很肯定,地区经济似乎正在从其技术衰退中恢复过来 - 未来的前景和预测未来一年的预测可以预测增长,尽管较低,并且提供了一些乐观的态度:•EY的区域经济预测表明,西米德兰兹郡将在2024年增长0.8%,而东米德兰兹则不落后于0.6%。在2024 - 27年(全英国联合第五)之间,东部米德兰兹和西米德兰兹郡的增长率为1.7%。•对西米德兰兹制造商的业务信心保持在6.9的高度,这是英国所有地区的第三高,东米德兰兹的商业信心为6.4。•西米德兰兹商业活动指数在2024年2月保持在53.1,而东米德兰兹指数从2024年1月的51.6增加到2024年2月的54.2。•中部地区占英格兰商品出口的23.7% - 伦敦高于伦敦和东南部,总计624亿英镑。这种强劲的表现是由于机械和运输出口增加了80亿英镑。
Mariam Zachariah,Grantham研究所 - 气候变化与环境,伦敦帝国学院,英国,乔伊斯·基穆泰(Grantham Institute),格兰瑟姆研究所 - 气候变化与环境,伦敦帝国学院,英国克莱尔·巴恩斯(Clair Barnes),格兰瑟姆研究所 - 气候变化和环境变化,伦敦伦敦帝国帝国学院,英国伦敦帝国伦敦,伦敦,伦敦,伦敦,帝国帝国,imperiage andirim in the Invorymity clanne andir i i。大气与气候科学研究所,苏黎世,瑞士曼苏尔·阿尔马兹罗伊(Almazroui),气候变化卓越研究中心(CECCR),国王阿卜杜勒齐兹大学,吉达,苏达拉阿拉伯,罗伯特·阿拉伯,罗伯特·沃塔德,皮埃尔·西蒙·拉普拉斯,cnrs,cnrs,sorbonne fimimiate,sorbonne fimimiate zy fimimiate,pacium fillimate zue fimimife维多利亚州,荷兰皇家气象研究所(KNMI),荷兰荷兰·马马马·瓦赫伯格(De Bilt),红十字会红色新月气候中心,海牙海牙(Hague德国柏林)法哈德·赛义德(Fahad Saeed),气候分析,德国柏林;天气和气候服务,伊斯兰堡,巴基斯坦弗里德里克E.
bswoodrd@illinois.edu 摘要 空间可视化技能是预测 STEM 大学专业和 STEM 职业成功的关键因素。这些技能可以通过培训来提高,以减少大学年龄学生在这些技能方面众所周知的性别差异。这项正在进行的工作描述了对一所大型公立大学工程学院学生的空间技能数据的初步分析。被录取的新生接受了使用心理旋转进行空间可视化的标准测试。被确定为与同龄人相比空间技能较弱的学生被建议参加半学期的可视化培训课程。可视化评估中的性别趋势与过去数据相符,并在数据中呈现了额外的种族和民族趋势。不属于代表性不足的少数群体的男学生通常在评估中表现最好。空间可视化培训课程的有效性通过再次给予这些学生与所有学生最初接受的相同的评估来确定。总体而言,该课程为学生提供了空间可视化技能的显著提升,与过去类似课程的结果一致。本课程完全在线提供,无需使用标准的铅笔和纸素描。经过仔细调查数据,男学生的进步比女学生更大。需要进一步研究以确定这些结果是否代表典型趋势,以及如何修改培训以让所有学生获得更公平的结果。简介数十年的研究一直表明,空间技能是未来在 STEM 课程和 STEM 职业中取得成功的最强预测因素之一,与数学和语言能力无关。Wai 等人。[1] 和 Shea 等人。[2] 回顾了数千名参与者的大量纵向研究,得出结论,空间技能对于发展 STEM 专业知识至关重要。此外,有充分的证据表明,女学生的可视化技能,尤其是心理旋转技能,落后于男学生 [3],[4]。幸运的是,研究还表明,可视化技能是可塑的,个人可能需要不同的方法来练习和提高他们的技能。Uttal 等人回顾了空间技能培训的研究,得出结论,空间技能培训可以提高 STEM 领域的参与度 [5]。在大学阶段,Sorby 表明,通过涉及解决可视化问题的不同形式的练习的培训来提高可视化技能,可以减少 STEM 教育中的性别差异 [6]。Sorby 和 Baartmans [7] 描述了他们针对大学水平学生的可视化培训的具体内容。伊利诺伊大学的研究团队开发了一个在线培训平台,包括素描练习和多项选择题,以提高可视化技能。该培训平台应用于一年级选修课的学生。2020 年秋季学期,59 名学生完成了该课程。该课程的主要内容包括虚拟同步课堂练习、与可视化技能相关的写作反思以及使用培训平台的每周练习。代表 11 个工程专业的学生注册了该课程。这些学生是根据普渡大学空间可视化测试:旋转可视化 (PSVT:R) 的结果来指导课程的,
摘要 空间可视化技能是预测 STEM 大学专业和 STEM 职业成功的关键因素。这些技能可以通过培训来提高,以减少大学年龄学生在这些技能方面众所周知的性别差异。这项正在进行的工作描述了对一所大型公立大学工程学院学生的空间技能数据的初步分析。被录取的新生接受了使用心理旋转进行空间可视化的标准测试。被确定为与同龄人相比空间技能较弱的学生被建议参加半学期的可视化培训课程。可视化评估中的性别趋势与过去数据相符,并在数据中呈现了额外的种族和民族趋势。不属于代表性不足的少数群体的男学生通常在评估中表现最好。空间可视化培训课程的有效性通过再次给予这些学生与所有学生最初接受的相同的评估来确定。总体而言,该课程为学生提供了空间可视化技能的显著提升,与过去类似课程的结果一致。本课程完全在线提供,无需使用标准的铅笔和纸素描。经过仔细调查数据,男学生的进步比女学生更大。需要进一步研究以确定这些结果是否代表典型趋势,以及如何修改培训以让所有学生获得更公平的结果。简介数十年的研究一直表明,空间技能是未来在 STEM 课程和 STEM 职业中取得成功的最强预测因素之一,与数学和语言能力无关。Wai 等人。[1] 和 Shea 等人。[2] 回顾了数千名参与者的大量纵向研究,得出结论,空间技能对于发展 STEM 专业知识至关重要。此外,有充分的证据表明,女学生的可视化技能,尤其是心理旋转技能,落后于男学生 [3],[4]。幸运的是,研究还表明,可视化技能是可塑的,个人可能需要不同的方法来练习和提高他们的技能。Uttal 等人回顾了空间技能培训的研究,得出结论,空间技能培训可以提高 STEM 领域的参与度 [5]。在大学阶段,Sorby 表明,通过涉及解决可视化问题的不同形式的练习的培训来提高可视化技能,可以减少 STEM 教育中的性别差异 [6]。Sorby 和 Baartmans [7] 描述了他们针对大学阶段学生的可视化培训的具体内容。伊利诺伊大学的研究团队开发了一个在线培训平台,包括素描练习和多项选择题,以提高可视化技能。该培训平台应用于一年级选修课的学生。2020 年秋季学期,59 名学生完成了该课程。该课程的主要内容包括虚拟同步课堂练习、与可视化技能相关的写作反思以及使用培训平台的每周练习。代表 11 个工程专业的学生注册了该课程。这些学生是根据普渡大学空间可视化测试:旋转可视化 (PSVT:R) 的结果来指导课程的,
自 2013 年以来,科特兰社区学院 (Kirtland) 的管理层和其他人员一直致力于建设新的主校区,并将所有学术和职业课程从学院的第一个校区转移到新校区。该建设现已完成,该计划现在专注于新问题和新机遇。该计划旨在以尊重环境、最大限度地利用现有资产、支持学术课程和学生以及反思其使命和未来愿景的方式指导学院的物质发展。它进一步反映了科特兰在教学和计划方面的既定优先事项,这些优先事项推动了其设施的需求。过去,设施计划是由 Mathison and Mathison 建筑公司编写的。由于提交给州政府的时间表和预期的资本支出资金请求,校长在其他人的支持下决定,编写该计划符合科特兰的最佳利益。他感谢并特此感谢董事会、行政部门、教职员工、学院建筑和施工管理专业公司以及科特兰治理咨询委员会(科特兰-盖洛德的公民咨询委员会)对本次更新的贡献,包括他们的时间、兴趣、建议和建设性想法。Thomas Quinn,教育博士,校长
Bridging Domains in Chronic Lower Back Pain: Large Language Models and Ontology-driven Strategies for Knowledge Graph Construction (Ref: 3245 ) Paul Anderson, Damon Lin, Jean Davidson, Theresa Migler, Iris Ho, Cooper Koenig, Madeline Bittner, Samuel Kaplan, Mayumi Paraiso, Nasreen Buhn, Emily Stokes, Tony Hunt, Glen Ropella and Jeffrey Lotz
简介:Russell Stutz 博士目前领导 Quannuum 的商业硬件小组,负责设计和构建商业量子计算机。他获得了堪萨斯大学物理学学士学位,毕业后通过 ROTC 计划加入美国空军。作为一名空军军官,他在新墨西哥州科特兰空军基地的定向能理事会空军研究实验室从事激光研究。Stutz 博士于 2010 年获得科罗拉多大学博尔德分校原子、分子和光学物理学博士学位。获得博士学位后,Stutz 博士曾在开发量子传感器的公司 AOSense 和洛克希德马丁从事工业研究和开发工作。2016 年,他加入 Quannuum 的前身霍尼韦尔量子解决方案公司,成为科罗拉多州布鲁姆菲尔德工厂的首批员工之一。
2020 年至 2022 年期间,东米德兰兹郡女性的健康预期寿命为 60.5 岁,西米德兰兹郡为 61.5 岁。这分别比英格兰女性的平均寿命(62.7 岁)低 25.9 个月和 14.0 个月。与 2017 年至 2019 年相比,东米德兰兹郡减少了 18.7 个月,西米德兰兹郡减少了 16.0 个月,全国数字下降了 11.9 个月。值得注意的是,与 2011 年至 2013 年相比,东米德兰兹郡在所有地区中下降幅度最大(31.8 个月)。
可再生甲醇对印度经济的作用有多大? Gregory A. Dolan:甲醇自 2016 年以来一直被列入政府议程,是一种战略产品,可以帮助印度实现其 2070 年碳中和愿景。甲醇可以由各种传统(天然气和煤炭)和可再生原料生产,包括生物质、城市固体废物、太阳能和风能以及捕获的二氧化碳。作为一种低碳和净碳中性燃料,甲醇为显著减少温室气体排放提供了途径。与传统燃料相比,可再生甲醇可以在碳生命周期评估 (LCA) 基础上减少高达 95% 的二氧化碳排放量,减少高达 80% 的氮氧化物排放量,并消除硫氧化物和颗粒物排放。当甲醇用作燃料以降低道路交通、内陆水道、发电等应用的碳强度时,这些气候和当地污染效益会叠加,