(b) 一般智力与推理能力 - 50 分(25 题,每题 2 分) 教学大纲: - 一般智力与推理能力教学大纲包括语言和非语言类型的问题。测试可能包括类比、相似性、差异性、空间可视化、问题解决、分析、判断、决策、视觉记忆、辨别、观察、关系概念、算术推理、语言和图形分类、算术数列等问题。测试还将包括旨在测试考生处理抽象概念和符号及其关系、算术计算和其他分析功能的能力的问题。
资源充足性通常被定义为一种机制,用于确保有足够的发电资源供应,以最低成本可靠地满足预期需求。资源充足性规划的一个关键方面是确保全天候有足够的发电能力,以在各种情况下可靠地满足需求。这自然意味着需要确保有足够的备用裕度,以满足电网中不同程度的需求和供应条件。在可再生能源发电量增加之后,由于可再生能源发电的季节性和间歇性很强,准确了解电网的供需情况非常重要。资源充足性练习还可以帮助评估长期、中期和短期内需要锁定或签约的容量需求。
a. 贫困 61 b. 人力与就业 61 c. 工厂与锅炉 65 d. 劳工 66 7. 食品、民用物资与消费者事务 69 8. 农业与相关活动 78 a. 农业 80 b. 园艺 91 c. 动物资源 97 d. 渔业 106 9. 林业环境与橡胶 111 a. 林业环境 113 b. 橡胶 125 10. 合作 135 11. 村委会、农村发展与税收 153 a. 村委会 156 b. 农村发展 158 c. 税收 170 12. 城市化 172 13. 经济基础设施 184 a.电力 186 b. 灌溉 193 c. 运输 196 d. 通讯 201 e. 银行业 203 14. 工业和商业 205 a. 工业 207 b. 手织、手工艺和养蚕业 226 c. 信息技术 229 d. 信息和文化事务 233 e. 旅游业 235 15. 教育 240 a. 学校教育 242 b. 高等教育 252 c. 社会教育 261 d. 体育和青年事务 269 16. 健康和家庭福利 273 a. 健康和家庭福利 275 c. 饮用水和卫生设施 284 17. 福利 287 a. 部落福利 289 b. 表列种姓福利 297 c. 其他落后社区 299 d.少数民族福利 301 e. 社会福利 303 18 住房 312 19. 特里普拉邦部落地区自治区议会
1. 在世界银行的支持下,特里普拉邦政府正在筹备一个以部落为中心的多部门项目“特里普拉邦农村经济增长和服务提供项目 (TRESP)”。该项目发展目标是加强特里普拉邦部落地区的连通性,使其能够获得更好的服务和经济机会。TRESP 旨在通过多部门可持续生计和基础设施发展方法,加快表列部落的社会经济发展。虽然该项目涵盖 23 个区块,旨在通过为已确定的理想区块中的农村人口提供连通性来改善可持续生计和经济机会,但将在理想区块中实施更密集的方法。将通过全州农村道路改善计划改善交通连通性,以支持农村道路效率和市场、学校和其他服务等社会和经济设施的可达性。作为对农村经济机会和增强包容性的直接贡献,该项目将通过多样化的生产集群和农业物流(包括聚集、仓储设施和供应链市场)改善农村生计。此外,我们将通过教学学习系统为 23 个街区的学校提供优质教育设施,并为 12 个理想街区的 16 所学校提供学校基础设施支持。
理解 Z 变换、逆 z 变换和离散方程、采样器、保持装置的作用 学生能够分析任何离散数据控制系统的稳定性 分析所考虑的 MIMO 离散时间系统。(状态空间模型、可控性、可观测性) 设计所考虑的离散时间控制系统的状态反馈控制器 为所考虑的系统设计补偿器和离散控制器 教学大纲:采样数据控制系统、采样过程、理想采样器、香农采样定理、采样时间选择、零阶保持(ZOH)。z 变换、ZOH 的逆 Z 变换脉冲传递函数、系统稳定性、z 平面稳定性、极坐标图分析、使用根轨迹图的稳定性分析、Z 平面稳态误差分析、离散时间系统的状态空间模型、可控性和可观测性、通过状态反馈分配特征值、卡尔曼滤波、李雅普诺夫稳定性分析、补偿器设计。书籍:1. BC Kuo,数字控制系统,Oxford2014 2. KMMoudgalya,数字控制,Wiley India2015 3. Gopal,数字控制和状态变量方法,Mc Graw Hill,2014 MEE 903:非传统能源和发电 100 分