士官,军队体制的“枢纽”、“主心骨”!这些解剖学隐喻在大多数有关士官的机构论述中都有体现。它们开始磨损了。然而,它们却强烈地唤起了人们对士官在军事行动体系中地位的认识。我们随处都能发现它们。这里有一些中士!有些人是一群大约十名战士的领导,操作一辆坦克或一门大炮;其他人是计算机科学家、驯犬师、体育教练、机械师、电子工程师,甚至是战斗部队的行政官员,负责管理大约一百个 evat 的文件等。这里有一些中士!这个是工程支援部门的负责人,该部门有装甲车辆,有真正的“战争野兽”,可以发射地雷、用火箭引爆,还可以吐出爆破弹;其他人是班长或排长的助手、潜入敌后的伞兵突击队员、扫雷专家、战役设备维修车间负责人、修复人员等。最后,还有准尉、一级准尉和少校、战斗分队领导、装甲排长或医疗运输领导、炮组领导、武器大师或跳伞教练、作战跳伞员、滑雪侦察员或高山向导、部队准尉、人事办公室主任、校长、招待所、食堂、旅店老板和酒店经营者、汽车或装甲车修理厂负责人等。无论其职责性质如何——无论他们是监督男性还是女性,或者仅仅是技术人员——这些士官实际上都处于设计与执行的交汇处。由于原则、标准、目标、意图及其实施之间的差异和长期不足,军队内部的压力直接或间接地影响着他们工作和生活条件、他们的角色和地位。由于整个军事组织本身将受到加速变革的内部或外部力量和动力的影响,这些紧张局势将会变得更加强烈。当前的情况就是如此。军队会受到军队通过时所伴随的变化的直接或间接影响(更确切地说)
士官,军队体制的“枢纽”、“主心骨”!这些解剖学隐喻在大多数有关士官的机构论述中都有体现。它们开始磨损了。然而,它们却强烈地唤起了人们对士官在军事行动体系中地位的认识。我们随处都能发现它们。这里有一些中士!有些人是一群大约十名战士的领导,操作一辆坦克或一门大炮;其他人是计算机科学家、驯犬师、体育教练、机械师、电子工程师,甚至是战斗部队的行政官员,负责管理大约一百个 evat 的文件等。这里有一些中士!这个是工程支援部门的负责人,该部门有装甲车辆,有真正的“战争野兽”,可以发射地雷、用火箭引爆,还可以吐出爆破弹;其他人是班长或排长的助手、潜入敌后的伞兵突击队员、扫雷专家、战役设备维修车间负责人、修复人员等。最后,还有准尉、一级准尉和少校、战斗分队领导、装甲排长或医疗运输领导、炮组领导、武器大师或跳伞教练、作战跳伞员、滑雪侦察员或高山向导、部队准尉、人事办公室主任、校长、招待所、食堂、旅店老板和酒店经营者、汽车或装甲车修理厂负责人等。无论其职责性质如何——无论他们是监督男性还是女性,或者仅仅是技术人员——这些士官实际上都处于设计与执行的交汇处。由于原则、标准、目标、意图及其实施之间的差异和长期不足,军队内部的压力直接或间接地影响着他们工作和生活条件、他们的角色和地位。由于整个军事组织本身将受到加速变革的内部或外部力量和动力的影响,这些紧张局势将会变得更加强烈。当前的情况就是如此。军队会受到军队通过时所伴随的变化的直接或间接影响(更确切地说)
士官,军队体制的“枢纽”、“主心骨”!这些解剖学隐喻在大多数有关士官的机构论述中都有体现。它们开始磨损了。然而,它们却强烈地唤起了人们对士官在军事行动体系中地位的认识。我们随处都能发现它们。这里有一些中士!有些人是一群大约十名战士的领导,操作一辆坦克或一门大炮;其他人是计算机科学家、驯犬师、体育教练、机械师、电子工程师,甚至是战斗部队的行政官员,负责管理大约一百个 evat 的文件等。这里有一些中士!这个是工程支援部门的负责人,该部门有装甲车辆,有真正的“战争野兽”,可以发射地雷、用火箭引爆,还可以吐出爆破弹;其他人是班长或排长的助手、潜入敌后的伞兵突击队员、扫雷专家、战役设备维修车间负责人、修复人员等。最后,还有准尉、一级准尉和少校、战斗分队领导、装甲排长或医疗运输领导、炮组领导、武器大师或跳伞教练、作战跳伞员、滑雪侦察员或高山向导、部队准尉、人事办公室主任、校长、招待所、食堂、旅店老板和酒店经营者、汽车或装甲车修理厂负责人等。无论其职责性质如何——无论他们是监督男性还是女性,或者仅仅是技术人员——这些士官实际上都处于设计与执行的交汇处。由于原则、标准、目标、意图及其实施之间的差异和长期不足,军队内部的压力直接或间接地影响着他们工作和生活条件、他们的角色和地位。由于整个军事组织本身将受到加速变革的内部或外部力量和动力的影响,这些紧张局势将会变得更加强烈。当前的情况就是如此。军队会受到军队通过时所伴随的变化的直接或间接影响(更确切地说)
条件:该部队执行机场损坏修复 (ADR) 操作,以对战争损坏的机场进行紧急修复和/或超紧急修复。机场已清除爆炸危险,初步修复已完成。单位标准操作程序 (SOP)、各个项目的计划和规范、分配的人员和设备均已提供。 注意:指挥官评估当前单位训练水平并确定单位执行的训练水平(爬行、行走或跑步)。指挥官在评估之前确定任务是在现场、虚拟还是建设性环境中进行。该部队将使用下面的客观任务评估标准矩阵来执行任务。操作环境应基于当前单位的熟练程度。在达到训练标准之前,单位不应增加强度。单位可以包括提高所有条件下熟练程度的变量。注意:条件声明是假设动态和复杂的训练变量反映在客观任务评估标准矩阵中,即被评估单位获得“全面训练”(T)评级的要求。注意:条件术语定义:动态作战环境:作战变量和威胁战术、技术和程序(TTP)随着蓝军(BLUFOR)执行任务而变化。复杂作战环境:需要至少四个或更多作战变量;旅级及以上单位需要根据正在训练的任务以不同程度复制政治、军事、经济、社会、基础设施、信息、物理环境和时间(PMESII-PT)的所有八个作战变量。单一威胁:常规、非常规、犯罪或恐怖分子。混合威胁:正规部队、非正规部队、恐怖分子和/或犯罪分子的多样化和动态组合,统一起来实现互利效果。 此任务不应在 MOPP 4 中进行培训。标准:该部门进行机场损坏修复 (ADR) 操作,包括根据 (IAW) TSPWG 手册 3-270-01.3-270-07 和单位 SOP 维持或重建运营所需的修复。单位指挥官监督修复过程,确保机场在建设任务中概述的时间范围内恢复到作战准备状态。注意:领导者定义为指挥官、执行官、一级军士长、作战军士长、排长、排长、班长和团队领导。
大卫·J·穆拉克上校 太空与导弹防御卓越中心代理主任 美国陆军太空与导弹防御司令部戴夫·穆拉克上校于 2022 年 11 月担任美国陆军太空与导弹防御卓越中心代理主任。他还继续担任美国陆军太空与导弹防御卓越中心太空与高空陆军能力经理,并于 2021 年 7 月就任该职位。穆拉克上校于 1993 年加入美国陆军,担任巴拿马第 87 步兵团第 5 营(轻型)侦察狙击手;以及北卡罗来纳州布拉格堡第 505 伞兵团第 2 营步兵班长。1997 年,他被选中进入美国陆军军官候选人学校,在那里他被任命为美国陆军通信兵团少尉。 2013 年,他被评估进入空间作战职业领域。穆拉克上校曾在陆军通信兵团担任过各种职务,包括不同信号营的信号排长和连长;第 503 步兵团 (2ID) 第 1 营(空中突击)的营信号官;第 173 空降旅的参谋人员,担任旅信息作战官;第 503 步兵团第 2 营(空降);第 39 信号营的连长和助理营作战官;第 509 信号营的营作战官和营执行官。他还曾担任美国陆军人力资源司令部的信号少校任务指派官。穆拉克上校曾担任 USASMDC 的空间作战官,担任 G33 现行作战分部负责人和 G33 作战司负责人;联合跨部门联合太空作战中心和国家太空防御中心训练和演习部负责人;联合特遣部队-太空防御 J7 部队发展部主任。穆拉克上校毕业于美国陆军战争学院、美国陆军指挥参谋学院和韦伯斯特大学。他拥有战略研究理学硕士学位、管理学硕士学位和经济学学士学位。穆拉克上校获得的奖项包括铜星勋章、国防功绩服役勋章、功绩服役勋章(带橡树叶簇)、陆军嘉奖勋章(带橡树叶簇)、联合功绩单位奖、陆军优良品行勋章、伊拉克战役勋章、全球反恐战争远征勋章、人道主义服务勋章和士官专业发展勋带。
指挥军士长 (CSM) Axel R. Nieves-Lopez 的军事生涯长达 23 年,1981 年 8 月出生于波多黎各圣图尔塞。他于 2001 年 2 月加入美国陆军,就读于德克萨斯州拉克兰空军基地的国防语言学院 (DLI)。同年晚些时候,他参加了佐治亚州本宁堡(现称为摩尔堡)的单站单位训练,并于 2001 年 9 月以步兵身份毕业。他担任过从团队领导到一级军士的所有领导职务,担任过多个教官,并担任过海外步兵顾问。CSM Nieves-Lopez 的职务包括第 4 步兵师 (MECH) 第 2 旅第 8 步兵团第 2 营 Alpha 连布雷德利步兵车驾驶员和步枪手;第 101 空降师第 1 旅第 327 步兵团第 2 营 Alpha 连小队队长和班长;空降游骑兵训练旅第 4 营 Charlie 连游骑兵教官;第 25 步兵师第 2 斯特赖克旅第 27 步兵团第 1 营排长;美国驻巴拿马大使馆安全与合作办公室步兵顾问;一级军士,阿尔法连和总部连,第 1 营,第 6 步兵团,第 2 装甲旅,第 1 装甲师;NCOLCOE 高级领导课程辅导员,佐治亚州斯图尔特堡。最近担任第 199 步兵旅作战军士长。他曾三次部署支援伊拉克自由行动 (OIF):OIF I (2003-2004) 与第 8 步兵团第 2 营;OIF III (2005-2006) 和 OIF V (2007-2008) 与第 327 步兵团第 2 营。2014 年,他随第 1 营第 27 步兵团部署到太平洋通道,支持 PACOM 安全合作任务,参加与泰国、韩国和菲律宾军队的双边演习。CSM Nieves-Lopez 参加了专业军事教育 (PME) 系统的所有级别,包括高级领导课程 (HG)、空中突击、游骑兵、空降和探路者学校毕业生。他完成了战术认证课程、陆军基础教员课程、通用教师发展教员课程、丛林作战战术课程(澳大利亚)和丛林幸存者课程(澳大利亚)。毕业于军士长学院第 72 届。他已获得 57 个学分,获得领导力和劳动力发展学士学位。CSM Nieves-Lopez 与田纳西州克拉克斯维尔的 Brandi Marie Nieves 结婚已超过 18 年。他们有两个孩子,Elyssia 和 Mateo。他的奖章和勋章包括功绩服务奖章 2 橡树叶簇 (OLC)、陆军表彰奖章 (英勇)、陆军表彰奖章 (8 OLC)、陆军成就奖章 (5 OLC)、优良品行奖章 (第 7 次颁发)、国防服务奖章、伊拉克战役奖章 (3 战役之星)、全球反恐战争远征奖章、全球反恐战争服务奖章、韩国服务防御奖章、士官专业发展丝带 (数字 5) 陆军服务丝带、海外服务奖章 (第 5 次颁发)、战斗步兵徽章、专家步兵徽章、游骑兵徽章、跳伞员徽章、空中突击徽章、探路者徽章、智利跳伞员徽章和驾驶员徽章 (履带和轮式)。
斯坦利·詹姆斯·理查兹 我曾在明丁(靠近瓦金)和塔旺加(靠近威廉姆斯)的乡村小学上学。我获得了乡村奖学金,进入班伯里高中就读,在那里我通过了初中毕业证书考试和高中毕业证书考试。我在最后一年被选为学校队长,在学校期间赢得了许多体育奖项。(学校田径和网球冠军以及州学生拳击冠军)。我申请加入教育部,1943 年离开学校后,我被任命为纳罗金农业学院的班长。当学院因战时需要而关闭时,我被派往戈斯内尔斯小学度过那一年的剩余时间。我申请加入皇家空军,最初是担任体育教练,但经过测试和面试后,我被建议以无线电操作员/机械师的身份加入,于是我答应了。我的培训是在维多利亚的 Point Cook 进行的。在课程结束时,我(和其他 11 名男子)被选中参加超高频测向课程,该课程旨在帮助飞行员在执行任务返回时找到自己的位置。培训结束后,我们被派往汤斯维尔等待调任。在这里等待期间,我们的工作包括偶尔进行无线电操作、为空间站的小屋铺设混凝土地板、为炉灶砍柴以及(感谢上帝,很少)打扫厕所。我们终于登上了一艘船——一艘帆船,这艘船通过从船尾侧面伸出的螺旋桨转换为动力。这导致船向前运动时略微扭曲,这让所有之前没有上过船的人都晕船了。唯一一次船上所有人都忘记了他们的晕船是当潜艇警报响起并且几枚深水炸弹爆炸时。非常有效的治疗方法。我们于 1943 年 11 月 25 日抵达新几内亚。战争结束时我离开了太平洋——1945 年 9 月。到达新几内亚后,我们小组分成了两组。我的小组被派往 Goodenough 岛,另一组被派往 Kirawina 岛。这样一来,我们飞机的矢量线就可以映射到准确的位置。我们必须将我们的站点设在一片库奈草地上,这片草地的高度从大约两米被剪到大约十厘米,这样草或森林树木就不会反射传入的信号。我们发现我们隶属于 109 战斗机中队,位于大约两公里外的一个营地。当我们团队中的任何一个人休息一两天时,我们就可以去主营地吃饭和睡觉。我们六人小组住在一个大帐篷里,帐篷的高度相当于 44 加仑的汽油桶,我们每个人都用从附近森林砍伐的木材和从飞机管子上剪下的橡胶条做了床——非常舒服。一个有趣的小插曲——我从森林里砍下了六个不同长度的树桩,用来支撑通往我们高架地板的台阶。这些树桩被埋在地下大约一英尺深的地方,一周后,我发现它们六个都开始长叶子了
指挥军士长 John S. Brown, Jr. 第 38 防空炮兵旅指挥军士长 指挥军士长 John S. Brown Jr. 是南卡罗来纳州人,于 1997 年 9 月入伍。他以防空 C4I 操作员和维护员 (14J) 的身份参加了俄克拉荷马州西尔堡的基本训练和德克萨斯州布利斯堡的高级个人训练。他的工作地点包括纽约州德拉姆堡 (SHORAD) 第 62 防空炮兵团第 3 营;佐治亚州斯图尔特堡 (SHORAD) 第 3 防空炮兵团第 1 营;加利福尼亚州欧文堡国家训练中心;第 31 防空炮兵旅;德克萨斯州胡德堡第三军总部;第 1 营,第 62 防空炮兵团 (PATRIOT),德克萨斯州胡德堡;第 12 导弹防御连 (AN/TPY-2),卡塔尔 Al Udied 空军基地;美国陆军太空与导弹防御司令部-陆军部队战略司令部 (USASMDC / ARSTRAT),科罗拉多州彼得森空军基地;美国陆军士官学院 (RES),德克萨斯州布利斯堡;第 1 太空旅,科罗拉多州卡森堡;韩国卡罗尔营和印第安纳州阿特伯里营。指挥士官长布朗曾三次部署以支持伊拉克自由行动和新黎明行动。布朗指挥军士长在其军事生涯中担任过各种职务,包括 C4I 高级操作员、哨兵雷达小组组长、班长、排长、野马队 ADA 观察员控制员、蜥蜴队太空观察员控制员、支队 NCOIC、作战军士长、炮台一级军士长、BDE S3 作战军士长、指挥军士长 2-1 ADA(爱国者)BN 和指挥军士长 1-362 ADA(TS)BN。布朗少校的军事教育包括 C4I 课程、PLDC、BNCOC、ANCOC、战斗救生员课程、平等机会课程、NTC 观察员/控制员课程、战斗参谋课程、主弹性课程、T2 辅助课程、传感器管理员资格课程、传感器管理员规划课程、太空 200 课程、基础教员辅导员课程 (FIFC)、太空作战军官资格课程 (FA40) 和联合空中作战指挥与控制 (JAOC2) 课程。他毕业于美国陆军士官学院第 68 届,拥有西南学院理学学士学位。他还获得了圣芭芭拉荣誉勋章。布朗少校与前查戈尔·布尔结婚,他们有一个由六个孩子组成的混合家庭:德文特、贾洛尼、萨蒙、香蒂、利亚、杰隆和孙女泰琳。他获得的奖章和勋章包括国防功绩服务奖章(1 枚橡树叶簇)、功绩服务奖章(7 枚 OLC)、联合服务表彰奖章、陆军表彰奖章(2 枚 OLC)、联合服务成就奖章、陆军成就奖章(5 枚 OLC)、总统单位嘉奖奖、联合功绩单位奖、陆军功绩单位表彰、陆军上级单位奖、陆军优良品行奖章(第 8 次颁发)、国防服务奖章、伊拉克战役奖章(3 枚战役之星)、全球反恐战争远征奖章、全球反恐战争服务奖章、士官专业发展丝带(数字 5)、陆军服务丝带、海外服务丝带(数字 2)、太空徽章和驾驶员徽章。
安德鲁·维拉斯奎兹·卡兹上校是德克萨斯州劳克林空军基地第 47 飞行训练联队的副指挥官。第 47 飞行训练联队每年负责 370 多名飞行学员的毕业,共有 2,800 多名人员。该联队拥有 195 架飞机,包括 T-6A“Texan II”、T-38C“Talon”和 T-1A“Jayhawk”,每年飞行时间超过 66,000 小时,出动超过 44,000 架次。卡兹上校出生于加利福尼亚州东洛杉矶,于 2000 年入伍。他是一名指挥飞行员,驾驶 T-1、T-37、F-16、U-2 和 KC-10A 飞机超过 3,500 小时,包括在伊拉克行动和持久自由行动中执行过 104 次空中加油任务。他曾担任过多个关键的飞行、作战和战略职务,包括两次任职于空中教育训练司令部以及一次担任正式训练单位 (FTU) 的战斗空中加油教练飞行员。在担任现职之前,Katz 上校曾担任阿拉巴马州麦克斯韦空军基地全球专业军事教育学院 (PME) 副校长。他还曾担任过多个职务,包括加利福尼亚州特拉维斯空军基地的 KC-10 正式训练单位 (FTU)、吉尔吉斯共和国玛纳斯第 376 空中远征联队的联队参谋长 (DS)、意大利那不勒斯北约盟军联合部队司令部参谋长 (COS) 执行助理、德克萨斯州劳克林空军基地第 47 作战支援中队指挥官以及德克萨斯州劳克林空军基地第 47 作战大队的副大队指挥官。最近,卡茨上校从空军战争学院 (AWC) 毕业,在校期间,他担任班长,并担任 2021 年 AWC 班 HAP 阿诺德高管领导力系列的核心成员。卡茨上校于 2000 年入伍,曾就读于美国空军学院、洛约拉马利蒙特大学和加利福尼亚州立大学洛杉矶分校 (Dominguez Hills)。卡茨上校的妻子是加利福尼亚州东洛杉矶的玛琳·卡茨。他们有三个孩子:凯特琳,21 岁,安德鲁,19 岁,莱拉,15 岁。教育背景 2000 年获得应用科学理学学士学位 2006 年获得中队军官学校,阿拉巴马州麦克斯韦空军基地 2011 年获得空军指挥参谋学院(函授)学位 2011 年获得三叉戟大学工商管理和军事管理硕士学位 2013 年获得北约心理战课程,德国上阿梅高 2014 年获得北约国防政策课程,德国上阿梅高 2015 年获得联合部队参谋学院、联合与合成作战学校 (JCWS)、JPME 第二阶段,弗吉尼亚州诺福克 2016 年获得飞行员教练培训 (PIT),德克萨斯州伦道夫空军基地 2017 年获得安全委员会主席课程,新墨西哥州柯特兰空军基地 2021 年获得战略研究硕士学位,空军战争学院,阿拉巴马州麦克斯韦空军基地
安德鲁·贝拉斯克斯·卡茨上校 安德鲁·贝拉斯克斯·卡茨上校是阿拉巴马州麦克斯韦空军基地空军大学全球研究生专业军事教育学院 (GCPME) 的副院长。全球学院通过远程学习专业发展教育来培养空军和太空部队军官,并提供在线硕士课程。它为全球 20,000 多名现役、警卫、预备役和平民学生提供 4 个项目的 89 门在线课程。全球学院由 80 名人员组成,包括博士和研究教师、学习架构师、学生服务人员和来自众多空军专业代码的军事成员。该团队还包括 216 名合同教员,他们拥有不同级别的指挥经验,在世界各地授课。卡兹上校出生于加利福尼亚州东洛杉矶,于 2000 年获得任命。他是一名指挥飞行员,驾驶 T-1、T-37、F-16、U-2 和 KC-10A 飞机的飞行时间超过 3,500 小时,包括在伊拉克行动和持久自由行动中执行过 104 次空中加油任务。他担任过多个重要的飞行、作战和战略职位,包括两次在空军教育训练司令部任职,一次担任正式训练单位 (FTU) 的空中加油教练飞行员。卡茨上校曾担任加利福尼亚州特拉维斯空军基地 KC-10 正式训练股 (FTU) 股长、吉尔吉斯共和国玛纳斯第 376 空中远征联队参谋长 (DS)、意大利那不勒斯北约盟军联合部队司令部参谋长 (COS) 执行助理、德克萨斯州劳克林空军基地第 47 作战支援中队指挥官以及德克萨斯州劳克林空军基地第 47 作战大队副指挥官。最近,卡茨上校从空军战争学院 (AWC) 毕业,在校期间,他担任班长和 2021 年 AWC 班 HAP 阿诺德高管领导力系列的主要成员。卡茨上校于 2000 年入伍,曾就读于美国空军学院、洛约拉马利蒙特大学和加利福尼亚州洛杉矶的加州州立大学 (Dominguez Hills)。科尔·卡茨的妻子是来自加利福尼亚州东洛杉矶的玛琳·卡茨。他们有三个孩子:凯特琳,21 岁,安德鲁,19 岁,莱拉,15 岁。 教育经历 2000 年获得应用科学理学学士学位 2006 年获得中队军官学校,阿拉巴马州麦克斯韦空军基地 2011 年获得空军指挥参谋学院(函授) 2011 年获得三叉戟大学工商管理和军事管理硕士学位 2013 年获得北约心理战课程,德国上阿梅高 2014 年获得北约国防政策课程,德国上阿梅高 2015 年获得联合部队参谋学院、联合与合成作战学校 (JCWS)、JPME 第二阶段,弗吉尼亚州诺福克 2016 年获得飞行员教练培训 (PIT),德克萨斯州伦道夫空军基地 2017 年获得安全委员会主席课程,新墨西哥州柯特兰空军基地 2021 年获得战略研究硕士学位,空军战争学院,阿拉巴马州麦克斯韦空军基地 任务 1. 一月2000 - 2000 年 9 月,第 416 飞行测试中队,F-16 助理训练官,爱德华兹空军基地,加利福尼亚州。2. 2000 年 9 月 - 2005 年 4 月,T-1 检查指导员/功能检查飞行飞行员、助理飞行指挥官,第 86 飞行训练中队,劳克林空军基地,德克萨斯州。3. 2005 年 4 月 - 2008 年 12 月,KC-10 飞机指挥官、首席中队执行官/飞行指挥官,第 2 空中加油中队,麦圭尔空军基地,新泽西州。4. 2008 年 12 月 - 2009 年 12 月,KC-10 指导员飞机指挥官、训练主管,第 6 空中加油中队,特拉维斯空军基地,加利福尼亚州。5. 2010 年 3 月 - 2011 年 3 月,联队执行官/指挥官行动组 (CAG) 首席,第 60 空中机动联队,特拉维斯空军基地,加利福尼亚州6. 2011 年 3 月 - 2011 年 10 月,吉尔吉斯共和国玛纳斯中转中心第 376 空中远征联队参谋长(DS)。