电子邮件垃圾邮件过滤器 ● 您还能想到其他例子吗？ 您可能已经注意到，在浏览 Quick, Draw! 网站时，“神经网络”一词被使用了很多次。神经网络是 AI 问题解决的重要组成部分，因为它允许机器识别和分类模式。与人脑的工作方式非常相似，机器会分析输入，如果可以识别，AI 就会尝试为其贴上标签！虽然神经网络用于识别绘画中的图案，但它也可用于识别语言、姿势、音乐等等！ Quick, Draw! 的工作方式与我们的大脑非常相似。它会观察图案以及您绘制它们的顺序，以便猜测您正在画什么！例如，在看过数千张猫的画后，AI 机器开始识别猫的画，因为它们有尖耳朵、小鼻子和直胡须！这有多酷？！有趣的事实：2011 年，Jeopardy！智力竞赛表演赛中，问答计算机系统 Watson 以超过两倍的分数击败了 Jeopardy! 的两位最强冠军，并最终赢得了 100 万美元的奖金！https://en.wikipedia.org/wiki/Question_answering
1“计划与量子计算机出现相关的机会和风险...
2 <临时翻译注释>“现在收获，以后解密”的缩写。这是一种攻击形式，在该形式中，如果量子计算机在将来广泛使用时，网络威胁参与者窃取了已加密的机密信息，则该攻击形式已被加密。 3项目LEAP：量量子的金融系统（BIS.org）4下一步准备量子后加密术-NCSC.gov.uk 5后Quantum Cryptography | CSRC（NIST.GOV）6 NIST版本第3个最终确定后加密标准7密码学-Enisa（Europa.eu）
![--/“ /[ 1862 ] Augustus Tholey 墨水画，美国陆军和骑兵军官 包括 LW 在内的十三名军官在美国国会大厦前 DLC：印刷品和](/simg/1\16e5007ea19e5ad8c326999a8baf15491a5f2456.png)
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