XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System洛伦索
伯明翰和索利哈尔
•成员提出了申请中所述的费用是基于目前经过诊所的患者数量。目前尚不清楚患者群体的实际规模是多少。Ekbote博士说，该诊所确实在该地区以外的地方进行了一些推荐。 •成员询问是否可以估计接受治疗的患者人数？ ekbote博士说，很难给予人群中具有这种疾病严重程度的患者数量，以保证治疗。 此外，并非所有患有过敏性鼻炎的患者都会寻求这些治疗。 •通过诊所的患者人数比伯明翰和索利哈尔宽。 可以澄清的是，申请表中的50名患者的估计包括其他地区的患者。 大约95％来自BSOL内部。 •目前尚不清楚12-18岁的孩子在哪里接受治疗。 Ekbote博士指出，诊所有一名儿科免疫学家，他可能能够提供此数据。Ekbote博士说，该诊所确实在该地区以外的地方进行了一些推荐。•成员询问是否可以估计接受治疗的患者人数？ekbote博士说，很难给予人群中具有这种疾病严重程度的患者数量，以保证治疗。此外，并非所有患有过敏性鼻炎的患者都会寻求这些治疗。•通过诊所的患者人数比伯明翰和索利哈尔宽。可以澄清的是，申请表中的50名患者的估计包括其他地区的患者。大约95％来自BSOL内部。•目前尚不清楚12-18岁的孩子在哪里接受治疗。Ekbote博士指出，诊所有一名儿科免疫学家，他可能能够提供此数据。
劳拉·鲁索
Laura Russo 是米兰比可卡大学的副教授，也是圣赫拉多·德丁托里医院的研究员。她还是 CÚRAM 的客座教授和戈尔韦大学的兼职讲师。她的研究重点是用于生物组织开发和医疗器械涂层转化应用的生物材料。她的研究经历可以追溯到 2010 年，当时她是米兰比可卡大学生物有机研究小组的博士生，正在开发一个多学科项目，利用糖科学研究组织工程生物材料领域。2010 年，LR 还是伦敦帝国理工学院的客座研究员，研究用于骨软骨组织再生的混合生物玻璃基生物材料。从 2013 年到 2015 年，作为米兰比可卡大学的博士后研究员，她是一个研究项目的单位协调员，该项目研究用于心脏组织工程的类器官细胞培养的智能生物材料。 2016 年 10 月，Laura 获得了高威大学 CÚRAM 的 SFI 初级研究员研究基金 (SIRG)，她在那里以首席研究员的身份开始了糖缀合物生物材料在组织工程应用方面的研究。2017 年 3 月，她在米兰比可卡大学获得了教职，并继续担任 CÚRAM 的客座教授。Laura 因其在生命科学领域应用有机化学的科学贡献而获得了意大利化学学会颁发的生命科学有机化学青年研究奖。Laura 是初创公司 Biocompatibility Innovation srl 的科学顾问委员会成员，也是 Resyde srl 的创始人，Resyde srl 是一家植入式医疗设备领域的初创公司。
'Synergy'，“ Energy”和“符号”在Pavel Florensky和...
摘要本文是对帕维尔·弗洛伦斯基（Pavel Florensky）在1910年代对palamism的偏见的背景下的研究，当时佛罗伦萨开始使用帕拉米特语言来谈论符号。它提出了弗洛伦斯基（Florensky）和帕拉马斯（Palamas）在符号上的教义之间的根本差异：帕拉马斯（Palamas）将自然的象征视为本质的能量，而对于弗洛伦斯基（Florenskysymbol）来说，这是本质本身，其能量与其他本质的能量协同。在这种情况下，研究了弗洛伦斯基协同概念的史前史，从而确定了弗洛伦斯基和帕拉马斯本体论的进一步差异：虽然佛罗伦萨的“本质 - 能源”具有必要的与“其他”倾向的趋势，但在Palamass的其他范围内，与“其他”的趋势相关。作者将两个思想家之间的本体论差异与各自的符号教义联系起来。
安杰洛·坎格洛西博士
3. 工作经历 1997-2018 英国普利茅斯大学 人工智能与认知教授（2006-2018） 学院研究主管 - 相当于副主任/研究主任（2016-18） 讲师（2004-06），首席讲师（2002-04），高级讲师（1998-2002），讲师（1997-98） 2015- 客座教授：普利茅斯大学（2018-20）；米兰天主教大学（2019-20）；曼彻斯特大学（2018）；东京早稻田大学（2016）；萨萨里大学（2017）；墨西拿大学 (2015) 2010-18 顾问，Scisys Ltd（空间和国防工业机器学习） 2004-06 兼职研究员，认知科学与技术研究所，CNR 国家研究委员会罗马 1996 南安普顿大学访问学者，认知科学中心 (S. Harnad 教授) 1994-95 加州大学圣地亚哥分校访问学者 (J. Elman 教授；W. Kristan 教授) 1993-97 认知科学和心理学课程助教 (热那亚大学；锡耶纳大学) 1992-97 研究合作伙伴，心理学研究所，意大利国家研究委员会 1992-94 信息技术实验室研究助理，阿莱尼亚 - 芬梅卡尼察，罗马
波洛莱
2015 年，Bolloré 集团在联合国气候变化大会 (COP21) 期间在香榭丽舍大街启动了第一条 Bluetram 线路，继续部署其清洁和可持续的出行解决方案。作为官方合作伙伴，集团还向联合国成员国提供了 Bluebus 和 Bluecar ® 车队。集团继续开发电动汽车共享解决方案，在印第安纳波利斯投入使用 Blueindy，意大利的 Bluetorino 也将很快加入其中。新蓝区 (Bluezones) 在非洲的贝宁、刚果和几内亚兴起，它们是为当地居民提供电力、饮用水、互联网和其他多种服务（如年轻企业家孵化器）的生活空间。所有这些用于个人或集体出行以及智能使用和储存电力的创新都是对可持续发展和能源储存问题的回答，这些问题已成为公民、城市和政府面临的主要问题。集团历史悠久的业务线——运输和物流，也预见到了其活动中不可避免的技术趋势以及气候变化的影响。因此，我们在勒阿弗尔的物流枢纽项目在“COP21 解决方案”博览会上被评为运输和物流领域的“创新和有效”解决方案。今年的第二项重要活动是组织运输和物流活动。在日益增长的需求中
波洛莱
集团各部门均在考虑各业务单位具体情况的同时，运用这一战略愿景，确保行动部署一致、可持续。集团业务领域的多样性反映在其企业社会责任政策中：> 由于运输和物流部门的特殊性质和地理位置，该部门制定了特别严格的人力资源和健康安全政策。员工是该业务领域成功的关键；> 通过 Vivendi，通讯部门的战略以人权为基础，特别是促进文化多样性、知识共享、支持年轻人和保护个人数据；> 电力存储和解决方案部门的发展基于一项投资和创新政策，该政策致力于对抗污染和支持能源转型。集团的优先事项（所有子公司都一样）包括降低与商业道德相关的风险、确保遵守人权、实施支持与员工建立可持续关系的就业政策、投资开发创新和环保的产品和服务，以及成为其所在地区经济和社会发展的重要合作伙伴。—
洛厄尔小学
•集体效力是我们员工的核心价值。因此，我们致力于将所有学生视为我们的学生，而不论课堂安置如何。我们努力建立学生与学校所有成年人之间的信任关系，因此学生在艰难或需要帮助时感到安全地交流。员工将在多个环境中可见，并与所有学生积极互动。•我们将在所有学校环境中提供一致的I PBIS实践，并认可学生何时达到这些期望；我们将为在所有环境中都需要更需要实现个性化目标的学生提供更多的机会。•教室将有休息区域以支持学生自我调节。•我们将通过早上会议，辅助框架和基于证据的SEL教学来培养教室中的协作和社区。•我们将教学学生关于毅力的力量，并使用语言和反馈，使所有学生通过强调成长的心态来将自己视为有能力的学习者。•我们将教授和促进个人应对技巧和策略，以及反思性的解决问题和恢复性实践。•我们将拥有肯定多种身份的学习经验，包括种族，种族和语言。我们将确认并包括基本语言，并努力提升个人的家庭优势和故事。•我们将制定日程安排和人员，以促进包容并支持我们的信念，即所有学生首先都是普通教育学生。•我们将利用Coteaching框架为课堂上的多个成年人提供建立关系，并提供频繁的小组和1-1的支持。
