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沙赫扎德（Shaz）安萨里 - 简历（PDF）
o 聘请战略与国际商务系助理教授和讲座教授 • 外部大学董事会成员 • 聘用剑桥大学桑德拉道森教授等杰出教授。 董事会和委员会服务（多学科） 1. 《行政科学季刊》编辑委员会成员 2. 《管理学院期刊》编辑委员会成员 3. 《管理学院评论》编辑委员会成员 4. 《战略管理期刊》编辑委员会成员 5. 《组织科学》编辑委员会成员 6. 《管理期刊》编辑委员会成员（已结束服务） 7. 《管理研究期刊》编辑委员会成员 8. 《组织研究》编辑委员会成员 9. 《创新：组织与管理》编辑委员会成员 10. 《组织社会学研究》编辑委员会成员。编辑与 Raghu Guard 和 Arun Kumaraswamy 共同担任《管理研究杂志》特刊：《颠覆时代的管理》特刊 2018 年投稿可访问：https://onlinelibrary.wiley.com/toc/14676486/2018/55/7
决定-/CP.27 沙姆沙伊赫实施计划
25. 还欢迎通过第 -/CP.27 14 和 -/CMA.4, 15 号决定，建立圣地亚哥网络的体制安排，以避免、尽量减少和处理与气候变化不利影响有关的损失和损害，使其全面投入运作，包括支持其发挥授权作用，促进在地方、国家和区域各级为特别容易受到气候变化不利影响的发展中国家实施相关方针提供技术援助，并申明决心在 2023 年前通过公开、透明、公平和中立的甄选程序，按照第 -/CMA.4 16 和 -/CP.27 17 号决定第 17-18 段概述的程序，选出圣地亚哥网络秘书处的东道国；
沙姆沙伊赫实施计划。决定草案
69. 赞赏地欢迎技术执行委员会与气候技术中心和网络 31 的第一个 2023-2027 年联合工作方案，该方案将促进实现《公约》和《巴黎协定》目标所需的转型变革，邀请缔约方和利益攸关方与技术执行委员会及气候技术中心和网络合作和参与，以支持实施联合工作方案活动，包括技术需求评估、行动计划和路线图，承认关于向技术机制提供的支持在支持实施《巴黎协定》方面的有效性和充分性的第一次定期评估最后报告中的结论，32 并决定应在全球盘点中审议其中确定的主要挑战；
科里·赫森
在 2020 年 8 月加入 TC Energy 之前，Hessen 先生曾担任 Exelon 公司 Constellation 的燃料业务高级副总裁，负责指导 Constellation 的天然气和液化天然气业务，该业务是美国第三大交易部门的一部分。此前，Hessen 先生曾担任 Exelon Generation 的发电开发副总裁兼董事总经理，成功领导了超过 30 亿美元的新电力资产的开发，包括约 3 千兆瓦的新风能、太阳能、联合循环燃气、调峰燃气和储能发电容量。在加入 Exelon 之前，Hessen 先生曾在 Xcel Energy 工作，担任过核运营/工程、化石燃料发电、信息系统、战略和创新计划等多个领导职务。
辛哈沙里旅游经济特区
印度尼西亚正在旅游业开发一个经济特区 (SEZ)，而辛哈萨里是唯一一个强调文化和历史遗产旅游的经济特区。然而，直到 2022 年 11 月底，辛哈萨里经济特区尚未取得重大成功。本文基于 2022 年 11 月进行的研究结果，探讨了辛哈萨里经济特区与其他经济特区相比相对缺乏成功的原因。它利用经济特区成功的三大支柱理论，考察了辛哈萨里经济特区自成立以来的制度治理，并分析了遇到的障碍。该研究采用了定性方法，采用了案例研究方法。数据收集是通过观察、访谈和文献研究进行的。研究结果表明，辛哈萨里经济特区按照现有法规进行管理，Intelegensia Grahatama, Ltd. 是辛哈萨里经济特区的开发和管理业务实体。从战略角度来看，一个重大障碍是最初决定将重点放在旅游历史地点，这一选择在 COVID-19 疫情期间失去了意义。然而，将 Singhasari 经济特区的重点从旅游转向数字教育的努力表明了其战略活力。在战略实施方面，Singhasari 经济特区需要中央政府在基础设施建设方面的帮助才能实现其目标。这项研究的理论意义是它将社区参与者添加到经济特区机构中。在每个获批的经济特区中分配用于基础设施建设的专项资金以及增加私人和社区参与者对各种经济特区活动的参与是这项研究的政策意义。
赫布里底帝国外部发展计划
据估计，超过三分之二的赫布里底群岛是在任职期（约6,000个克罗夫特人），而这些岛屿现在在社区土地所有权下拥有很大比例的土地和人口。在2012年4月至2017年3月的五年中，赫布里底外的住房完成总数为434，大约61％的住房由私人房屋建造组成。由于当前的财务环境和面临的困难，例如获得抵押贷款，高建造成本，预计接下来的5年期可能会进一步减少私人房屋完成数量。外赫布里底群岛的空置住房百分比最高，为8.3％，第二居所的第二高百分比为5.4％。
阿赫里里港学校战略计划2024-2025
该计划的摘要whānau使用蝴蝶活动是我们有史以来最重要的调查回应。这太不可思议了 - 我们收到了父母/家庭的163个回应。在四个主要目标下汇总的回答表明：学生对教育的规定非常满意，尤其是Matauranga Maori和Kapa Haka，强大的识字和数学重点得到了赞扬，但是他们提出了更多的认可，但是他们会持续工作：•在情感发展，健康的人际关系和积极的心理，价值观，积极的教育，对环境方面的学习•学习范围•学习•学习•学习的过程•学习•学习•学习的范围•学习•学习•学习的范围•学习•学习和学习的良好范围，以实现群体和友谊，以实现和学习的友谊，成熟和学习。员工Whānau对教学人员和人员的连续性感到非常满意，包括与老师一起工作超过一年的孩子。工作人员被认为是奉献和倾听。这里的主要重点是让学校继续维持不关注评估教学的广泛课程。学习空间基本上认识到孩子们充满信心和快乐，学校是一个积极的学习环境。whānau的建议是：•要了解我们的学习计划的更多环境重点，并考虑是否将设计更改为枢纽以创建可以降低噪音和分辨率的环境，并为不同的学习风格提供一系列空间。whānau•满意度以学校/家庭通讯表示；但是，我们被提醒观察我们的及时性。社区被认为是一种包容和关怀的环境。•在Covid之后，他们希望重返以前举行的基于学校的课程活动，例如惊人的比赛形式。总体而言，Whānau希望看到父母晚上和参与的范围。调查的重要建议是：•更多的价值教育•更多的环境教育•考虑差异化学习空间的设计。•观察我们在交流中的及时性。继续：•关注高学术成就。•Matauranga毛利人的ANZ历史和学习的扩展•使孩子们能够幸福和自信我们的目标和行动如何为Teiriti O Waitangi产生影响：•鼓励老师从事专业发展，以增强对TTOW的理解 - 增强其文化能力。 •增强了包容性和文化响应式环境的创造。 •继续与地方/毛利社区建立强大的伙伴关系/合作 - 寻求有关毛利人观点解释的指导。 •毛利成就 /图标 /事件 / tikanga / purakau的合作•将协议 /自定义纳入日常活动，仪式和活动 - 包括卡拉基亚，百佩哈和te reo。•Matauranga毛利人的ANZ历史和学习的扩展•使孩子们能够幸福和自信我们的目标和行动如何为Teiriti O Waitangi产生影响：•鼓励老师从事专业发展，以增强对TTOW的理解 - 增强其文化能力。•增强了包容性和文化响应式环境的创造。•继续与地方/毛利社区建立强大的伙伴关系/合作 - 寻求有关毛利人观点解释的指导。•毛利成就 /图标 /事件 / tikanga / purakau的合作•将协议 /自定义纳入日常活动，仪式和活动 - 包括卡拉基亚，百佩哈和te reo。
2023 年年度报告.pdf
菲鲁泽·索尔坦·穆罕默迪 | Firoozeh Soltan Mohammadi |鲁哈·伊玛尼 |赛义德-索鲁什·阿巴西 |赛义德·阿明·阿巴西 |赛义德·卡拉姆·阿巴西 |纳西姆·卡沙尼·内贾德 | Nasim Kashani Nejad霍马永·坎洛里 |尼玛·马欣·巴赫特 | 尼玛·马欣·巴赫特萨纳兹·塔法佐利 |沙鲁兹·埃斯梅里 |内马特·普尔瓦利 |梅尔-阿里·赫马蒂 |哈米德·戈尔金 |加迪尔·拉希米 |穆罕默德·巴赫拉米 |赛义德·费雷敦·塔赫里 | Seyed Fereydoun Taheri赛义德·法哈德·扎努里 |阿里·纳扎里 |诺沙德·塔赫里 |赛义德·法里博兹·沙阿·易卜拉希米 | Seyed Fariborz Shah-Ebrahimi法尔扎德·拉赫马塔巴迪 |阿明·马雷克扎德 |梅拉吉·赫马蒂 |巴迪亚·塔吉迪尼 |拉希德·穆罕默迪 |哈米德·阿夫沙里 |马苏姆·拉扎维 |纳吉·拉赫马尼 |法泽拉奈 |赛义德·福德·沙阿·易卜拉希米 | Seyed Foad Shah-Ebrahimi纳维德·哈桑卢 |哈米德·赞迪·内贾德 |梅萨姆·阿齐米 |阿夫辛·阿齐米 |赛义德·沙胡·沙阿·易卜拉希米 | Seyed Shahoo Shah-Ebrahimi赛义德·阿里·达基 |卡米亚布·海达里 |西亚瓦什·卡利亚尼 |卡基·赛义德·阿尔马西 |法泽·阿卜迪普尔 | Faezeh Abdipour帕尔瓦·贝达德 |埃拉赫·穆罕默迪 |普亚·萨拉夫 |雷利·卡拉米 |哈密巴哈多里|沙扬·古拉米 |沙加耶·巴赫拉米 |卡米亚·哈比比 |巴迪·哈泽伊 |西鲁斯·扎比希 |阿马汉·扎比希 |阿拉什·扎马尼 |萨曼·哈德姆 |帕里莎·鲁希·扎德根 | Parisa Roohi Zadegan尼卢法尔·哈米迪 |阿伊达·拉斯蒂|阿明·谢里菲 |阿塔什·沙卡拉米 |埃纳亚图拉·纳伊米 | Enayatollah Naeimi了解更多 |帕亚姆瓦利 |马里赫·纳扎里 |约瑟夫·沙巴齐安 |阿图拉·扎法尔 |法里巴·阿什塔里 |芝拉·沙赫里亚里 |埃勒姆·乔布达尔 |碧塔