以患者为中心的治疗方法在研究和实践中比以往任何时候都更为重要。例如,副总干事于 2024 年 10 月召开的秋季会议就以“以人为本”为座右铭,充分证明了这一点。这种方法始终牢牢扎根于诺和诺德的 DNA 中,并塑造了 novo 学院的培训理念。因为以患者为中心也意味着全面地看待他们。多年来,我们一直以对糖尿病、肥胖症和其他慢性病患者的整体看法提供服务。在下一个培训年,我们将再次深化这种方法,举办针对患者的文化和性别差异的新研讨会。
我们认为对替代地点的审查还不够充分。M42 的 5 号交叉口处有一个大型变电站(称为 Copt Heath 132/11KV 变电站),似乎“可能适合”连接(参考阿灵顿能源站点评估报告)。仅在申请地点 1 公里范围内评估了替代 POC 站点。我们认为这不是一次详尽的调查。因此,尚未确定使用该站点的必要性。尽管被描述为临时开发,但这将破坏绿化带 40 年。任何缓解种植都无法充分减少开发在长达 10/15 年或更长时间内的重大视觉影响。
亚历山大·K·汉森 加州州立大学弗雷斯诺分校 电子邮件:akhansen@mail.fresnostate.edu 科学与数学学院 网站:https://alexandriahansen.com 2555 E. San Ramon Avenue Twitter:https://twitter.com/AliKaaay Fresno, CA 93740-8034 电话:(559) 278-1676 现任职务 2018 年至今 科学助理教授 教师教育联合协调员 自然科学学位项目 助理主任,STEM 教育中心 加州州立大学弗雷斯诺分校 教育 2018 年加州大学圣巴巴拉分校博士学位科学教育委员会:Danielle Harlow 博士、Julie Bianchini 博士和 Jason Duque 博士 论文:预备小学教师对创客博览会活动的设计和促进如何影响儿童学习的差异 2015 加州大学圣巴巴拉分校 科学教育文学硕士 2011 洛杉矶洛约拉马利蒙特大学 中学科学教学证书(2013 年通过) 2010 加州大学欧文分校 生物科学理学学士;教育辅修 专业经历 2016-18 研究生研究员 , 加州大学圣巴巴拉分校教育系 科学与数学教师研究计划 (SMTRI) 2016-18 研究生研究员 , 加州大学圣巴巴拉分校教育系 CalTeach:科学与数学计划 2013-18 项目协调员 , 加州纳米系统研究所,加州大学圣巴巴拉分校 科学思想学院 2016 课程设计师兼顾问 沃尔夫探索与创新博物馆 (MOXI),加州圣巴巴拉 2013-16 研究生研究员 , 加州大学圣巴巴拉分校计算机科学系 开发基础学习进程以整合计算思维 2014-15 研究生评估员 , 加州纳米系统研究所,加州大学圣巴巴拉分校科学与工程合作中心
孟买,2024 年 8 月 6 日:印度乘用电动汽车市场领导者塔塔乘用电动汽车有限公司 (TPEML) 和印度可再生能源领域的领先企业塔塔电力可再生能源有限公司 (TPREL)(塔塔电力公司有限公司的子公司)携手合作,通过电动汽车和太阳能屋顶系统的综合解决方案推动印度的零排放出行。通过此次合作,TPEML 将使客户能够通过 TPREL 安装太阳能屋顶系统。此外,两家公司都将向各自的客户推广电动汽车/电动汽车充电和太阳能屋顶系统,以提高人们对解决方案优势的认识。零尾气排放的电动汽车 (EV) 和产生零排放电力的太阳能发电系统都是印度实现净零排放的关键推动因素。过去几年,印度政府一直通过多项举措支持电动汽车,最近推出的“总理 Surya Ghar Muft Bijli Yojana”计划旨在为 1 千万户家庭提供补贴太阳能屋顶安装。虽然电动汽车和太阳能屋顶系统都为客户提供了独立的商业案例,但将这两种解决方案结合起来可以为客户带来一些额外的好处,例如:
凭借工程和创新的基本优势,动力传动系统变得更加高效,架构平台也实现了模块化,从而降低了每项业务的盈亏平衡。通过致力于确保渠道合作伙伴的持续盈利,客户服务和整体体验得到了显著改善。通过大力推进数字化,引入敏捷和面向未来的文化,以及从以产品为中心到以人为本和技术为中心的关键方法转变,塔塔汽车通过定义移动出行的未来,在满足利益相关者的愿望方面迈出了一大步。
我们提供实用有效的培训,由经验丰富的培训师指导,他们了解将学习内容转化为车间环境培训的实际挑战。每个课程的目的:提供足够的理论基础和实践经验,以确保从一开始就在操作环境中表现出色。培训将侧重于安全操作、有效维护和确保高性能。提供以下培训领域(如果需要,也可以创建定制课程)。