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梅林项目：马来西亚学生接受人工智能聊天机器人
COVID-19 疫情加速了高等教育机构的教育格局，这些机构主要以面对面授课为主。在马来西亚，许多大学将课程转换为在线课程，以应对疫情期间在家工作的挑战，使用网络技术和混合学习方法。但是，在确保学生的注意力和保留率得到维持以及在线学习时为他们提供足够的支持和支架方面存在挑战。因此，开展了 MERLIN 项目，以开发虚拟学习助手，为在线课程之外的学生提供在线支持。该项目使用具有自然语言处理 (NLP) 功能的人工智能 (AI) 技术开发了一个聊天机器人，模拟聊天机器人与学生之间的类似人类的对话。学习环境中的内容是媒体丰富的，并映射到 Mayer 的 12 条多媒体学习原则。收集了 102 名学生的数据，以了解他们的看法和反馈。结果表明，学生发现聊天机器人有助于他们的学习过程，并提高了他们对课程材料的理解。提出了一个使用人工智能聊天机器人作为学习助手的概念学习框架，以改善学生在新常态下的在线学习体验。
克里斯汀·梅林 - 德克萨斯 A&M 艺术与科学学院
2021 年德克萨斯州昼夜节律生物学和医学学会科诺普卡研究创新奖 2020 年德克萨斯 A&M 大学总统影响力研究员（终身头衔） 2018 年国际生物节律研究学会青年教师研究奖 2017-2020 年克林根斯坦-西蒙斯神经科学研究金 2011-2013 年医学基金会查尔斯·金信托博士后奖学金 2003-2006 年法国国家农学研究所研究生奖学金 2002-2003 年法国国家教育部奖学金 专业活动 董事会 2020-2022 年国际生物节律研究学会董事会，普通会员 会员资格 2016- 美国遗传学会会员 2014- 生物节律研究学会会员 2014-2019 美国国家科学基金会昆虫遗传技术网络成员2013 年至今 评审编辑，生态学和进化生物学前沿，化学生态学 2009-2013 千人生物学学院副会员 评审活动 资助 2019 国家科学基金会，综合有机体系统，特设 2018 国家科学基金会，综合有机体系统，特设 2017 国家科学基金会，综合有机体系统，特设 2015 国家科学基金会，综合有机体系统，特设 2015 国家科学基金会，综合有机体系统，小组成员