梵语学院拥有九年的骄傲遗产,始终在教育方面赋予卓越,并赋予学生成功的未来。梵语学院是一家杰出的机构,提供基于价值的教育并促进可持续的教育环境。专注于全球教育,该学院提供了高质量且负担得起的教育,可增强其学生的知识,技能,价值观和信心。它在学生参与课外和体育活动的同时灌输了领导,正直和社会正义的精神。教师和学生对多样性,社会正义和民主公民身份的承诺是无与伦比的。梵语学院培养印度文化和传统价值观,同时强调现代和科学的前景。它的目标是将理性的思维和根深蒂固的印度“ sanskar”授予其学生,使他们能够在世界上有所不同。研究所提供的课程清单:
概念“环境审计”一词对不同的人的意思是不同的。诸如“评估”,“调查”和“评论”之类的术语也用于描述类似的活动。此外,一些组织认为,“环境审核”仅解决环境问题,而其他组织则使用该术语表示对健康,安全和环境相关事项的审核。尽管没有对环境审计的普遍定义,但许多领先的公司/机构遵循国际商会(ICC)在其发表环境审计(1989)中采用的广泛定义(ICC)所采用的广泛定义(1989)所采用的广泛定义。ICC将环境审核定义为:“一种管理工具,包括对环境组织,管理和设备的运行良好,旨在保护其运营/项目中的环境和自然资源。”欧洲委员会在拟议的环境审计法规中也采用了ICC对环境审计的定义。
梵文文本中蕴含的永恒智慧让几代学者着迷。因此,尽管梵文文献已有数百年历史,但对理解这些文本感兴趣的人却不断增加。目前有几种在线计算工具可以帮助学习者理解梵文文本并提高他们的语法。书籍形式的传统评论正逐渐被电子阅读器取代。这些电子阅读器是针对诸如 Sankṣepa Rāmāyaṇam、ŚrimadBhagvad Gītā 和 Śiśupālavadham 等热门文本半自动化开发的。1 最近,人们也做出了类似的努力,将 Rāmopākhyāna 的 Kramapāṭha 阅读器转变为具有搜索功能的电子阅读器(Scharf 和 Chauhan,2023),其灵感来自其印刷版。这些电子阅读器不仅对读者有用,而且对于构建和增强 NLP 工具也很有用,因为它们为 ML 技术提供了带注释的黄金数据。Saṁsādhanī 和梵文遗产平台虽然被广泛用于学习和教授梵文,也用于为各种任务(如分割、形态分析、依赖性解析等)开发带注释的黄金数据,但人们认为有必要开发更好的用户界面和管理各种工具和资源,以满足学生、教师、印度学研究人员和计算语言学家的不同需求。随着数字技术渗透到生活的各个领域,难怪教学和学习受到的影响最大。梵文也不例外。在 COVID-19 期间,学习梵文的人数激增,这推动了几个在线教学计划的发展。梵文的在线计算工具的使用量也出现了激增,因为许多在线课程要么推荐这些工具,要么寻求在线帮助的学生发现它们是在线课程的补充。印度理工学院鲁尔基分校也与梵文 Bharati 合作开设了一门这样的课程,在教学中向学生介绍了在线梵文计算工具 Saṁsādhanī 和梵文遗产平台。虽然教师遵循传统的教学方法,但鼓励学生使用这些工具完成练习。Pāṇini 的语法对于生成单词形式、连接以下单词很有用
在过去的十年中,在数字化梵语文本和推进语言的计算分析方面取得了重大进展。然而,为促进NLP的努力促进了诸如语义类比预测,命名实体识别和其他人的复杂语义下游任务,而其他人仍然有限。此差距主要是由于缺乏建立在大规模梵文文本数据上的坚固,预先训练的梵文模型,因为这需要大量的计算资源和数据准备。在本文中,我们介绍了Sansgpt,这是一种生成的预培训模型,已在大量的梵文文本上进行了培训,旨在促进下游NLP任务的微调和开发。我们的目标是该模型是推进梵语NLP研究的催化剂。此外,我们开发了一种专门针对梵语文本优化的自定义令牌,从而实现了复合词的有效令牌化,并使其更适合生成任务。我们的数据收集和清洁过程涵盖了各种各样的可用梵文文献,以确保培训的全面代表。我们通过对语义类比预测和明喻元素提取进行微调来进一步证明该模型的疗效,分别达到了大约95.8%和92.8%的令人印象深刻的精度。
神经科学和脑机接口:揭开心灵的秘密 作者 Kanchan Kholiya 博士 物理治疗系 梵文学院 梵文大学 印度 Chata ptkanchankholiya@gmail.com I. 简介 人类大脑拥有错综复杂的神经元网络,仍然是科学探索的最大前沿之一。近年来,神经科学和脑机接口 (BCI) 的进步使我们更接近解开心灵的秘密。本章深入探讨了令人着迷的神经科学世界和脑机接口的突破性潜力,它彻底改变了医学科学,重塑了我们对认知、交流和康复的理解。近年来,神经科学和脑机接口 (BCI) 领域取得了显著进步,提供了一种实用的、亲手实践的方法来了解思维的秘密,并提供了一种基于实践的方法来探索神经科学和 BCI 在各个领域的应用,深入了解这些技术的潜力及其对医学科学的影响。II. 神经科学基础
在梵文中,Shiro Rekha(水平顶线)的使用是印度独有的。梵文是唯一一种字母从顶线垂下而不位于基线上的文字。该符号保留了我们印度文字的这一独特而基本的特征,世界上任何其他文字都没有这种特征。它还与其他符号明显区分开来,并确立了印度起源的标志。它明确说明了符号的印度性。
理学学士 2008 Naiab Tahadildar 30 Smt. Nalini Varshney 理学学士 2010 高级软件工程师,沃尔玛班加罗尔 31 Dr. Shikha Rani 文学硕士 2011 助理教授,梵文系,政府迪格雷学院,巴达尔普尔 32 Sumit Kumar 文学士 - 2012 翻译官,国防账户首席控制员办公室,班加罗尔,(国防部) 33 Km. Anjali Harit 理学学士 2013 助理教授,数学系,DAV 学院,布兰德沙尔
课程M.A.:阿拉伯语;梵文;语言学;英语;印地语;波斯语;乌尔都语;教育;心理学;临床心理学;经济学;地理;历史;社会学;社会工作;政治学;妇女研究;人类意识和瑜伽科学;运动心理学M.com:商业硕士:生物科学;生物技术;生物化学;遗传学;环境科学;羊水学;微生物学;植物学;农艺学;动物学;人类意识和瑜伽科学;应用地质;地球信息学;计算机科学;信息技术;电子设备;物理;化学;数学M.F.Sc.:应用水产养殖硕士(Tech。):遥感法学硕士:人权;刑法
根据《薄伽梵歌》,知识、知识对象和拥有知识的人是行动的主要诱因。印度的知识体系多种多样,印度的力量源于这种多样性。因此,我们本期《Vantage》的主题是探索塑造我们今天所知的印度的各种知识体系,以及我们作为一个国家进一步走向自力更生的过程。在社论中,Gopi D Tripathy 质疑将“印度”视为单一概念的看法。她的文章强调了印度知识体系的异质性和多样性,以及梵文文本和本土智慧对于理解印度的重要性。本期《Vantage》中的各种文章跨越学科,共同利用内部资源探索世界各地的无数问题。