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World File Search System武汉理工大学
香港理工大学学科描述...
本课程主要以讲座形式讲授结构非线性有限元分析的理论和技术。除了讲座之外，学生还需要在课后根据讲师推荐的参考资料进行大量自学。学生需要完成一组关于小型数值建模问题的作业。每位学生还需要使用通用有限元软件包进行数值建模项目。这些建模练习将为学生提供实践经验和将理论付诸实践的机会。与预期学习成果相符的评估方法
都柏林理工大学战略计划
爱尔兰劳动力市场和经济继续表现强劲，但与全球趋势一致，技能需求正在不断转变，这主要归因于气候变化和数字化的双重转型。国家气候行动计划 1 提出了雄心勃勃的能源目标，将需要大量技能提升和再培训。混合式学习扩大了为该领域和其他技能需求领域越来越多的终身学习者提供的机会。这场疫情是前所未有的，加速了在线教育的传播。持续投资数字基础设施和人工智能对于巩固高质量的教育体验和增强学生数字旅程的各个方面至关重要。
人工智能伦理：原则与挑战的系统文献综述
1 奥卢大学 M3S 实证软件工程研究单位，奥卢，芬兰 2 达尔豪斯大学计算机科学学院，哈利法克斯，加拿大 3 武汉大学计算机科学学院，武汉，中国 4 罗拉莱大学计算机科学系，巴基斯坦俾路支省 5 哈伊勒大学计算机科学与工程学院，沙特阿拉伯 6 南昆士兰大学商学院，昆士兰，澳大利亚 7 法赫德国王石油矿产大学信息与计算机科学系，沙特阿拉伯 8 拉彭兰塔-拉赫蒂理工大学软件工程系，拉彭兰塔 53851，芬兰 arif.khan@oulu.fi，sh545346@dal.ca，liangp@whu.edu.cn，m.waseem@whu.edu.cn，bilal_nasar@uoli.edu.pk，a.abbasi@uoh.edu.sa， mahdi.fahmideh@usq.edu.au, mkniazi@kfupm.edu.sa, azeem.akbar@ymail.com
应用与计算机科学 - 瓦尔理工大学
1. 执行院长致欢迎辞………………………………………………………………………………………………………………3 2. 院系资格结构…………………………………………………………………………………………………………4 3. 生物技术与化学系……………………………………………………………………………………………………5 3.1. 农业管理人员详情 .. …………………………………………………………………………………………5 3.2. 农业管理文凭……………………………………………………………………………………………5 3.2. 生物技术人员详情 .. …………………………………………………………………………………………8 3.2. 生物技术文凭……………………………………………………………………………………………………8 3.3. 高级文凭：生物技术 .................................................................................................................................. 10 3.4. 3.5. 生物技术研究生文凭................................................................................................................................................ 11 3.6. 生物技术应用科学硕士................................................................................................................................................ 12 3.6. 生物技术博士学位................................................................................................................................................ 12 3.7. 资格认证阶段....................................................................................................................................................... 12 3.8. 咨询.................................................................................................................................................................... 13 3.9.化学系教职员工详情................................................................................................................................................ 14 3.10.文凭：分析化学............................................................................................................................................... 14 3.11.化学高级文凭................................................................................................................................................ 16 3.12.研究生文凭...................................................................................................................................................... 17 3.13.应用科学硕士：化学............................................................................................................................................. 17 3.14.博士：化学....................................................................................................................................................... 17 3.15.逐步取消的资格............................................................................................................................................. 18
航空及航天工程学系 - 香港理工大学
先进的航空电子系统：机载通信系统（甚高频和高频收发器、甚大线模式；导航通信系统；紧急无线电示位标）；电传飞行控制（FBW 飞行控制特性、安全性和完整性、冗余度和故障生存、数字化实施和问题、飞行控制软件功能）；飞机综合系统（几乎所有飞机姿态和飞行路径指挥和控制参数的综合系统以及飞行指引仪和自动驾驶系统的模式报告、实时软件和先进的分布式架构）。
米兰理工大学机载图像评估...
在完成这项工作时，我想感谢我在苏黎世联邦理工学院的导师 Martin Detert 博士，感谢他指导我完成机载图像测速这一主题，并在整个论文过程中给予我帮助。我想特别感谢我在米兰理工大学的导师 Livio Pinto 教授，感谢他对该主题的关注以及在我工作期间（尤其是在米兰的最后几个月）对我的支持。我要感谢苏黎世联邦理工学院水力学、水文学和冰川学 (VAW) 实验室负责人 Robert Boes 教授接受我作为 VAW 部门的访问学生。我要感谢 Fudaa-LSPIV 的开发人员 Magali Jodeau、Jérôme Le Coz、Alexander Hauet 以及 RIVeR 的开发人员 Antoine Patalano 对我的工作感兴趣并给予建设性反馈。还要感谢 Jörg Hammer 和瑞士联邦环境局 (FOEN) 提供在苏黎世 Unterhard 测量站获取的利马特河数据。这些数据对于比较我的 AIV 结果至关重要。最后，我要感谢 Francesco Avanzi，感谢他支持我决定搬到苏黎世来发展我的论文，还要感谢我所有的朋友，特别是 Daniele Moncecchi，我在那里和他共度了时光。
汽车卓越中心 - 安大略理工大学
• 气候风洞 – ACE 拥有世界上最大、最先进的气候风洞之一。在这个测试室中，风速可以超过每小时 250 公里，温度范围从 -40°C 到 +60°C，相对湿度范围从 5% 到 95%。气候风洞具有独特的可变喷嘴，可以优化 7 到 13 平方米的气流，从而实现前所未有的车辆和其他测试属性尺寸范围。与此功能相结合的是一个大型底盘测功机，它集成在 11.5 米的转盘中。这是有史以来第一次，车辆和测试属性可以在完全运行条件下变成气流，以便在侧风开发中进行车辆性能测试。大型开放式舱室配备易于重新配置的太阳能电池阵列，可复制太阳的影响，并具有氢能功能，可用于替代燃料和燃料电池的开发。增加了新的无线生成和检测功能，以增强产品测试。
1.6.2 课程描述 - 南洋理工大学
1.6.2 课程描述 第 2 年 MP0001 基础数学 AU：2，先决条件：无，学期：1 函数和导数。积分。复数和矢量。幂级数。多元函数和偏导数。常微分方程。 MP2001 材料力学 AU：3，先决条件：FE1001，第 1 和第 2 学期 平衡概念和自由体图回顾。应力和应变。扭转。梁的弯曲应力。梁的剪切应力。应力和应变的转变。屈服和断裂准则。梁的挠度。柱。 MP2002 机械运动学和动力学 AU：3，先决条件：FE1001，第 1 和第 2 学期 运动学基础。连杆运动学。机构静态力分析。机构动态力分析。正齿轮和齿轮系。凸轮。 MP2003（仅适用于主流）热力学 AU：4，先决条件：无，第 1 和第 2 学期纯物质的性质。功和热。能量和第一定律。封闭系统和稳态控制体积的能量平衡。第二定律和熵。封闭系统和稳态控制体积的熵平衡。发电厂和制冷系统的热力学循环。理想气体混合物和湿度计。反应混合物和燃烧。 MP2004（仅适用于主流和机电一体化流）制造技术和材料 AU：4，先决条件：无，第 1 和第 2 学期铁合金。有色金属和合金。聚合物：结构和
